Recomendaciones para que tus hijos aprendan matem¨¢ticas jugando

A muchas personas las matem¨¢ticas pueden parecerles dif¨ªciles o aburridas. O fr¨ªas. Escuchan la palabra ¡°matem¨¢ticas¡± y autom¨¢ticamente les asalta el recuerdo de interminables hojas y ejercicios con cuentas y problemas. As¨ª, no es de extra?ar que no les tengan mucho cari?o.

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Sin embargo, esta mala imagen de las matem¨¢ticas no corresponde con su verdadera naturaleza, sino que es producto de una forma de aprender poco acertada.

Las matem¨¢ticas pueden (y deben) ser una materia tremendamente atractiva y divertida cuando se aprenden jugando. En el juego est¨¢ el origen de una gran parte de las matem¨¢ticas.

Si matem¨¢ticos de todos los tiempos se lo han pasado tan bien aprendiendo matem¨¢ticas a trav¨¦s del juego, ?por qu¨¦ no utilizar esta estrategia para que los ni?os aprendan y disfruten de esta ciencia?

Aprender matem¨¢ticas es pensar y razonar, es resolver retos o enigmas, es encontrar patrones y estrategias: es jugar. Y a todos, grandes y peque?os, nos gusta jugar.

El verano?es una ¨¦poca ideal para que los ni?os y las ni?as descubran nuevos juegos y si los elegimos bien no solo disfrutar¨¢n jugando, sino que adem¨¢s aprender¨¢n matem¨¢ticas.

Cuando las matem¨¢ticas y el juego van de la mano se favorece de forma natural, sin necesidad de obligar ni presionar, el desarrollo de multitud de habilidades y capacidades necesarias para aprender.

Existen numerosos juegos adaptados a todas las edades que favorecen el aprendizaje matem¨¢tico y ayudan a tus hijos a desarrollar el razonamiento l¨®gico.

Podr¨ªamos clasificarlos en tres grandes bloques.

1. Puzles y construcciones.

Son juegos que desarrollan habilidades espaciales como la capacidad de imaginar, visualizar y diferenciar objetos de dos o tres dimensiones. Tambi¨¦n incluyen la facultad de poder mover y rotar mentalmente los objetos. Todas estas habilidades son fundamentales para entender conceptos geom¨¦tricos como el per¨ªmetro, el ¨¢rea, las figuras planas y los vol¨²menes.

Los ni?os y las ni?as pueden jugar con puzles y construcciones de manera individual o con otros ni?os. Habitualmente son propuestas para seguir modelos o, mejor a¨²n, para desarrollar la imaginaci¨®n y crear construcciones propias.

Para ni?os menores de 6 a?os mis recomendaciones ser¨ªan: puzles en dos y tres dimensiones, bloques de madera, bloques construcci¨®n.

Para ni?os de 6 a?os en adelante, apuesta por: Lego, Kapla, Policubos.

2. Juegos individuales de l¨®gica e ingenio.

Menos conocidos que los anteriores, son juegos en los que se presenta un reto y los m¨¢s peque?os deben resolverlo individualmente.

Desarrollan la observaci¨®n, las habilidades espaciales, el razonamiento l¨®gico y la resoluci¨®n de problemas. Eso s¨ª, tienes que seleccionar un juego adecuado a la edad y la madurez de tu hijo o hija porque la l¨ªnea entre estimular el razonamiento y bloquearlo es muy fina.

As¨ª que si buscas un juego de l¨®gica e ingenio, intenta conocer el juego antes para saber si es el adecuado. No te f¨ªes mucho de la edad que indica el fabricante ya que en muchas ocasiones la recomendaci¨®n no es adecuada, lo importante es la madurez del ni?o, aunque esta ser¨ªa una propuesta clasificada por edades que funciona muy bien.

Para ni?os menores de 6 a?os: D¨ªa y noche, Camelot Jr., Tres cerditos.

Para ni?os de 6 a?os en adelante: Tangram, Rush hour, Chocolate fix.

3. Juegos de mesa.

En esta categor¨ªa he incluido los juegos para dos o m¨¢s personas. Los ni?os disfrutan much¨ªsimo pasando tiempo en compa?¨ªa de sus padres. Los juegos de mesa son el entretenimiento ideal que puede reunir a toda la familia mientras se pasa un buen rato y se aprende.

Con relaci¨®n a los juegos de mesa, los he agrupado en funci¨®n de las matem¨¢ticas que trabajan:

1. Juegos de mesa con n¨²meros. Ayudan a desarrollar y consolidar el reconocimiento de los n¨²meros, el conteo y el c¨¢lculo mental. Para ni?os menores de 6 a?os, son un valor seguro: Bata-Waf, Hurry Count. Para ni?os de 6 a?os en adelante, conf¨ªa en: SuperTmatik, Splittissimo.
2. Juegos de mesa con estrategia En estos juegos su principal ingrediente es encontrar una estrategia ganadora tanto si se compite con otros jugadores como si se trabaja en equipo (juego cooperativo). Para ni?os menores de 6 a?os: Woolfy, ?Qui¨¦n soy? Para ni?os de 6 a?os en adelante: Tantrix, Marrakech.
3. Juegos de mesa cl¨¢sicos Son juegos que tienen un poquito de l¨®gica, una pincelada de n¨²meros y unos gramos de estrategia y que, debido a su larga tradici¨®n, est¨¢n o deber¨ªan estar en todas las casas y aulas. Para ni?os menores de 6 a?os: Oca, Domin¨®. Para ni?os de 6 a?os en adelante: Rummi, Parch¨ªs.

El juego es un elemento imprescindible para el desarrollo de los ni?os, pero adem¨¢s es la mejor estrategia de aprendizaje ya que adquieren los conocimientos a partir de emociones positivas, rodeados de risas, confianza y alegr¨ªa.

Para elegir uno u otro juego y acertar, f¨ªjate en la madurez de tu hijo m¨¢s que en su edad biol¨®gica, observa cu¨¢les son sus gustos personales para llamar su atenci¨®n, (?le gustan los coches? ?los castillos? ?los animales? ?los piratas? ?los monstruos?) y tambi¨¦n ten muy claro cu¨¢les son tus objetivos educativos que prentendes lograr a trav¨¦s del juego: ?quiz¨¢ tu hijo necesita mejorar la atenci¨®n? ?o la orientaci¨®n espacial? ?est¨¢ aprendiendo las tablas de multiplicar? Al establecer unos objetivos educativos claros, afinas m¨¢s en tu b¨²squeda.

*Malena Mart¨ªn es matem¨¢tica, profesora de secundaria y formadora de docentes y familias en matem¨¢ticas manipulativas y l¨²dicas y directora de la web www.aprendiendomatematicas.com.