Educaci¨®n contratar¨¢ 200 profesores m¨¢s, hasta los 3.700, para cubrir la rebaja de la hora lectiva en Catalu?a

El pr¨®ximo mes de enero no se incorporar¨¢n 3.500 profesores nuevos. Finalmente ser¨¢n casi 3.700. Estos docentes son fruto del acuerdo firmado entre el Departamento de Educaci¨®n de la Generalitat y los sindicatos a principios de septiembre para reducir una hora lectiva del profesorado y que sirvi¨® para desconvocar las protestas previstas para el inicio de curso. El problema es que Educaci¨®n se qued¨® corto con el primer c¨¢lculo de los profesores que ser¨ªan necesarios para compensar esta hora lectiva menos de las plantillas actuales. Tras las quejas de los directores, que han visto que con los docentes nuevos asignados no se cubr¨ªan todas las horas que quedaban en el aire, Educaci¨®n prev¨¦ contratar unos 180 docentes m¨¢s, seg¨²n ha podido saber este diario. El departamento ya ha comunicado la decisi¨®n esta semana a los sindicatos y este jueves informar¨¢ a los directores.

La reducci¨®n de una hora lectiva de los profesores de primaria y secundaria era una de las principales reivindicaciones de los sindicatos porque formaba parte de los recortes aplicados hace una d¨¦cada -cuando se les aument¨® una hora para evitar contratar m¨¢s personal-, que todav¨ªa no se hab¨ªa revertido. Esto se traduce que los docentes de primaria pasan de hacer 24 a 23 horas impartiendo clases, y de 19 a 18 en secundaria. Educaci¨®n finalmente puso sobre la mesa 170 millones para contratar 3472 docentes -1.463 maestros en primaria y 2.009 en secundaria- a partir de enero, una propuesta que sirvi¨® para firmar la paz con los sindicatos, que se manten¨ªan en pie de guerra desde febrero, cuando Educaci¨®n anunci¨® el nuevo calendario escolar sin previo consenso.

Hace unas semanas, Educaci¨®n envi¨® a los centros el n¨²mero de profesores que les tocaba. Pero la sorpresa surgi¨® cuando muchos directores vieron que con la nueva dotaci¨®n no se cubr¨ªan todas las horas recortadas. As¨ª, por ejemplo, en un centro de secundaria con 22 profesores se encontraba con 22 horas lectivas por cubrir, pero si recibe un profesor nuevo, este solo cubre 18 horas lectivas, y un profesor a media jornada supone 9 horas m¨¢s. ¡°El problema es que el departamento ha hecho un c¨¢lculo redondeando a la baja¡±, coinciden a criticar directores y sindicatos. De este modo, en este centro del ejemplo solo recibir¨ªan un profesor, quedando 4 horas sin cubrir.

Las direcciones hace un tiempo que se quejan al departamento de este desajuste. ¡°Te dicen que dejes de hacer otras cosas, como la atenci¨®n individualizada, pero esto no se puede hacer¡±, lamente un director, que se muestra cr¨ªtico con el pacto que se firm¨® con los sindicatos. ¡°Es un acuerdo que no est¨¢ bien hecho. Aunque el aumento de la plantilla es una necesidad del sistema, es una chapuza c¨®mo se ha planteado¡±. Los sindicatos tambi¨¦n han protestado. ¡°Hemos pedido que en el c¨¢lculo se redondee al alza, porque si no estamos aplicando una reversi¨®n de un recorte, haciendo un recorte¡±, indican fuentes sindicales.

El departamento finalmente ha accedido a modificar el c¨¢lculo y ha anunciado esta semana a los sindicatos que contratar¨¢ unos 180 profesores m¨¢s de los previstos, cosa que eleva la cifra a casi 3.700 docentes. Educaci¨®n se re¨²ne este jueves con la junta de directores para trasladarles la decisi¨®n.

Otro de los temas pendientes a tratar en el encuentro es c¨®mo rehacer los horarios para encajar a los nuevos profesores. El hecho de que los refuerzos lleguen en enero trastoca m¨¢s que ayuda a las direcciones, especialmente en secundaria, porque los horarios ya est¨¢n hechos y recortar horas lectivas supone que en alg¨²n caso los alumnos cambien de profesor a medio curso, cosa que tendr¨ªa consecuencias negativas a nivel pedag¨®gico, seg¨²n han alertado los directores.

¡°En secundaria es muy complicado porque los profesores son especialistas. Si quitas dos horas a los profes de m¨²sica, dif¨ªcilmente te llegar¨¢ un docente que haga m¨²sica, y que adem¨¢s te pueda llenar las horas de qu¨ªmica o de lat¨ªn¡±, lamenta un director de un instituto.

En todo caso, Educaci¨®n deber¨¢ concretar d¨®nde se adjudicar¨¢n los 180 docentes nuevos, as¨ª que muchos centros deber¨¢n rehacer la previsi¨®n inicial sobre los refuerzos.

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