Valencia lidera un proyecto europeo contra la masculinizaci¨®n del curr¨ªculo escolar

¡°Si miramos nuestros referentes hist¨®ricos suelen ser mayoritariamente masculinos. Esto nos lleva a una visi¨®n del mundo desequilibrada donde unos lo han hecho todo y otras apenas han hecho nada¡±. As¨ª arrancaba ayer su comparecencia la profesora Ana L¨®pez-Navajas, en la presentaci¨®n en Valencia del proyecto Women¡¯s Legacy que coordinadora. El objetivo de este innovador programa europeo, liderado por la consejer¨ªa valenciana de Educaci¨®n y Cultura, es ambicioso: ¡°Corregir la visi¨®n androc¨¦ntrica en los sistemas educativos¡± para permitir que las contribuciones de las mujeres a lo largo de la historia formen parte de los contenidos de cualquier sistema educativo.

¡°El proyecto que presentamos ahora tiene que ver con una respuesta a la ausencia de mujeres en la historia. Es una asociaci¨®n estrat¨¦gica que involucra nueve socios de cuatro pa¨ªses: Espa?a, Italia, Lituania y Escocia. Tambi¨¦n involucra el trabajo de m¨¢s de 200 personas y 70 institutos de ocho comunidades aut¨®nomas diferentes. Nuestro objetivo es provocar un cambio en la transmisi¨®n cultural que restituya el legado de las mujeres y les devuelva su protagonismo hist¨®rico. Queremos construir una cultura verdaderamente universal y, con ello, contribuir a la erradicaci¨®n de las desigualdades¡±, afirm¨® L¨®pez-Navajas.

Estos dos primeros a?os de trabajo han culminado en la elaboraci¨®n de un curso de formaci¨®n del profesorado, un banco de recursos y cat¨¢logos de distintas obras de autor¨ªa femenina. Esta informaci¨®n est¨¢ dirigida a profesorado universitario, de secundaria y de formaci¨®n en los cuatro pa¨ªses que integran el proyecto.

L¨®pez-Navajas record¨® que ¡°el curr¨ªculo acad¨¦mico escolar es un discurso completamente masculinizado que no se corresponde con la realidad¡±, ya que ¡°la mitad de la poblaci¨®n ocupa un 7,5% de contenidos¡±. Ofrecer este curso dentro de las redes formativas del profesorado tiene el objetivo de ¡°provocar un cambio en la transmisi¨®n cultural en las aulas¡± a trav¨¦s de la revisi¨®n cultural como un ¡°elemento transformador¡±.

¡°Presentamos unos productos perdurables m¨¢s all¨¢ del proyecto y previstos para adaptarse al sistema educativo de cualquier pa¨ªs. Nos educan cont¨¢ndonos en base a unos referentes hist¨®ricos que no se corresponden con la realidad. Existe una distorsi¨®n del relato cultural enorme. Esto condiciona nuestra socializaci¨®n, deslegitima socialmente a las mujeres, nos niega precedentes y debilita nuestra posici¨®n social. Es una situaci¨®n discriminatoria y Women¡¯s Legacy es una respuesta para corregirla¡±, sostuvo L¨®pez-Navajas.

El acto de presentaci¨®n, que congreg¨® en el Palau de les Arts de Valencia a centenares de personas, entre docentes y profesionales vinculados al mundo de la educaci¨®n en diferentes pa¨ªses, cont¨® con la asistencia del presidente de la Generalitat Valenciana, Ximo Puig, y del consejero de Educaci¨®n, Cultura y Deporte, Vicent Marz¨¤.

¡°La consejer¨ªa de Educaci¨®n est¨¢ liderando este proyecto europeo y podremos contribuir a los curr¨ªculums educativos del resto de Europa gracias al trabajo enorme que est¨¢n realizando todas las personas que trabajan en el proyecto que lidera Ana L¨®pez-Navajas. Es poner a las mujeres, por fin, en el lugar que les corresponde en el sistema educativo¡±, manifest¨® el consejero.