Valencia, primera sede fuera de Alemania del centro para la tecnolog¨ªa digital de M¨²nich

Con 25 a?os de experiencia formando talento interdisciplinar europeo y una red de un millar de exestudiantes, gran parte de ellos fundadores de sus propias empresas emergentes, el Center for Digital Technology and Management de M¨²nich, CDTM, un referente de la formaci¨®n en innovaci¨®n y emprendimiento de base tecnol¨®gica, inaugur¨® hace un a?o en Valencia su primera sede fuera de Alemania con uno de los programas de estudios m¨¢s competitivos.

La tasa de admisi¨®n, inferior al 5%, define un proceso de selecci¨®n que constituye el ¨¦xito de este modelo inspirado en el Instituto Tecnol¨®gico de Massachusetts (MIT), en el que todo lo que se aprende puede aplicarse a problemas reales. Dise?ado como un espacio de convivencia, los 25 estudiantes seleccionados por cada clase ¨C hay dos al a?o--, que perciben una beca para el diploma de especializaci¨®n de 45 cr¨¦ditos, pasan al ¡°ciclo de innovaci¨®n¡±, tres cursos que se engloban bajo el ep¨ªgrafe de Tecnolog¨ªa y Gesti¨®n, donde aprender a manejar las herramientas para innovar, a partir de proyectos reales de empresas, en distintas fases, desde el estudio de tendencias al lanzamiento de un prototipo y la consultor¨ªa estrat¨¦gica.

¡°La acogida en Val¨¨ncia ha sido buena. Para la segunda edici¨®n hemos recibido 100 solicitudes. Es un modelo completamente en contraposici¨®n a la t¨ªpica clase te¨®rica. Parte el programa viene dado por expertos de la industria, y todo lo que aprenden es puntero y aplicado a cualquier tipo de entidad¡±, se?ala Ferran Pla Cardona, uno de los art¨ªfices y confundador de la sede valenciana como Country Manager Spain que, junto con Carla Pregel Hoderlein, ambos exalumnos del centro y formados en ingenier¨ªa de telecomunicaciones, han liderado el proyecto estrat¨¦gico de internacionalizaci¨®n del CDTM, en el que el estudiante no paga y el profesor no cobra.

En busca del alumnado ¡°inquieto y motivado¡±, el perfil del estudiante que acoge el CDTM, adem¨¢s de tener un buen curr¨ªculum, buen nivel de ingl¨¦s y cuatro meses de experiencia profesional, debe estar impregnado de constancia y disciplina, vocaci¨®n internacional, participaci¨®n en la vida universitaria y curiosidad por aprender de otras disciplinas.

Un constructor de ecosistemas

En la otra orilla del profesorado, la sede valenciana del CDTM dise?a una red propia tanto de ponentes abierta al ¨¢mbito empresarial, a consultores y especialistas, como de colaboraci¨®n con entidades del ecosistema innovador valenciano. ¡°Nuestro equipo de gesti¨®n est¨¢ formado por estudiantes de doctorado, que compatibilizan sus estudios con la gesti¨®n durante cuatro a?os para coordinar los cursos¡±, describe Pla.

Gracias a un ecosistema similar al de M¨²nich, Val¨¨ncia alberga la primera seda exterior gracias a la convivencia de sus dos universidades p¨²blicas, la Universitat de Val¨¨ncia y la Universitat Polit¨¨cnica de Val¨¨ncia, entidades que, junto con la Generalitat Valenciana y el Ayuntamiento de Val¨¨ncia, han promovido esta iniciativa.

¡°El ¨¦xito de la expansi¨®n se debe al propio nivel del centro, concebido como un constructor de ecosistemas. Nuestra visi¨®n es construir una red de centros en toda Europa con el objetivo de dinamizar los ecosistemas de innovaci¨®n¡±, subraya Pregel.

Hacia un polo tecnol¨®gico del Mediterr¨¢neo

Con el objetivo de activar las relaciones entre la universidad, la innovaci¨®n y la empresa, la alianza con el CDTM representa una oportunidad para las dos grandes universidades de la ciudad de Val¨¨ncia. ¡°La implantaci¨®n representa un activo muy importante en nuestra instituci¨®n en la generaci¨®n de empresas basadas en el conocimiento y la colaboraci¨®n con el mundo empresarial, fomentando el emprendimiento tanto entre su personal docente investigador como entre su estudiantado universitario. La integraci¨®n en el CDTM nos permite ampliar horizontes, generando nuevas oportunidades de colaboraci¨®n¡±, se?ala Rosa Donat, Vicerrectora de Innovaci¨®n y Transferencia de la UV.

En esta misma l¨ªnea se expresa Salvador Coll, Vicerrector de Innovaci¨®n y Transferencia UPV: ¡°Esta iniciativa permite, en colaboraci¨®n con el tejido empresarial m¨¢s innovador y la metodolog¨ªa validada en el CDTM de Munich, formar a los estudiantes en las habilidades necesarias para el siglo XXI, fomentando la creatividad, la mentalidad emprendedora y la capacidad para poner en pr¨¢ctica nuevas ideas. Esta colaboraci¨®n tambi¨¦n refuerza el papel de nuestra universidad como instituci¨®n l¨ªder en la formaci¨®n de profesionales altamente cualificados y preparados para los desaf¨ªos del futuro¡±.

Una apuesta estrat¨¦gica ¡°para retener y atraer al mejor talento¡± formado en el ecosistema universitario p¨²blico valenciano es como define Esther G¨®mez, secretaria auton¨®mica de Universidades, la iniciativa del CDTM. ¡°Act¨²a como una aceleradora de personas al empoderar a los mejores estudiantes de la UPV y de la UV, convirti¨¦ndoles en agentes fundamentales del hub de innovaci¨®n valenciano. Valencia es una ciudad abierta al mundo, con una estrategia clara para convertirse en un polo tecnol¨®gico en el Mediterr¨¢neo. El programa insignia en Technology Management de CDTM une sinergias de estudiantes excelentes de diferentes perfiles con empresas pioneras de ¨¢mbito tecnol¨®gico tanto locales, nacionales como internacionales¡±, celebra G¨®mez.