¡°La Olimpiada Inform¨¢tica Femenina ayuda a romper con la brecha digital¡±

Victoria Dur¨¢n (Madrid, 18 a?os) es una amante ¡°desde siempre¡± de las matem¨¢ticas y la inform¨¢tica, gracias al referente de su hermano y de uno de sus profesores del Colegio Alem¨¢n de Madrid, el se?or Hess. No ten¨ªa suficiente con afrontar la selectividad y segundo de Bachillerato, que decidi¨® presentarse a la primera edici¨®n de la Olimpiada Inform¨¢tica Femenina, en la que sus participantes tienen que enfrentarse a problemas de programaci¨®n. ¡°Me apunt¨¦ para probar, aunque yo me iba a centrar m¨¢s en el colegio¡±. Sin embargo, pas¨® las primeras fases y acab¨® segunda lo que le ha dado un billete para representar al equipo nacional que participar¨¢ en la Olimpiada Europea en junio, y dar un paso m¨¢s para derribar la brecha digital de g¨¦nero.

?De d¨®nde le viene ese amor por la inform¨¢tica y las matem¨¢ticas?

Yo hago concursos de matem¨¢ticas igual que mi hermano mayor, que ha sido mi referente. Cuando entr¨¦ en quinto, mi profesor Hess era muy bueno porque nos dedicaba mucho tiempo. Nadie le pagaba nada y siempre estaba dispuesto a ayudarnos y motivarnos. Adem¨¢s, estaba en contacto con los que organizaban concursos y nos incentivaba mucho a participar en estos eventos. Hab¨ªa una asignatura extraescolar de matem¨¢ticas que te preparaba para estos concursos y me apunt¨¦ con amigos. Era muy divertido, porque nos junt¨¢bamos todo el equipo y despu¨¦s de entrenar nos ¨ªbamos a comer pizza. No es lo mismo empezar solo que as¨ª, sobre todo al ser peque?os. Mi hermano tambi¨¦n lo hac¨ªa y eso me motivaba al ver a los m¨¢s mayores.

?C¨®mo se siente con este billete a la Olimpiada Europea?

No me lo esperaba. Me apunt¨¦ por apuntarme y cuando vi que hab¨ªa resultados no me lo cre¨ªa, porque tampoco entreno demasiado. La semana antes del concurso me paso como cuatro horas al d¨ªa, pero el resto de semanas si tengo mucho l¨ªo en el colegio pues hago mucho menos.

?C¨®mo practica?

Nos dan un archivo Excel que incluye diferentes problemas que tenemos que seguir. Tambi¨¦n hacemos concursos cada cierto tiempo. De momento me est¨¢ costando llevarlo al d¨ªa, pero ya en mayo, cuando acabe los ex¨¢menes, todo ir¨¢ mejor. Hay la posibilidad de tener clases por internet. Vamos, que no tienes tiempo de aburrirte.

?Qu¨¦ quiere estudiar el pr¨®ximo a?o?

Matem¨¢ticas. Me gusta la programaci¨®n pero no tanto los sistemas operativos. Aun as¨ª, no descarto hacer algo profesional en el futuro, lo bueno es que lo he aprendido y seguro que me sirve. En un futuro no saber de inform¨¢tica ser¨¢ casi como ser analfabeto.

?Ha participado en otros concursos, como la Olimpiada de Matem¨¢ticas?

S¨ª, pero son muy dif¨ªciles porque hay m¨¢s nivel. En el colegio hay muchos concursos raros de estos alemanes. Por ejemplo, de m¨²sica solemos quedar bien; tambi¨¦n hay de debate. Si quieres participar siempre hay algo a lo que te puedes apuntar y eso est¨¢ bien porque as¨ª es una manera divertida de aprender. Te acercan a diferentes materias de otra manera. Las mates o la f¨ªsica del cole pueden ser aburridas. Por otro lado, est¨¢ la diversi¨®n y apuntarse en grupo con amigos. Al final pasas mucho tiempo con ellos porque en algunos concursos tienes que buscar equipo.

?Se apunta con alguien m¨¢s?

A m¨ª me ayud¨® mucho que mi amiga Jimena Lozano se apuntase conmigo en los primeros concursos que hice de matem¨¢ticas. Es una crack de matem¨¢ticas y est¨¢ en la Europea de chicas de matem¨¢ticas. Tambi¨¦n est¨¢ el grupo de los chicos. Antes, en la clase especial de mates dedicada a competir ¨¦ramos 20 y ahora solo quedamos tres.

?Por qu¨¦ cree que existe la brecha digital de g¨¦nero?

Creo que viene de antes. Se ve que hay muchos m¨¢s chicos que chicas. Pero creo que es porque cuando son m¨¢s peque?os t¨² ves a los mayores como referentes y desgraciadamente los cient¨ªficos m¨¢s conocidos son hombres. Pero creo que la tendencia est¨¢ cambiando. Muchas de mis amigas quieren estudiar carreras de ciencias.

?Cree que puede ayudar a las mujeres a estudiar m¨¢s carreras cient¨ªficas?

Esta iniciativa de la Olimpiada Inform¨¢tica Femenina ayuda a romper con esa brecha digital, aunque todas las que estamos apuntadas ya conoc¨ªamos lo que eran y nos atraen estas materias. Lo bueno es que hay algunas de primero de secundaria que se apuntan en un grupo. Eso s¨ª que puede ayudar a que otros conozcan estas carreras cient¨ªficas.