El plan educativo de Ayuso: de incentivar la formaci¨®n profesional a eliminar ¡°contenidos ideol¨®gicos¡± de las aulas

La medidas en materia de educaci¨®n del Gobierno de Isabel D¨ªaz Ayuso apenas han copado 15 minutos de la casi hora y media que ha durado el debate de investidura, celebrado este martes en la Asamblea de Madrid. La presidenta de la Comunidad ha anunciado con cuentagotas algunas de las claves ¨Dmuchas ya conocidas¨D que definir¨¢n el plan educativo de la regi¨®n durante pr¨®ximos cuatro a?os. Por ejemplo: luchar ¡°contra la politizaci¨®n y los contenidos ideol¨®gicos en las aulas¡±, crear un bachillerato de excelencia de las artes o subir el 15% del gasto para los centros concertados, algo que ya revel¨® por sorpresa el pasado febrero. La principal novedad est¨¢ en la Formaci¨®n Profesional (FP). Madrid ¨Duna de las dos ¨²nicas regiones, junto a Catalu?a, que cobra por inscribirse en la p¨²blica (400 euros)¨D invertir¨¢ unos 20 millones de euros para bajar el coste de la matr¨ªcula de hasta 50.000 alumnos de FP superior, aunque la reducci¨®n del precio depender¨¢ de sus resultados acad¨¦micos.

¡°Apostamos por la FP digitalizada, biling¨¹e y de excelencia, tambi¨¦n por grados universitarios con itinerarios duales y por la convivencia de los estudiantes de ambos modelos, la formaci¨®n profesional y la universidad [...] bajaremos los precios p¨²blicos de la formaci¨®n profesional de ense?anza superior en virtud de los resultados acad¨¦micos de los alumnos para premiar su esfuerzo y continuar con la excelencia¡±, ha detallado Ayuso. Hace siete d¨ªas, la Comunidad de Madrid aprob¨® una inversi¨®n de 30,5 millones de euros para becas de FP destinadas a m¨¢s de 12.000 alumnos de grado superior en centros privados. ¡°Los importes que recibir¨¢n los beneficiarios ser¨¢n de 3.250, 2.875 y 2.500 euros, en funci¨®n de la renta per c¨¢pita familiar¡±, se?alan en una nota. En este caso, no se indica que la beca dependa de los resultados acad¨¦micos de los estudiantes, solo que ¡°se priorizar¨¢ para la concesi¨®n a los estudiantes con menos recursos econ¨®micos¡±.

Desigualdad en la financiaci¨®n

La presidenta ha calificado el modelo educativo de la regi¨®n como un ¡±¨¦xito para todos¡± y donde ¡°la educaci¨®n p¨²blica, concertada, privada y especial conviven sin ser enfrentadas¡±. Aun as¨ª, el ¨²nico anuncio de gasto concreto, adem¨¢s del destinado a la FP y las becas deportivas o Erasmus, ha sido para la concertada. ¡°Las escuelas concertadas ver¨¢n incrementada un 15% su retribuci¨®n por gastos de funcionamiento y los destinados al personal no docente¡±, ha se?alado. El aumento contrasta con el plan previsto en los Presupuestos de 2023 para los colegios p¨²blicos, que preve¨ªan una subida del 3,2% y un recorte del 2,5% para los institutos.

Isabel Galv¨ªn, presidenta de la federaci¨®n de ense?anza de CC OO en Madrid, critica que de este desequilibrio en la financiaci¨®n ¡°parten todos los d¨¦ficits de la educaci¨®n de Madrid¡±. ¡°No ha anunciado incremento de presupuesto. No tiene plan plurianual ni perspectiva de incrementarlo. Seguiremos siendo los ¨²ltimos de la fila en inversi¨®n educativa. Menos inversi¨®n p¨²blica en educaci¨®n significa m¨¢s costes para las familias y m¨¢s desigualdades¡±, a?ade.

Casi al final de la intervenci¨®n, Ayuso ha mencionado que ¡°va a reducir en un 30% el coste del comedor escolar en educaci¨®n infantil y primaria para familias monoparentales con dos hijos¡±. Pero las becas comedor tienen trampa: una familia de dos adultos y dos ni?os que ingresan como m¨¢ximo 12.000 euros al a?o ¨Dpor debajo del umbral de la pobreza fijado por el estado¨Dva a pagar todav¨ªa 20 euros por ni?o al mes, porque no es candidata para la ayuda m¨¢xima al comedor en la Comunidad de Madrid. ¡°[Est¨¢] discriminando a los ni?os y ni?as, y a los j¨®venes cuyas familias no pueden destinar parte de su salario a m¨¢s que llenar la nevera o pagar la hipoteca, con lo que no pueden financiar gastos en complementar la educaci¨®n de sus hijos¡±, afea Galv¨ªn. Mientras, la presidenta ha recordado que ¡°van a ayudar a la conciliaci¨®n de las familias fomentando la contrataci¨®n de personas que trabajen en casa¡±. Este es el bautizado como cheque canguro, una ayuda con un presupuesto de 2 millos de euros y destinada a familias que ganen 90.000 euros o m¨¢s al a?o.

¡°El tercer reto que nos hemos propuesto es conseguir una educaci¨®n libre, plural y de calidad. [...] Donde la libertad de elecci¨®n de las familias, de los propios alumnos y docentes, es fundamental. Seguiremos trabajando contra la politizaci¨®n y los contenidos ideol¨®gicos en las aulas¡±, ha seguido Ayuso. Para Galv¨ªn, la menci¨®n a contenidos ideol¨®gicos supone ¡°adoptar el discurso de Vox, pero sin Vox en el gobierno¡±. ¡°Habr¨ªa que saber a qu¨¦ se refiere exactamente. Los curr¨ªculos fundamentalmente son cient¨ªficos y en cuanto a los valores, se basan en los pilares de la democracia. Poner en cuesti¨®n eso es poner en cuesti¨®n la instituci¨®n escolar y lo que hace el profesorado¡± a?ade la secretaria, y se pregunta: ¡°?Esa supervisi¨®n o censura de los curr¨ªculos qui¨¦n la har¨¢?¡±.

No es la primera vez que la l¨ªder conservadora habla de ¡°eliminar¡± contenidos de las clases. Ya en mayo de 2022, la presidenta presum¨ªa en Twitter de que quitar¨ªa de los curr¨ªculos de ESO y Bachillerato ¡°30 conceptos sanchistas que no adoctrinar¨¢n a los alumnos madrile?os¡±. Entre ellos, se inclu¨ªan la emergencia clim¨¢tica, la diversidad identitaria o la memoria democr¨¢tica.

En contraposici¨®n, el Gobierno regional colaborar¨¢ con instituciones como la Real Academia Espa?ola o la Real Academia de Historia ¡°para proponer lecturas b¨¢sicas de textos cl¨¢sicos espa?oles¡± en colegios a institutos. Entre las lecturas obligatorias para el curso 2022-2023 en la ESO y Bachillerato ya se incluyen novelas de autores nacionales como La Celestina, El Lazarillo de Tormes, Fuenteovejuna, El s¨ª de las ni?as, Los pazos de Ulloa o poemas del siglo de oro, entre otros.

¡°Prestigiar¡± el grado de magisterio

¡°Finalmente, en lo que respecta a mejora de las condiciones de los profesores y maestros, queremos prestigiar y reforzar las carreras las Facultades de Ciencias de la Educaci¨®n a la altura de las m¨¢s importantes¡±, ha avanzado Ayuso durante su intervenci¨®n. La explicaci¨®n de la medida la ha publicado el Gobierno regional en una nota de prensa: ¡°La Comunidad de Madrid mejorar¨¢ la formaci¨®n de los docentes elevando el grado de experimentalidad en magisterio¡±. El objetivo es que el grado de magisterio en las universidad madrile?as pase de ser una carrera de grado I a una de grado III, como lo son Medicina, Farmacia o Ingenier¨ªa.

La medida, recoge el texto, se adoptar¨¢ de acuerdo con las universidades de la regi¨®n y el ministerio del ramo. ¡°Los alumnos que se formen como futuros docentes no solo recibir¨¢n una formaci¨®n m¨¢s avanzada y acceder¨¢n a un mayor n¨²mero de pr¨¢cticas, sino que en paralelo se elevar¨¢ la nota de corte para acceder a estos estudios¡±. La Comunidad no especifica c¨®mo se va a reducir la nota de corte, que depende de la demanda de alumnos y de las plazas ofertadas. Aunque el escrito s¨ª avanza que ¡°habr¨¢ una reducci¨®n de personas por aula¡±, sin concretar si eso significa disminuir la oferta. ¡°[La medida] har¨¢ posible una pr¨¢ctica real que se traducir¨¢ en una selecci¨®n m¨¢s exhaustiva de los estudiantes¡±, a?ade.

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