Erasmus+, el programa que vertebra la UE
El sistema crece cada a?o tanto en demanda como en pa¨ªses adscritos, ampl¨ªa los perfiles y est¨¢ en la mira de Bruselas duplicar sus fondos
El ¨²nico riesgo posible ser¨ªa morir de ¨¦xito. Y la ¨²nica inquietud, confiar en que siga mejorando y yendo a m¨¢s. Si hay en Europa un programa que destaca por encima de todos, es este. ?Cabe mejor branding para la UE?¡±. As¨ª se refiere a Erasmus+ David Lafuente, quien lleva casi cuatro a?os al frente del Instituto de la Juventud (Injuve), uno de los dos organismos que, junto al Servicio Espa?ol para la Internacionalizaci¨®n de la Educaci¨®n (SEPIE), se encargan de gestionarlo.
Desde sus inicios en 1987, esta iniciativa que se inspira en el estilo de vida del antidogm¨¢tico Erasmo de R¨®terdam y que fomenta la movilidad educativa por el territorio europeo se denomin¨® Erasmus ¡ªEuropean Region Action Scheme for the Mobility of University Students¡ª a secas, sin el s¨ªmbolo plus, circunscribi¨¦ndose en exclusiva a estudiantes universitarios. Sin embargo, durante sus 37 a?os de trayectoria es mucho lo que se ha ido incorporando, ¡°acorde al peso que la formaci¨®n no formal va adquiriendo en los curr¨ªculos¡±, puntualiza Lafuente. Fue en 2014 cuando pas¨® a llamarse Erasmus+ y a beneficiar a profesores, alumnos en pr¨¢cticas con empresas, formaci¨®n profesional y voluntariado. Desde entonces se ensanch¨® el objetivo, como explica Ra¨²l Ramos, vicerrector de la Universidad de Barcelona (UB), rese?ada por su buena posici¨®n en los M¨¢steres Erasmus: ¡°Ha conseguido reforzar la cooperaci¨®n acad¨¦mica entre instituciones, algo trascendente y que se intensificar¨¢, de ah¨ª que en la UB no escatimemos en aportar fondos propios para este fin¡±, se?ala.
Un mundo de oportunidades
Los m¨¢s de 3.000 estudiantes que en 1987 se acogieron a este programa, por entonces implantado en 11 pa¨ªses, se acercan hoy a los 15 millones de personas que lo han disfrutado en los 27 Estados integrantes de la UE, m¨¢s otros seis asociados: Noruega, Islandia, Liechtenstein, Suiza, Macedonia del Norte y Serbia, seg¨²n las cifras del pasado junio, mes en que la Agencia Nacional Sepie celebr¨® sus Jornadas de Movilidad Erasmus+ en Granada. No obstante, su director, Alfonso Gentil, insiste en que ¡°este movimiento de personas incluye a asociaciones de cooperaci¨®n y proyectos, muchos, ya m¨¢s de 4.000¡å, la mayor¨ªa de ellos, detallan desde Injuve, relacionados con medio ambiente, sostenibilidad e igualdad.
¡°Aparte de los docentes, pueden optar al programa de trabajadores de Administraci¨®n y Servicios y vemos aumentar las solicitudes de menores de edad, igual que las de parados de larga duraci¨®n. No en vano, ¡°m¨¢s del 90% de los que hacen Erasmus+ mejoran su empleabilidad, encontrando trabajo antes de un a?o¡±, subraya Gentil.
Ha sido desde 2022 cuando nuestras universidades han escalado posiciones en los rankings, tras desbancar al Reino Unido como receptor imbatible: ¡°Han venido m¨¢s de 190.000 personas, seguidas por Italia con 140.000 y luego Francia y Alemania¡±, a?ade. Como novedad, Polonia y Turqu¨ªa empiezan a despertar bastante inter¨¦s. Eso s¨ª, las cosas cambian respecto a la cuant¨ªa de fondos europeos, donde se pasa a la cuarta posici¨®n, con una partida de algo m¨¢s de 357 millones de euros para la actual convocatoria. No es de extra?ar que, dada la dimensi¨®n adquirida por el programa, Sophia Eriksson, comisaria europea en la materia, haya reconocido la necesidad de multiplicar por cinco los recursos.
Expectaci¨®n poselectoral
¡°Al menos parece haber voluntad de doblar la inversi¨®n¡±, asegura Lafuente. Tras las elecciones europeas, toca comp¨¢s de espera con vistas a los presupuestos. ¡°Lo que justo coincide tanto con la evaluaci¨®n intermedia de Erasmus+ como con el dise?o de la siguiente tanda, 2027-2034, aunque no creo que haya conversaciones hasta 2025¡å, puntualiza ?ngel P¨¦rez, presidente de Erasmus Student Network (ESN Spain).
Los que no dan tregua a la hora de planear su marcha son los estudiantes. Eugenia Gavil¨¢n Estepa, que estudia 4¡ã de Finanzas y Contabilidad en la Universidad Carlos III de Madrid, se ir¨¢ en septiembre durante el primer cuatrimestre a Nantes (Francia). ¡°Quer¨ªa haber salido antes, pero hay muchos interesados y pocas plazas. Excepto dos compa?eros, en mi entorno quien no lo ha hecho a¨²n lo tiene en mente¡±. Quiz¨¢s mejor as¨ª, reflexiona, sobre todo para el bolsillo de sus padres, pues de no haber rechazado Londres el curso pasado, hubiera coincidido en el a?o de Erasmus con su hermano Pablo. ¡°Yo busqu¨¦ lo contrario, ir m¨¢s all¨¢ de Francia para vivir algo muy distinto¡±, comenta ¨¦l. Por eso eligi¨® Noruega, ¡°un modelo de educaci¨®n interesant¨ªsimo, que me ha cambiado la forma de ver las cosas. La llegada no fue f¨¢cil, pero luego he estado muy a gusto, en un ambiente que podr¨ªa equivaler al de Salamanca aqu¨ª¡±, cuenta.
Ahora es tendencia que las ciudades medianas sean m¨¢s demandadas. La Universidad de Sevilla (US) ha sido este a?o finalista en el Destination of the Year 2024, junto a Estambul, Sof¨ªa, Nicosia (Chipre) y Oporto, la ganadora. ¡°Nunca olvidar¨¦ mis cinco meses sevillanos, donde, aparte de mis cursos ordinarios en Filolog¨ªa, atend¨ª clases de nivel avanzado de espa?ol, aprendiendo nuevas maneras de expresarme y conociendo a gente incre¨ªble¡±, resume Vittorio Salvatore, estudiante italiano en la US. Zaragoza y Granada tambi¨¦n entran entre los destinos que m¨¢s contribuyen a que Espa?a sea para¨ªso Erasmus+.
Querer y poder
“No es lo mismo irse a Suiza que a Chipre a la hora de afrontar costes”, compara Alfonso Gentil, director de Sepie. Por ello, los países del programa están divididos en tres grupos, en función del nivel de vida, y hay una nueva ayuda de 50 euros al transporte más sostenible.
El cálculo de los expertos y estudiantes entrevistados es unánime: no hay destinos Erasmus+ que supongan menos de 700 euros mensuales, siendo la media realista de unos 1.000 euros. “La base de la beca proviene de la UE, pero luego entran muchas variables, como la universidad en la que estudies y la comunidad autónoma en la que vivas. Andalucía es ejemplo de financiación mientras que Madrid es la única que no aporta ningún complemento”, comenta Ángel Pérez, de Erasmus Student Network, quien destaca que “el 9% de los participantes proviene de entornos desfavorecidos”.
En Injuve aseguran que el 40% de su gestión se destina a quien tiene menos oportunidades y desde Sepie indican que en FP se cubre casi el 100%. El vicerrector de la UB recomienda programas combinados online-presencial, más asequibles y conciliables.