Lista mundial de innovaci¨®n
Latinoam¨¦rica se est¨¢ quedando atras en calidad educativa, ciencia y tecnolog¨ªa
No resulta sorprendente que casi todos los pa¨ªses latinoamericanos est¨¦n de la mitad para abajo en la nueva clasificaci¨®n mundial de innovaci¨®n de las Naciones Unidas. Lo que s¨ª sorprende ¡ªy deprime¡ª es que, con pocas excepciones, ni siquiera integran el subgrupo de los que est¨¢n ¡°aprendiendo a innovar¡±.
El Ranking Global de Innovaci¨®n 2012, elaborado conjuntamente por la Organizaci¨®n Mundial de la Propiedad Intelectual de Naciones Unidas (OMPI), y la escuela de negocios INSEAD, con sede en Francia, clasific¨® a 141 pa¨ªses seg¨²n su capacidad de innovaci¨®n, o habilidad para inventar nuevos productos. Es un indicador clave del futuro de los pa¨ªses: en una econom¨ªa global basada en el conocimiento, donde las empresas que inventan nuevos productos ¡ªcomo Google, Apple o Facebook¡ª a menudo tienen un valor de mercado m¨¢s alto que la econom¨ªa de pa¨ªses enteros, la innovaci¨®n es un factor clave de crecimiento econ¨®mico. Seg¨²n el Ranking Global de Innovaci¨®n 2012, los diez l¨ªderes mundiales en el campo de la innovaci¨®n son Suiza, Suecia, Singapur, Finlandia, Inglaterra, Holanda, Dinamarca, Hong Kong, Irlanda y Estados Unidos. Espa?a, por cierto, est¨¢ en el puesto 29. El ranking no s¨®lo toma en cuenta las nuevas patentes registradas por pa¨ªs ¡ªun ¨¢rea en la que Estados Unidos est¨¢ muy por delante del resto¡ª sino tambi¨¦n las inversiones en investigaci¨®n y desarrollo, y el clima empresarial y regulatorio. Entre los datos del estudio:
- Ning¨²n pa¨ªs latinoamericano, con la excepci¨®n de Chile, figura entre los 50 l¨ªderes mundiales en innovaci¨®n.
- Chile est¨¢ a la cabeza de los pa¨ªses latinoamericanos en el puesto n¨²mero 39, seguido por Brasil (59), Costa Rica (60), Colombia (65), Uruguay (67), Argentina (70), Per¨² (75), Guyana (77), M¨¦xico (79), Paraguay (84), Panam¨¢ (87), El Salvador (93), Ecuador (98), Guatemala (99), Nicaragua (105), Honduras (111), Bolivia (114) y Venezuela (118).
- Brasil, a pesar de que se benefici¨® de un cambio en la metodolog¨ªa del ranking este a?o, est¨¢ nueve puestos por debajo del lugar que ocup¨® el a?o pasado.
- Venezuela ha venido cayendo en picada en el ranking. El puesto 118 que ocupa este a?o est¨¢ cerca del final de la lista, debajo de Zimbabue, Lesoto y Uganda.
Un cuadro estad¨ªstico adjunto que clasifica a los pa¨ªses entre los "l¨ªderes" en innovaci¨®n, los que ¡°est¨¢n aprendiendo¡± y los que muestran un ¡°bajo desempe?o¡± en relaci¨®n con su ingreso per c¨¢pita coloca en el primer grupo a Suiza, a los pa¨ªses del norte de Europa, Nueva Zelanda e Israel.
El grupo de los que ¡°est¨¢n aprendiendo¡± incluye a China, India, Vietnam y Ghana, mientras Chile aparece situado en una zona gris muy pr¨®xima a ellos. El grupo de pa¨ªses de ¡°bajo desempe?o¡± incluye a M¨¦xico, Argentina, Ecuador y Venezuela.
Soumitra Dutta, el acad¨¦mico del INSEAD que encabez¨® los estudios del Ranking, me dijo en una entrevista telef¨®nica que las principales razones por las que no hay pa¨ªses latinoamericanos entre los primeros treinta l¨ªderes en innovaci¨®n, pese al hecho de que Brasil y M¨¦xico se cuentan entre las doce econom¨ªas m¨¢s grandes del mundo, est¨¢n relacionados con el ambiente pol¨ªtico, regulatorio y empresarial. Asimismo, la calidad de la educaci¨®n suele ser pobre, especialmente en el ¨¢rea cient¨ªfica, y en muchos pa¨ªses hay poco cr¨¦dito disponible para nuevas iniciativas, agreg¨®.
Cuando le pregunt¨¦ si los pa¨ªses de ¡°bajo desempe?o¡± desconocen la creciente importancia econ¨®mica de la innovaci¨®n, la educaci¨®n, la ciencia y la tecnolog¨ªa, Dutta dijo: ¡°Los pa¨ªses de bajo desempe?o de Latinoam¨¦rcia est¨¢n mejorando, pero el resto del mundo est¨¢ avanzando m¨¢s r¨¢pido. En Asia, est¨¢n avanzando mucho m¨¢s¡±.
Mi opini¨®n: Debo confesar que me pareci¨® raro ver a Suiza ¡ªun pa¨ªs que uno identifica m¨¢s con los chocolates y los relojes que con las grandes invenciones¡ª en el primer puesto de los pa¨ªses m¨¢s innovadores del mundo. Despu¨¦s, leyendo el informe, descubr¨ª que Suiza ha atra¨ªdo una sorprendente concentraci¨®n de centros internacionales de investigaci¨®n y desarrollo.
Con respecto a la baja calificaci¨®n de los pa¨ªses latinoamericanos, se debe en gran medida a que la mayor¨ªa de los presidentes se resiste a reconocer que la regi¨®n se est¨¢ quedando atr¨¢s en calidad educativa, ciencia y tecnolog¨ªa. Prefieren no hablar de estudios como el Ranking de Innovaci¨®n Global, o los test internacionales PISA de estudiantes de 15 a?os, o de las estad¨ªsticas de la Oficina de Patentes y Marcas Registradas de Estados Unidos, que muestran que Corea del Sur sola registr¨® 13.200 patentes el a?o pasado, mientras Brasil s¨®lo registr¨® 250, M¨¦xico 120 y Argentina 50.
Afortunadamente, algunos, como Chile, Brasil y Colombia, est¨¢n empezando a reconocer el problema y a enfrentarlo. Pero casi todos los dem¨¢s siguen contando el cuento chino de que sus pa¨ªses est¨¢n haciendo grandes avances en educaci¨®n, ciencia y tecnolog¨ªa, pese a que se est¨¢n quedando cada vez m¨¢s atr¨¢s del resto del mundo.
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