Queridas Humanidades
Ciencias Sociales y Jur¨ªdicas copan m¨¢s de la mitad de matriculaciones de alumnos procedentes de Am¨¦rica Latina
Muchos estudiantes latinoamericanos saltan el charco para estudiar en Espa?a. ?Las razones? ¡°El prestigioso sistema universitario, la calidad de la docencia, las afinidades culturales y ling¨¹¨ªsticas que hacen que el aprovechamiento de las estancias sea mayor, y la posibilidad de obtener t¨ªtulos armonizados con la Uni¨®n Europea¡±, explica Daniel Hern¨¢ndez Ruip¨¦rez, rector de la Universidad de Salamanca y presidente de la secci¨®n de Internacionalizaci¨®n y Cooperaci¨®n de la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa?olas (CRUE).
?Qu¨¦ estudios buscan? No existen datos por materias espec¨ªficas, s¨ª por ramas. Aunque los estudios elegidos por los latinoamericanos son muy heterog¨¦neos, la rama predominante es la de Ciencias Sociales y Jur¨ªdicas, con un 53,9%, seguido de Ingenier¨ªa y Arquitectura, con un 19,5%. Se repite el patr¨®n, que tambi¨¦n se da entre los estudiantes espa?oles, de preferencia por los estudios de Humanidades antes que por los cient¨ªfico-tecnol¨®gicos, que se prev¨¦ dar¨¢n la mayor parte de los empleos en los pr¨®ximos a?os. Se calcula que unos 900.000 puestos de esta ¨ªndole quedar¨¢n vac¨ªos en 2020, seg¨²n ha alertado la Comisi¨®n Europea. ¡°Eso es algo que hay que tratar desde la escuela, acercando m¨¢s a los estudiantes a materias como las matem¨¢ticas, que ser¨¢ de las m¨¢s demandadas¡±, dice Julio Contreras, vicerrector de Estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid (UCM).
M¨¢steres
Aunque los datos de la CRUE no distinguen por estudios concretos, s¨ª lo hacen algunas universidades que pueden dar unas pinceladas para hacerse una idea del cuadro general. Por ejemplo, en la Universidad de Valencia (UV) algunos de los estudios preferidos son los m¨¢steres universitarios en Derecho, Empresa y Justicia, en Psicolog¨ªa de la Educaci¨®n y Desarrollo Humano en Contextos Multiculturales, en Cooperaci¨®n al Desarrollo, en Direcci¨®n de Empresas o en Planificaci¨®n y Gesti¨®n de Procesos Empresariales. En la Universidad de Alcal¨¢ de Henares (UAH) tiene ¨¦xito un m¨¢ster muy ad hoc: el centrado en Am¨¦rica Latina, la Uni¨®n Europea y su cooperaci¨®n estrat¨¦gica. Adem¨¢s de otros como An¨¢lisis Econ¨®mico Aplicado, Psicopedagog¨ªa, Banca y Finanzas, Restauraci¨®n de Ecosistemas, y Management y Gesti¨®n del Cambio, Ciencias Actuariales y Financieras, por poner solo unos ejemplos.
Los posgrados en torno a la realidad contempor¨¢nea latinoamericana atraen a los estudiantes procedentes de la regi¨®n
En la Universidad de Salamanca ofrecen el m¨¢ster universitario en Estudios Latinoamericanos, que pretende desarrollar conocimientos y habilidades multidisciplinares en torno a realidad contempor¨¢nea del continente. La Red Europea de Informaci¨®n y Documentaci¨®n sobre Am¨¦rica Latina (Redial) recopila los estudios sobre Latinoam¨¦rica presentes en las universidades espa?olas: Pensamiento Espa?ol e Iberoamericano, en la Universidad Aut¨®noma de Madrid (UAM); Historia y Antropolog¨ªa en Am¨¦rica, en la Complutense; La Educaci¨®n Ind¨ªgena en la Am¨¦rica Hispana, en la Universidad de Extremadura (UNEX); Estudios Americanos, en la Universidad de Sevilla (US), y un largo etc¨¦tera.
El f¨²tbol siempre
Lo que s¨ª se percibe en los datos es su preferencia por los posgrados. Los estudiantes latinoamericanos se matriculan en grado en un 41,4%, el resto prefiere cursos de posgrado, ya sea m¨¢ster (40,76%) o doctorado (14,9%), seg¨²n datos de la CRUE. Los nueve pa¨ªses m¨¢s representativos en cuanto a n¨²mero de alumnos matriculados son M¨¦xico, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Per¨² y Venezuela. Existen estudios muy particulares y muy queridos por los estudiantes latinoamericanos. Es el caso de la Escuela Universitaria Real Madrid, enmarcada en la Universidad Europea de Madrid (UE) y dirigida por la exestrella del f¨²tbol Emilio Butrague?o, y que toca todos los ¨¢mbitos del deporte: gesti¨®n, fisioterapia, nutrici¨®n deportiva, etc¨¦tera, que tiene gran tir¨®n entre estudiantes de todo el mundo.
Adem¨¢s de las materias de estudio, otros factores que influyen en la presencia de latinoamericanos son el inter¨¦s por la cultura espa?ola, el estilo de vida o el idioma compartido. ¡°Muchos estudiantes primero deciden venir a Espa?a, luego deciden Madrid o Barcelona, y luego eligen una universidad, por este orden¡±, explica Julio Contreras.
?Cu¨¢l es el plan posterior a la titulaci¨®n? ¡°Antes de la crisis muchos estudiantes provenientes de Latino?am¨¦rica contemplaban, adem¨¢s de sacarse un t¨ªtulo, el desarrollar una carrera en Espa?a¡±, comenta Jes¨²s Garc¨ªa, director del ¨¢rea Internacional de la Universidad Europea. ¡°Ahora la cosa no es tan sencilla debido a la falta de oportunidades que la crisis ha tra¨ªdo¡±. As¨ª que la opci¨®n m¨¢s com¨²n es regresar al pa¨ªs de origen y colaborar en aquella sociedad con los conocimientos adquiridos en Espa?a (de hecho, algunas becas que se ofertan incluyen el regreso al pa¨ªs de origen entre sus condiciones).
Las escuelas de negocios
En Espa?a se encuentran escuelas de negocio muy bien situadas en los rankings internacionales (al contrario de lo que pasa con las universidades) que atraen a buen n¨²mero de personas de Am¨¦rica Latina, regi¨®n en la que, adem¨¢s, todav¨ªa no existe una red de escuelas de negocios bien asentada. ¡°Debido a la lengua espa?ola, es nuestro mercado natural y llevamos trabajando en ¨¦l 20 a?os¡±, dice Fiorella Gamero, directora ejecutiva para Am¨¦rica Latina de la IE Business School. ¡°Aun as¨ª, muchos estudiantes viajan en busca de posgrados en ingl¨¦s en los que puedan relacionarse con personas de todo el mundo¡±. En la IE la mayor¨ªa de estos estudiantes, que suponen un 20% de los matriculados, provienen de pa¨ªses como Colombia, Per¨², Brasil y M¨¦xico. El programa estrella es el Master in Business Administration (MBA), ¡°un t¨ªtulo que, de regreso a su pa¨ªs, est¨¢ muy bien considerado¡±, concluye Gamero.
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