Carmen Osorio, experta en adicci¨®n a la tecnolog¨ªa: ¡°No es una buena idea que los padres regalen un ¡®smartphone¡¯, tiene que ser una cesi¨®n o pr¨¦stamo¡±
La creadora de la plataforma Adictos a la Tecnolog¨ªa es partidaria de prohibir los m¨®viles inteligentes a los menores de 16 a?os y reconoce que el mejor control parental es la implicaci¨®n de los padres, estableciendo normas y l¨ªmites en su uso
Carmen Osorio (Gij¨®n, 40 a?os), experta en adicci¨®n a la tecnolog¨ªa centrada en el ¨¢mbito de la infancia y adolescencia y creadora de la plataforma Adictos a la Tecnolog¨ªa, reconoce que si no hubiera estado metida en redes sociales y en internet trabajando tantos a?os, con sus errores y aciertos, viendo su cara amable y la turbia, quiz¨¢s no tendr¨ªa esa conciencia que ha ido adquiriendo. Dado que el m¨®vil es uno de los regalos estrella de las Navidades, la pregunta es casi obligada: ?Es conveniente que se lo regalemos a un menor? Para Osorio, no. ¡°...
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Carmen Osorio (Gij¨®n, 40 a?os), experta en adicci¨®n a la tecnolog¨ªa centrada en el ¨¢mbito de la infancia y adolescencia y creadora de la plataforma Adictos a la Tecnolog¨ªa, reconoce que si no hubiera estado metida en redes sociales y en internet trabajando tantos a?os, con sus errores y aciertos, viendo su cara amable y la turbia, quiz¨¢s no tendr¨ªa esa conciencia que ha ido adquiriendo. Dado que el m¨®vil es uno de los regalos estrella de las Navidades, la pregunta es casi obligada: ?Es conveniente que se lo regalemos a un menor? Para Osorio, no. ¡°No considero una buena idea que nadie regale a nuestros hijos un smartphone, ni la familia, ni los Reyes Magos, ni Perico, el de los palotes¡±, prosigue la experta.
Para Osorio, un tel¨¦fono inteligente no deber¨ªa siquiera ser un regalo: ¡°Cuando t¨² regalas algo, el que recibe ese presente hace lo que le da la gana con ¨¦l, ya que es algo que le pertenece desde ese momento. Y con un smartphone a un menor esto no debe ser as¨ª¡±. Ella incide que con los m¨®viles es necesario ponerles normas, l¨ªmites, acompa?arles en su uso, restringir funciones¡ ¡°No es algo que regales con un ¡®disfr¨²talo¡¯; no es un juguete, ni una prenda de ropa, ni una entrada para un concierto¡±, a?ade.
P. ?Cu¨¢les son las razones principales para no regalar un smartphone?
R. Un smartphone es un objeto muy potente, con millones de posibilidades y riesgos y del que ya sabemos que un 80% de los menores no hace un uso saludable¡ porque les atrapa. Por tanto, no, yo no le regalar¨ªa eso a mi hijo. En todo caso, cuando considere que existe una necesidad real, se lo cedo. Y es importante incidir en una necesidad real, porque si van solos a los sitios necesitan un m¨®vil, no un tel¨¦fono inteligente con acceso a internet. Adem¨¢s, s¨²male que los padres somos responsables de lo que hagan con ese m¨®vil, que tenemos que tomar una serie de decisiones sobre su uso, adem¨¢s de supervisar¡. As¨ª que por eso creo que no es una buena idea regalarlo; en todo caso, es una cesi¨®n o pr¨¦stamo. ?En qu¨¦ momento se nos ha ido tanto la olla regalando a los hijos smartphones nuevos cuyo coste es de 700 o 1.000 euros? No se me ocurrir¨ªa jam¨¢s comprarle a mi hija menor de edad un bolso de Louis Vuitton.
P. ?A qu¨¦ edad considera que podr¨ªan empezar a tener un m¨®vil?
R. Poner una edad para empezar a usar un m¨®vil es complicado porque no es lo mismo un menor cuyos padres son responsables con el uso de las tecnolog¨ªas, est¨¢n presentes, ofrecen alternativas de ocio y comparten tiempo con sus hijos, que aquellos cuyos progenitores no ven en las pantallas ning¨²n peligro, padres ausentes o poco presentes. Con la educaci¨®n digital disminuyen las probabilidades de conductas de riesgo, pero hay otras cuestiones que no est¨¢n en nuestras manos por mucha educaci¨®n que haya. Las plataformas ganan dinero en funci¨®n del tiempo que pasemos en ellas y no dudan en usar recursos poco ¨¦ticos, que generan adicci¨®n, as¨ª que c¨®mo vas a pedirle a un ni?o de 10 a?os o a un chaval de 13 que paren si nos cuesta a los adultos. Y luego est¨¢ el contenido inapropiado; cualquiera lo puede ver sin problema y a ciertas edades es muy da?ino. As¨ª que creo que cuanto m¨¢s tarde tengan un smartphone entre manos, mejor. No s¨¦ cuando se lo daremos a mi hijo mayor, tiene 13 a?os y no lo tendr¨¢ a corto plazo.
P. Diferenciemos m¨®vil de smartphone, ?cu¨¢l le parece m¨¢s adecuado?
R. Un tel¨¦fono no inteligente, es decir, un m¨®vil como el que tuvimos los padres de hoy siendo j¨®venes y con el que llam¨¢bamos y mand¨¢bamos SMS, nos bastaba y adem¨¢s no generaba adicci¨®n. Por eso, hoy bastar¨ªa con un m¨®vil sin internet si los ni?os van al cole solos o salen con amigos. Pero se han encargado de crear esa necesidad que no es real, de hacer sentir que si no tienes esta red social o esta plataforma no perteneces a un grupo. Por eso nos cuesta tanto no darles un m¨®vil. Y por eso ayudar¨ªa mucho a no sentir esa presi¨®n lo de la edad m¨ªnima para acceder a un smartphone. Objetivamente, no necesitan uno. ?Sabes que el 81% de los menores siente ansiedad si tiene que hacer una llamada telef¨®nica? Es que ya ni se atreven a eso. Vamos, que lo usan de todo menos para llamar, que es para lo que deber¨ªa servir. Mientras tanto, utilizan WhatsApp, aplicaci¨®n que legalmente no pueden usar hasta los 16 a?os. Es todo superincongruente.
P. ?Est¨¢ de acuerdo en que se proh¨ªba por ley el uso de los m¨®viles a menores de 16 a?os?
R. Hemos llegado a un punto en que parece necesaria una regulaci¨®n por edad. A veces, en la vida, toca dar pasos atr¨¢s. Primero, porque los padres est¨¢n desbordados y no han tenido formaci¨®n en todo esto. Segundo, porque se nos vendi¨® como un avance, pero¡ ?A qu¨¦ precio? Menos atenci¨®n y concentraci¨®n, menos empat¨ªa, peor aprendizaje y comunicaci¨®n, menos relaciones sociales, m¨¢s trastornos, m¨¢s conductas adictivas¡ Hay gente que se escandaliza con esto de la prohibici¨®n, como si no estuviera prohibido conducir o votar hasta los 18 a?os. Con un m¨®vil se puede comprar cualquier cosa, vender, comunicarse con cualquier persona del mundo, consumir cualquier tipo de contenido, subir cualquier v¨ªdeo o fotograf¨ªa¡ ?C¨®mo vas a dejar eso en manos de personitas que est¨¢n form¨¢ndose? Y s¨ª que sabemos que la educaci¨®n es necesaria e importante, pero es que no es incompatible con regular su uso en espacios o edades; de hecho, son cosas complementarias en muchas otras cuestiones. Cuando vas a conducir haces un examen, unas pr¨¢cticas y tienes un m¨ªnimo de edad, aunque sabes desde hace a?os lo que significa cada se?al, c¨®mo es un coche, qu¨¦ es una autov¨ªa o una carretera. Creo que dentro de unos a?os nos preguntaremos c¨®mo dejamos en manos de los ni?os y adolescentes algo tan da?ino.
P. ?Cu¨¢les son las mejores armas para controlar el uso de internet en los adolescentes?
R. Hay que partir de la base de que no podemos controlar 24 horas nuestros hijos. Los padres tenemos mil cosas que hacer cada d¨ªa y no podemos estar pegados a ellos. As¨ª que se trata de supervisar y, sobre todo, acompa?ar. Desde el entorno familiar, que l¨®gicamente es importante, debemos dar una educaci¨®n digital que incluya coherencia por parte de los adultos, l¨ªmites y normas, unos espacios y tiempos libres de wifi y una educaci¨®n que favorezca una comunicaci¨®n abierta. En este sentido, el mejor control parental somos los padres. Lo cual no quiere decir que no debamos instalar una app de control parental en el smartphone que usen nuestros hijos. Pero lo que no es suficiente es instalar un control parental y pensar que est¨¢ todo controlado. Y luego est¨¢ otro escudo, el social, que ayudar¨ªa mucho y que ha sido lo que ha hecho moverse a muchas familias este 2023. ?Recuerdas cuando nos parec¨ªa normal fumar en todas partes? Puestos de trabajo, medios de transporte, hospitales¡ a pocas personas les chocaba aquello. Hoy ser¨ªa impensable. Pues lo que hoy ocurre con las pantallas es que se ha normalizado la entrega de smartphone a edades muy tempranas, se ha normalizado un consumo abusivo, el uso de plataformas por parte de menores aunque legalmente no puedan¡ Todo esto nos parece normal. Por eso, una regulaci¨®n por edad ayudar¨ªa a no normalizar su uso temprano, por ejemplo.
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