Ciberseguridad, la asignatura pendiente en educaci¨®n digital de ni?os y adolescentes

El II Estudio sobre Seguridad y Privacidad en torno a la telefon¨ªa m¨®vil realizado en 2021 por la empresa de estudios de mercado IPSOS afirmaba que el ordenador port¨¢til es el dispositivo m¨¢s utilizado en casa para hacer los deberes: un 79% por ciento de los alumnos lo usa; aunque tambi¨¦n utilizan tablets (71%). Esta realidad, m¨¢s evidente tras la pandemia, de que la tecnolog¨ªa online se emplea ¡ªy mucho¡ª en colegios e institutos con fines educativos, tiene una importante lectura m¨¢s all¨¢ del ciberacoso: la ciberseguridad.

Los padres suelen mostrarse muy preocupados por temas como los contenidos inapropiados a los que acceden sus hijos: el ciberacoso, el sexting o el peligro a adicciones tecnol¨®gicas. No sucede lo mismo con otras amenazas como el malware ¡ªsoftware malicioso¡ª, el phishing, la suplantaci¨®n de identidad, estafas y otros ciberataques. De hecho, un informe de 2022, titulado ?Qu¨¦ papel juega Internet en el d¨ªa a d¨ªa de los m¨¢s j¨®venes y a qu¨¦ riesgos est¨¢n expuestos con su uso? y publicado por Panda Security (empresa especializada en productos de seguridad) concluy¨® que el 66% de los progenitores no sabe si su hijo ha sufrido en alguna ocasi¨®n alg¨²n ataque a trav¨¦s de su m¨®vil, ordenador o tablet.

De hecho, este mismo estudio afirma que los padres apenas tienen conciencia de la importancia de proteger los aparatos electr¨®nicos de sus hijos de los ciberdelincuentes, tanto en el centro escolar como en casa. David Garc¨ªa Cano, Manager Sales Specialist en Fortinet, asegura que, en efecto, la concienciaci¨®n en ciberseguridad es una asignatura pendiente en Espa?a. ¡°Las organizaciones y organismos p¨²blicos est¨¢n invirtiendo m¨¢s recursos en formar y concienciar a la poblaci¨®n en materia de ciberseguridad y en el uso seguro de las tecnolog¨ªas de informaci¨®n. Esta informaci¨®n va calando y, por ende, aquellos padres que hayan podido tener acceso a la misma, podr¨¢n aconsejar de la mejor manera a sus hijos en el uso seguro de este tipo de dispositivos y plataformas¡±.

Y lo har¨¢n teniendo en cuenta que la ciberseguridad va m¨¢s all¨¢ de los controles parentales. De hecho, como afirma Eva Tar¨ªn, consultora inform¨¢tica y desarrollo web y CEO de Inform¨¢tica de cabecera, estas herramientas ¡°permiten monitorizar las actividades de los menores en la red y tambi¨¦n restringir el acceso a sitios no apropiados, pero no est¨¢n dise?adas como barrera contra un hackeo¡±. A esto se le suma que ni?os y adolescentes intercambian dispositivos con facilidad, e incluso dan sus contrase?as a terceros sin preocuparse de lo que eso implica.

Cierto es que, como afirma Tar¨ªn, ¡°la gran mayor¨ªa de adultos y adolescentes piensa que ya sabe suficiente. Y la realidad es que no es as¨ª. En las escuelas y los organismos p¨²blicos tenemos a nuestra disposici¨®n much¨ªsima informaci¨®n sobre ciberseguridad. El inconveniente es que nos preocupa adquirirla cuando ya es demasiado tarde¡±. Esto sucede en un pa¨ªs con una alta tasa de acceso a Internet por parte de adolescentes. En concreto, el 98% de los ni?os y ni?as de entre 10 y 15 a?os lo utilizan de manera habitual, aseguran desde el Observatorio Nacional de Tecnolog¨ªa y Sociedad (ONTSI).

La formaci¨®n y la educaci¨®n digital son el sistema m¨¢s efectivo para luchar contra los ciberataques. ¡°Tenemos que apelar a una mayor educaci¨®n digital en t¨¦rminos de ciberseguridad. Queremos personas adultas y tambi¨¦n a menores con mayor capacidad cr¨ªtica, que puedan moverse por la red de manera aut¨®noma, siendo conscientes de los riesgos que esta integra y de las herramientas que tienen a su alcance para no ser v¨ªctimas de estos ciberataques. Educaci¨®n por bandera, todo lo dem¨¢s son a?adidos de valor¡±, explica Herv¨¦ Lambert, Global Consumer Operations Manager de Panda Security.

Leire Lasuen, responsable de formaci¨®n de Pantallas Amigas ¡ªorganizaci¨®n que promociona el uso seguro y saludable de internet y otras TIC, as¨ª como el fomento de la ciudadan¨ªa digital responsable en la infancia y la adolescencia¡ª tambi¨¦n apunta a la importancia de la educaci¨®n digital: ¡°No podemos sacrificar el desarrollo de los menores por el miedo a los riesgos. Por eso es tan importante garantizar su seguridad mediante la educaci¨®n digital¡±. Y va m¨¢s all¨¢: ¡°Consideramos m¨¢s relevante el acompa?amiento que el conocimiento, porque el primero facilita el segundo y es condici¨®n necesaria¡±. Aunque reconoce que ¡°parece que va calando la toma de conciencia, los retos que afrontamos son mayores y a edades m¨¢s tempranas. Corremos, pero no avanzamos¡±, concluye.

Esto es lo que los menores deben tener en cuenta para sentirse ciberseguros:

1. Crear contrase?as seguras: ¡°Que sean suficientemente largas y que contengan caracteres de diferente tipo: n¨²meros, may¨²sculas, caracteres especiales¡­ Incluir la letra ? en una contrase?a nos da un plus de seguridad, ya que muchos softwares de fuerza bruta no la contemplan¡±, recomienda Eva Tar¨ªn. Y Garc¨ªa Cano a?ade que ¡°nunca deber¨¢n compartirlas con nadie m¨¢s que con sus padres o tutores¡±.
2. ¡°No responder mensajes provenientes de desconocidos ni a?adirlos a sus contactos¡±, afirma Garc¨ªa Cano.
3. El experto tambi¨¦n aconseja ¡°usar aplicaciones de seguridad que protejan tanto a sus dispositivos como su presencia en internet¡±.
4. ¡°Cuidado a la hora de autorizar el acceso al micr¨®fono, a la c¨¢mara, a la ubicaci¨®n, o a los datos del tel¨¦fono, la tablet o el ordenador cuando instalen una aplicaci¨®n nueva¡±, es otra recomendaci¨®n de Garc¨ªa Cano.
5. En cuanto a las compras online, Garc¨ªa Cano afirma que lo mejor es que los ni?os no las hagan. Pero si se hacen, deben hacerlo ¡°conect¨¢ndose siempre a redes seguras y desconfiar de redes inal¨¢mbricas abiertas, como las de centros comerciales¡±.
6. Las copias de seguridad son fundamentales para Eva Tar¨ªn:. ¡°Contar con una, o incluso dos, de toda la informaci¨®n que consideremos cr¨ªtica, nos puede salvar en caso de un ataque¡±.
7. Tambi¨¦n es clave ¡°tener cuidado extremo con los enlaces de emails, SMS o mensajes en redes. Ante la duda, mejor ir directamente a la p¨¢gina web y verificar que es real y no es un intento de fraude¡±, finaliza Tar¨ªn.

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