El Gobierno anuncia una subida de sueldo para los maestros que cobran menos

El Gobierno ha aprovechado el D¨ªa del Maestro para hacer un gesto a los docentes de M¨¦xico: un aumento del salario para los que cobran menos de 20.000 pesos (995 d¨®lares) al mes. En ese tramo, hasta 20.000, recibir¨¢n un incremento escalonario del 3% los de mensualidad m¨¢s baja, un 2% los siguientes en la escala salarial y 1% el resto, de tal forma que, los que menos cobran alcancen los 14.300 pesos. ¡°En promedio, los trabajadores de menor sueldo percibir¨¢n, este a?o, un incremento del 7,5%¡±, ha dicho la secretaria de Educaci¨®n, Delfina G¨®mez. Para ello se destinar¨¢n 25.000 millones de pesos. S...

El Gobierno ha aprovechado el D¨ªa del Maestro para hacer un gesto a los docentes de M¨¦xico: un aumento del salario para los que cobran menos de 20.000 pesos (995 d¨®lares) al mes. En ese tramo, hasta 20.000, recibir¨¢n un incremento escalonario del 3% los de mensualidad m¨¢s baja, un 2% los siguientes en la escala salarial y 1% el resto, de tal forma que, los que menos cobran alcancen los 14.300 pesos. ¡°En promedio, los trabajadores de menor sueldo percibir¨¢n, este a?o, un incremento del 7,5%¡±, ha dicho la secretaria de Educaci¨®n, Delfina G¨®mez. Para ello se destinar¨¢n 25.000 millones de pesos. Se trata, ha a?adido G¨®mez, ¡°de un agradecimiento a su esfuerzo y compromiso¡± especialmente en los ¨²ltimos meses de pandemia.

En un acto solemne que ha reunido en la mesa presidencial a medio Gabinete del Gobierno, el presidente Andr¨¦s Manuel L¨®pez Obrador ha entonado un particular grito: ¡°Viva la educaci¨®n, viva el Magisterio Nacional, viva la justicia, viva la democracia¡±. El Gobierno comienza a saldar, con este gesto, el silencio en el que ha mantenido la Cuarta Transformaci¨®n a la comunidad educativa en la primera mitad del sexenio.

Los maestros son la piedra angular del sistema educativo mexicano, a decir de los discursos de sus responsables. En este sexenio se ha basificado, es decir, se ha concedido plaza fija a m¨¢s de 650.000 docentes y este domingo se ha anunciado que recibir¨¢n formaci¨®n para que puedan afrontar los cambios que se avecinan en la escuela. Se conjura as¨ª el fantasma de las evaluaciones de Pe?a Nieto, que condicionaban la permanencia en el sistema de miles de maestros, una medida que ech¨® abajo este Gobierno al llegar al poder.

M¨¦xico est¨¢ inmerso en una reforma educativa que ha dado algunos pasos torpes en las ¨²ltimas semanas que, despu¨¦s, se han tenido que desandar. Fue el caso de la eliminaci¨®n de las Escuelas a Tiempo completo, que proporcionaban a los alumnos m¨¢s pobres alimentaci¨®n y horas extras en el centro educativo. Esa pol¨ªtica se ha revertido despu¨¦s, con el anuncio de mayor presupuesto en ayudas directas para continuar este programa. El discurso educativo tiene ahora cuatro ejes de marcado car¨¢cter progresista: el cambio de los contenidos curriculares con un acento ¡°humanista¡± en todas las materias, aunque sean cient¨ªficas; las becas: ¡°Nunca antes se hab¨ªan repartido tantas¡±, ha dicho L¨®pez Obrador. Se han concedido 11 millones en este sexenio y eso ¡°va a seguir creciendo¡±; las escuelas tendr¨¢n su propio presupuesto, ¡°aunque parezca una utop¨ªa, se va a cumplir¡±, ha prometido el presidente; y, citado en primer lugar, la atenci¨®n a los maestros: ¡°No se les ofender¨¢ nunca m¨¢s¡±.

El esfuerzo econ¨®mico y de dignificaci¨®n que presenta el Gobierno en estos d¨ªas para la profesi¨®n docente viene a amortiguar los golpes a un sector muy sufrido en M¨¦xico, con sueldos muy bajos y escasos recursos que se han evidenciado como nunca en la pandemia, con miles de escuelas sin las condiciones m¨ªnimas de higiene, infraestructuras ni dotaci¨®n tecnol¨®gica. L¨®pez Obrador ha anunciado m¨¢s medidas econ¨®micas. El secretario de Hacienda, Rogelio Ram¨ªrez de la O estaba presente en el acto, en el que se han entregado medallas a veteranos maestros y maestras. La Secretar¨ªa de Educaci¨®n P¨²blica (SEP), sin embargo, no ha aclarado, por ahora, esos confusos porcentajes de aumento de sueldo.

La tarea pendiente, ha dicho el mandatario, son las pensiones, que en lugar de ser individuales ir¨¢n a un fondo, como antes ¡°y el Estado responder¨¢ de ellas, para que no se pongan en riesgo bajo ninguna circunstancia¡±, ha se?ado L¨®pez Obrador. Agradeciendo al inicio y al final de su discurso la tarea de los sindicatos SNTE y CNTE, el mandatario se ha comprometido a que el dinero que reciban los docentes ¡°se incremente a?o con a?o sin sufrir rezagos con relaci¨®n al Seguro Social¡±, una demanda sindical.

La secretaria de Educaci¨®n, emocionada, ha agradecido al presidente haber situado a una maestra como ella en ese cargo y el esfuerzo econ¨®mico, en tiempos de austeridad y recortes, que se anuncia hoy para el magisterio. Tambi¨¦n L¨®pez Obrador ha recordado la importancia de tener a una docente en ese puesto. Y ha articulado un corto discurso en el que ha trasladado los ideales de la 4T a la educaci¨®n, una materia que ha quedado relegada en los ¨²ltimos a?os en el discurso del mandatario en favor de pol¨ªticas anticorrupci¨®n y de seguridad, entre otras. ¡°La educaci¨®n no es un privilegio, es un derecho del pueblo, y el Estado la tiene que otorgar de manera p¨²blica, gratuita y de calidad en todos los niveles escolares¡±. Para L¨®pez Obrador, la importancia de las becas es inequ¨ªvoca para alcanzar la equidad. Ha tomado para ello su propio ejemplo de estudiante: ¡°Quien les habla pudo terminar la universidad porque me acogieron en la Casa del Estudiante Tabasque?o, donde nos daban alimentaci¨®n y nos apoyaban, por eso puede terminar, por eso voy a defender siempre la educaci¨®n p¨²blica y las becas¡±.

La formaci¨®n de ¡°buenos ciudadanos¡± es otro de los objetivos que el Gobierno liga a la educaci¨®n y a su reforma educativa, de la que a¨²n se desconocen muchos detalles. ¡°Nuestra escuela debe estar orientada al humanismo, que nada humano nos sea extra?o. Primero debemos formarnos como buenos seres humanos, despu¨¦s como cient¨ªficos, eminencias, pero sin abandonar el humanismo, no queremos inventores de bombas at¨®micas, sino creadores de fraternidad. Buscamos una sociedad mejor¡±. No es poco en un pa¨ªs ahogado por la violencia diaria.

Delfina G¨®mez tambi¨¦n se ha referido ¡°a la transformaci¨®n que debe venir con la educaci¨®n¡± como principal motor de cambio social. ¡°Queremos matem¨¢ticas, ciencias, arte, saberes diversos, pero con una base ¨¦tica y humanista, de justicia, civismo, derechos humanos, con perspectiva social y de g¨¦nero, que atienda la equidad y el amor a nuestro pueblo, que es diverso, y a nuestras culturas ind¨ªgenas¡±. Con esos mimbres se va a tejer el cesto, pero los detalles est¨¢n por llegar. G¨®mez se mostr¨® contenta de poder adelantar, al menos, el aumento en la retribuci¨®n salarial para el magisterio m¨¢s desfavorecido. Y tambi¨¦n ella cit¨® al secretario de Hacienda. M¨¢s compromisos est¨¢n por llegar.

Las reformas educativas son complejas, m¨¢xime si son de calado, como esta que esboza ahora el Gobierno, con la eliminaci¨®n de cursos por fases escolares. Y el maestro es siempre la clave para que lleguen a buen puerto, porque de su aceptaci¨®n depender¨¢ que las modificaciones finalmente se materialicen en las aulas. ¡°Los cambios cuestan¡±, ha dicho G¨®mez, pero ha tenido numerosas palabras de apoyo para los docentes, que son quienes tienen ¡°la posibilidad de incidir en la vida de un ser humano convirtiendo el sal¨®n de clase en un espacio de solidaridad para los que sufren pobreza, violencia o desigualdad¡±.

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