La Universidad gasta en tecnolog¨ªa lo mismo que en 2007

El hachazo presupuestario que han sufrido en los ¨²ltimos tiempos las universidades espa?olas (1.400 millones de euros en cuatro a?os, seg¨²n Comisiones Obreras) ha pasado factura a la inversi¨®n en tecnolog¨ªa de la informaci¨®n y la comunicaci¨®n (TIC), vital para su progreso. El grueso de los fondos va a mantenimiento de las infraestructuras que ya existen y la inversi¨®n en formaci¨®n de su personal (149 euros) ha retrocedido el 17% respecto de 2014. As¨ª lo indica UniversiTIC (An¨¢lisis de las TIC en las Universidades Espa?olas), el informe que cada a?o desde hace 10 elabora la conferencia de rectores (CRUE). El gasto tecnol¨®gico es menor incluso que en 2007. De esta manera, se invierten 211 euros por alumno al a?o, cuando llegaron a alcanzarse los 430 euros en 2010.

Para Segundo P¨ªriz, presidente de los rectores, el estado de las TIC en "saludable, aunque en t¨¦rminos generales no se pueda considerar como adecuado el nivel de presupuesto", que se sit¨²a en el 3,62% del total de las universidades, al "estar todav¨ªa alejado del 5% que recomiendan la OCDE". Los datos del informe resultan muy fiables pues representan a nueve de cada 10 campus y a 1,4 millones de alumnos.

?"Se gasta en mantenimiento de lo que se tiene y poco en innovaci¨®n", se ha preocupado esta ma?ana en la presentaci¨®n del informe Juan G¨®mez, rector de la Universidad de Ja¨¦n y responsable de UniversiTiC. "Estamos en alerta naranja, no hablar¨ªa de roja", prosigue. Aunque se muestra convencido de que mejorar¨¢: "El camino nos va a llevar en esa direcci¨®n de manera natural". Porque las TIC han dejado de ser una herramienta de trabajo, para convertirse en un objetivo vital en los planes estrat¨¦gicos de los campus. Nueve de cada 10 tienen presupuesto propio para TIC con una dotaci¨®n media de 5,4 millones de euros. Aunque a¨²n una de cada tres no tiene planes anuales de formaci¨®n de sus profesionales de TIC y se gasta en estas ense?anzas un 25% menos que en 2010: de 200 a 149 euros.

La tecnolog¨ªa es fundamental en una ¨¦poca en la que se han disparado las titulaciones online ¡ªllegan a las 500 y se han doblado en un curso¡ª que llegan a un alumnado de cualquier punto del globo; los moocs, (cursos masivos y gratuitos abiertos en la Red) son una tendencia ascendente; la gesti¨®n de los campus es cada vez m¨¢s compleja; las redes sociales han cambiado nuestra forma de comunicarnos y hay que garantizar una buena conexi¨®n a la Red de toda la comunidad educativa. Am¨¦n, de que es obligatorio por ley tener un portal de transparencia en el que informar de muchos aspectos y a¨²n no todas lo tienen. A¨²n hay a¨²n un ordenador para cada 18 alumnos.

El secretario general de Universidades, Jorge S¨¢iz, ha ofrecido una mirada m¨¢s optimista que los rectores: "La Universidad es de las pocas instituciones que no s¨®lo ha introducido la tecnolog¨ªa, sino que la ha adoptado y es de las que mejor lo han hecho". Por eso los ministerios de Educaci¨®n e Industria invierten tres millones a formar a la comunidad educativa de los colegios.

Pese al tijeretazo presupuestario, el software libre, sufre un ligero retroceso com¨²n a toda Espa?a. A¨²n as¨ª tres de cada cinco sistemas operativos son libres y dos de cada diez productos inform¨¢ticos. Esta proporci¨®n es mucho m¨¢s alta que la media de la Administraci¨®n espa?ola, pero el marketing de las multinacionales hace mella.