La ministra de Educaci¨®n estudia prohibir los m¨®viles en los colegios
Francia lo ha vetado, pero en Espa?a no hay legislaci¨®n y cada centro regula su uso
El debate sobre el uso de los m¨®viles en los centros escolares se ha colado en la agenda del Gobierno. La ministra de Educaci¨®n Isabel Cela¨¢ ha declarado hoy en una entrevista a la Agencia Efe que su Gabinete estudiar¨¢ la posible prohibici¨®n de su utilizaci¨®n en los centros educativos. Se seguir¨ªa as¨ª la estela de Francia, que el lunes pasado anunci¨® que proh¨ªbe el uso de cualquier aparato conectado (m¨®vil, tableta o reloj) hasta los 14-15 a?os.
"Es una cuesti¨®n interesante y a estudiar porque tenemos demasiados adolescentes muy adictos a la tecnolog¨ªa. Hay que reflexionar sobre si el tiempo escolar debe estar libre de esa adicci¨®n", ha argumentado Cela¨¢. Tambi¨¦n ha admitido que existe controversia en cuanto a la idoneidad de tomar esa decisi¨®n, porque han encontrado "opiniones fuertemente encontradas", motivo por el que lo "van a estudiar con expertos".
En Espa?a no existe un marco regulatorio espec¨ªfico sobre la utilizaci¨®n de los dispositivos m¨®viles personales en el aula, ni estatal, ni auton¨®mico. De esta forma, cada centro decide cu¨¢les son sus pol¨ªticas al respecto. Los reglamentos de los colegios los proh¨ªben salvo para actividades programadas, pero en los institutos hay mayor diversidad, seg¨²n el Instituto Nacional de Tecnolog¨ªas Educativas y Formaci¨®n del Profesorado (INTEF), que depende del Ministerio. Este organismo ha publicado el Marco Com¨²n de Competencia Digital Docente. En el documento se ofrecen las pautas de seguridad sobre el uso de las tecnolog¨ªas en el aula. Pero son solo recomendaciones.
En Espa?a, uno de cada tres ni?os de 10 a?os tiene m¨®vil. En el caso de los de 13, el 78,4%, y entre los de 15, el 90%, seg¨²n datos del Instituto Nacional de Estad¨ªstica (INE) de 2014.
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