El Parlamento aprueba la ley de la FP con los votos del PP y CC
La oposici¨®n se opone al texto de la ley por considerar que invade las competencias auton¨®micas
El Pleno del Congreso ha aprobado hoy el proyecto de ley de las Cualificaciones y la Formaci¨®n Profesional, con los votos del PP y de Coalici¨®n Canaria, mientras que los partidos de oposici¨®n han reprochado la invasi¨®n de competencias auton¨®micas, la visi¨®n "economicista" que el PP tiene de esta rama educativa, la falta de financiaci¨®n y de atenci¨®n a las mujeres. Adem¨¢s, reprochan al Ejecutivo la falta de di¨¢logo para llegar a un consenso sobre el texto.
Coalici¨®n Canaria ha votado finalmente a favor despu¨¦s de que se incorporaran al texto seis de sus enmiendas parciales.
Al texto, que ahora pasar¨¢ al Senado, se han incorporado una treintena de enmiendas parciales, de las cerca de 250 presentadas por los grupos de la oposici¨®n y CiU, cuyo portavoz, Ignasi Guardans, ha reiterado que la Ley acabar¨¢ en el Tribunal Constitucional.
La Ley, que integra las tres modalidades de Formaci¨®n Profesional -reglada, continua y ocupacional-, ajusta las actuales 139 titulaciones a las existentes en la UE para y adecuar¨¢ las ofertas de formaci¨®n con las necesidades del mercado laboral, para lograr una mayor cualificaci¨®n de las personas y facilitar as¨ª su inserci¨®n en el mundo laboral.
El texto crea un sistema de informaci¨®n y orientaci¨®n para que las familias y trabajadores conozcan las cualificaciones que se requieren en el mercado laboral y los centros en los que se puede obtener la formaci¨®n correspondiente.
La ministra de Educaci¨®n, Pilar del Castillo, ha manifestado, tras la votaci¨®n, que las diferencias de los grupos nacionalistas con el texto residen en una "distinta interpretaci¨®n de d¨®nde residen las competencias", al tratarse de una norma que contempla aspectos educativos y laborales, pero ha puntualizado que el Gobierno considera que "la Constituci¨®n es taxativa".
"Entendemos que si hay un mercado ¨²nico de trabajo tiene que haber un solo sistema de cualificaciones profesionales, sin menoscabo de las adaptaciones de las administraciones" correspondientes, ha dicho Del Castillo, quien ha resaltado el "extraordinario" respaldo social a la norma, calificando por tanto de "equivocaci¨®n" el rechazo de la oposici¨®n.
Sobre el establecimiento del Sistema Nacional de Cualificaciones, la ministra ha dicho que si la Ley est¨¢ aprobada antes de verano, ¨¦ste se podr¨¢ desarrollar para oto?o, pero no ha querido hablar de fechas concretas.
La diputada de Coalici¨®n Canaria Mar¨ªa del Mar Julios ha subrayado la necesidad de adecuar los recursos humanos provenientes de la Formaci¨®n Profesional a los cambios que se han registrado en la sociedad.
Nula disposici¨®n al di¨¢logo
Todos los portavoces de la oposici¨®n han lamentado la negativa del Ministerio a debatir los contenidos de la Ley y la "nula" disposici¨®n de la ministra a introducir cambios en el texto, que ha sido calificado de "retr¨®grado" y "franquista" por diferentes diputados.
El diputado de CiU Ignasi Guardans ha acusado al Gobierno y al PP de haber "despreciado" las opiniones de todos los grupos y cualquier aportaci¨®n ajena y se ha dicho "escandalizado" por la "evidente" invasi¨®n competencial y por que el Ejecutivo se atribuya competencias.
"La Ley es inconstitucional", asegura Guardans, quien ha reprochado al Ejecutivo que se atribuya competencias en materia de evaluaci¨®n y acreditaci¨®n de la FP o en la designaci¨®n de los directores de los centros, y ha lamentado "el miedo" y la desconfianza que el Gobierno y el PP demuestran tener hacia el sistema auton¨®mico.
De "cicatero" ha calificado el texto la portavoz socialista, Amparo Valcarce, quien acusa al Gobierno de haber "estigmatizado" la Formaci¨®n Profesional. Adem¨¢s, reclama al Ejecutivo un esfuerzo econ¨®mico para cumplir la estrategia que los Quince se fijaron en Lisboa e incremente durante los pr¨®ximos cuatro a?os las partidas destinadas a la FP para alcanzar la media de gasto de la UE. La diputada socialista echa en falta una financiaci¨®n para que la FP en Espa?a se modernice y adec¨²e a la sociedad del conocimiento, que se facilite la movilidad de los trabajadores y tenga en cuenta a la peque?a y media industria.
Valcarce ha pedido a la ministra de Educaci¨®n que rectifique ya que, en caso contrario, estar¨¢ demostrando "vocaci¨®n de emular al guerrillero Juan Mart¨ªn, El Empecinado.
Jos¨¦ Juan Gonz¨¢lez de Tx¨¢barri (PNV) ha criticado el empe?o del Ministerio de Educaci¨®n en mantener un texto que refleja el acuerdo entre los agentes sociales al margen de cualquier criterio educativo.
Los representantes del grupo mixto han coincidido al denunciar la ausencia de debate, la invasi¨®n de competencias auton¨®micas y la ausencia de criterios educativos en esta modalidad de ense?anza.
Por parte del PP, Jos¨¦ Eugenio Azpiroz ha respondido que su grupo ha "hecho un esfuerzo", a pesar de que la oposici¨®n ha planteado modelos distintos al suyo, para asumir m¨¢s del 10% de las presentadas, entre ellas 19 de los grupos y 11 de los populares.
Ha puntualizado que se incluyen seis enmiendas de Coalici¨®n Canaria, aunque no descarta que se asuman m¨¢s en el Senado, entre ellas una que permitir¨¢ a las comunidades aut¨®nomas participar en la composici¨®n y funciones de los centros integrados de FP, con el "fin de aclarar las dudas" que hab¨ªa sobre este art¨ªculo.
Ante las cr¨ªticas de vulneraci¨®n de las competencias de las autonom¨ªas y la posibilidad se?alada por CiU de llevar la futura Ley al Tribunal Constitucional, Azpiroz insiste en que los informes emitidos por organismos como Consejo de Estado "no ven inconstitucionalidad".
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