Valencia acepta negociar una moratoria para la aplicaci¨®n de Ciudadan¨ªa en ingl¨¦s
Profesores, padres y alumnos cuestionan desde hace meses la f¨®rmula ideada por Camps
El consejero de Educaci¨®n de la Generalitat valenciana, Alejandro Font de Mora, ha anunciado hoy que iniciar¨¢ negociaciones con el sector educativo para estudiar la posibilidad de retrasar la aplicaci¨®n de la orden auton¨®mica que obliga a impartir en ingl¨¦s la asignatura de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa (EpC).
Font de Mora ha aclarado, no obstante, que la moratoria podr¨ªa imponerse a "corto, medio o largo plazo", ser "total" o "parcial", o ir acompa?ada de "medidas complementarias en el marco del plan de educaci¨®n pluriling¨¹e".
El consejero ha realizado este anuncio en los pasillos de Las Cortes Valencianas, despu¨¦s de que ayer la secretaria de Educaci¨®n, Concha G¨®mez, se comprometiera a trasladar al consejero la petici¨®n de la Plataforma en Defensa de la Ense?anza P¨²blica de aplicar una moratoria a la orden valenciana, que est¨¢ pendiente de cinco recursos judiciales presentados por los sindicatos y por el Gobierno.
Atendiendo a esta solicitud, Font de Mora ya ha dado "instrucciones" a la Secretar¨ªa Auton¨®mica de Educaci¨®n para que, "a partir de hoy mismo, se ponga en contacto con los distintos representantes del mundo de la educaci¨®n que tienen capacidad legal negociadora con la Consejer¨ªa".
Las asociaciones profesionales de directores de Primaria y Secundaria, las federaciones de padres y alumnos y los inspectores de todo el Estado han cuestionado, durante casi tres meses de protestas, encierros y pronunciamientos de los claustros docentes, la f¨®rmula ideada por Camps. Educaci¨®n se reunir¨¢ ahora con los sectores implicados para "plantear un nuevo escenario de negociaci¨®n", que consistir¨¢ en "tratar la posibilidad de que pueda existir una moratoria para la impartici¨®n (de Ciudadan¨ªa) en ingl¨¦s", seg¨²n Font de Mora.
Esto, en la pr¨¢ctica reducir¨ªa la implantaci¨®n del ingl¨¦s a trav¨¦s de esta materia de nuevo cu?o dedicada a los Derechos Humanos y la Constituci¨®n a muy pocos centros: 11 donde hubo "profesores voluntarios" capacitados en ingl¨¦s y una treintena m¨¢s, donde se enviaron profesores interinos de ingl¨¦s, informa Neus Caballer. En el resto, en los 330 institutos que se han pronunciado en contra de esta "ocurrencia", quedar¨ªa aplazada la decisi¨®n de dar las clases en ingl¨¦s hasta que haya un plan muy concreto para extender de forma escalonada el aprendizaje de este idioma desde la etapa de Infantil hasta la de Secundaria.
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