Las editoriales se adaptan a la escuela 2.0

La digitalizaci¨®n de la escuela, impulsada desde el Gobierno a trav¨¦s del proyecto Escuela 2.0, pretende adaptar las aulas al siglo XXI. La idea es que dentro de cuatro a?os, en todas las aulas p¨²blicas y concertadas de 5? de primaria a 2? de la ESO los alumnos tengan un port¨¢til, tambi¨¦n su profesor, que haya conexi¨®n a Internet y una pizarra digital. La idea es transformar la manera de dar clase, lo que se reflejar¨¢ tambi¨¦n en nuevos los materiales escolares.

Las editoriales ya se han lanzado a la carrera por ofrecer a los docentes estas herramientas y los est¨¢n ofreci¨¦ndo en dos modalidades, a trav¨¦s de sus p¨¢ginas web o en CD-ROM. Una de las novedades del sector es que Santillana (del Grupo PRISA, editora de este peri¨®dico) acaba de lanzar unos materiales dise?ados espec¨ªficamente para apoyar a los docentes con su trabajo en el aula con las pizarras digitales interactivas.

Este tipo de pizarras permiten subrayar, dibujar, tachar o cambiar de posici¨®n los elementos que se proyectan sobre el tablero, ya que ¨¦ste es capaz de detectar la posici¨®n y presi¨®n de un puntero y los expertos han destacado las posibilidades que ofrece para el aprendizaje en grupo. El material de apoyo que ofrece Santillana, el +d500, contiene 30 lecciones te¨®rico-pr¨¢cticas para trabajar las ¨¢reas de 5? de primaria de Conocimiento del medio natural, social y cultural, Matem¨¢ticas y Lengua castellana y Literatura, adem¨¢s de 300 diapositivas y otros tantos recursos multimedia e im¨¢genes. La novedad de este tipo de recursos es que son una especie de punto de partida que el profesor puede personalizar.