Dos mentes de campeonato

Mirari San F¨¦lix y Mikel Olano no se conocen, pero tienen mucho en com¨²n. Ambos son vascos, tienen 17 a?os y cursan Segundo de Bachillerato. A los dos les gustan las ciencias y se presentaron a la fase auton¨®mica de la Olimpiada de Qu¨ªmica y de F¨ªsica, respectivamente, sin grandes expectativas. S¨®lo quer¨ªan probar una experiencia diferente. Con todo, los dos sacaron la mejor nota en la prueba y ahora se preparan para disputar la fase nacional de ambas especialidades. El siguiente paso les llevar¨ªa a tierras internacionales, pero prefieren no adelantar acontecimientos.

Ser h¨¢bil con los n¨²meros tiene incontables ventajas. A Olano y a uno de sus compa?eros les permiti¨® calcular a la salida del examen cu¨¢ntas probabilidades ten¨ªan de superar al resto de participantes, teniendo en cuenta que pod¨ªan descartar como ganadores a los ¨²ltimos en salir de la sala, suponiendo que s¨®lo esperaban que les llegase una "¨²ltima inspiraci¨®n". El papel arroj¨® unas probabilidades muy inferiores a las que Mikel ten¨ªa realmente.

La UPV, que organizaba la prueba, valor¨® las soluciones m¨¢s creativas

El joven quiere investigar en F¨ªsica, y la estudiante, ser cirujana

A Olano, alumno desde hace dos a?os del IES Usandizaga-Pe?aflorida-Amara, en San Sebasti¨¢n, si bien ha desarrollado casi toda su vida escolar en Santo Tom¨¢s Lizeoa, siempre le gust¨® la F¨ªsica porque le ayuda a entender "cada vez mejor el mundo". De esa misma curiosidad nace su otra pasi¨®n, la Historia.

La prueba, compuesta por cinco ejercicios, dur¨® tres horas y media y Mikel no la hab¨ªa preparado con especial intensidad. Su objetivo principal era disfrutar y lo consigui¨®, sobre todo, respondiendo a la quinta pregunta, m¨¢s creativa de lo com¨²n en un examen y que inclu¨ªa a su vez cinco apartados del tipo: "Enumerar los inconvenientes de vivir en un planeta hueco" —entre otros, se flotar¨ªa por la falta de gravedad—.

Junto al resultado en s¨ª, la Facultad de Ciencia y Tecnolog¨ªa de la UPV valor¨® que los participantes plantearan respuestas creativas.

Consciente del rechazo que generan en algunos j¨®venes las ciencias, Olano, quien quiere investigar en F¨ªsica, opina que el problema radica en que los planes de estudios abordan estas asignaturas muy tarde. El examen nacional de su materia est¨¢ previsto el pr¨®ximo 8 de abril en Alicante.

A Mirari San F¨¦lix, alumna del colegio Santa Mar¨ªa de Portugalete, sus compa?eros de clase la recibieron con aplausos tras la prueba. No era para menos. Supo resolver con ¨¦xito, entre otras cuestiones, una prueba compleja sobre pastillas de hierro, hall¨® compuestos y distingui¨® con qu¨¦ tipo de reacciones se pod¨ªan obtener. Esta futura cirujana, si cumple su deseo, quien sac¨® una media de 9,8 en Primero de Bachillerato y este a?o va por el mismo camino, considera "entretenido" resolver problemas y le apasionan las pr¨¢cticas de laboratorio.

En general, y pese a que su expediente deja claro que no hay asignatura que se le resista, prefiere la "objetividad" de las Ciencias a la "subjetividad" de las Letras. El 1 de mayo participar¨¢ en la Olimpiada nacional en Sevilla y s¨®lo teme los problemas de solubilidad, porque sobrepasan en el temario de Bachillerato.