El STEPV estudia recurrir la orden de centros pluriling¨¹es

El sindicato STEPV estudia recurrir la orden de la Generalitat que permite que los alumnos elijan en qu¨¦ lengua oficial quieren examinarse, independientemente del tipo de programa ling¨¹¨ªstico que cursen. El sindicato considera que la red de centros pluriling¨¹es, que se aprob¨® el viernes con la publicaci¨®n en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, como est¨¢ dise?ada "desvirt¨²a los programas ling¨¹¨ªsticos que se aplican desde hace a?os" y, adem¨¢s, "no garantiza en absoluto el objetivo de adquirir las mismas competencias ling¨¹¨ªsticas en castellano y valenciano, como se?ala la Llei d'?s i Ensenyament en Valenci¨¤".

La orden de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n "margina al valenciano", afirma el sindicato mayoritario de la ense?anza no universitaria, porque "limita" la ense?anza de la lengua propia a una materia en los Programas de Incorporaci¨®n Progresiva (PIP), en el que el valenciano s¨®lo estaba presente en dos materias y son precisamente los que estudian el 71% de los alumnos matriculados en el sistema educativo valenciano.

La actual limitaci¨®n del valenciano a una materia, subraya, el sindicato se produce en un momento en que la Administraci¨®n educativa est¨¢ poniendo "muchos impedimentos" para autorizar la creaci¨®n de grupos y l¨ªneas en valenciano, tanto en los colegios como en los institutos, pese a que lo solicitan los padres y a los alumnos desde hace varios cursos. "Con esta orden se ha perdido una nueva oportunidad de consensuar con la comunidad educativa un modelo de ense?anza pluriling¨¹e para extender a todos el alumnado y no s¨®lo a aquellos centros que se acojan a la red de centros pluriling¨¹es", concluye el STEPV.

El STEPV considera que se requiere de "una planificaci¨®n" y que "el valenciano tiene que ser el eje de cualquier proyecto pluriling¨¹e" de introducci¨®n de una tercera lengua, en este caso, el ingl¨¦s que es idioma que la consejer¨ªa prioriza para entrar en la red. El sindicato considera que la consejer¨ªa deber¨ªa de continuar con la extensi¨®n del PEBE (Programa Educativo Biling¨¹e Enriquecido) que, precisamente, implant¨® el actual presidente de la Generalitat, Francisco Camps, siendo consejero de Educaci¨®n.

En el modelo aprobado por el consejero Alejandro Font de Mora cualquier centro que, adem¨¢s del ingl¨¦s, d¨¦ otra asignatura o taller ya se considerar¨¢ pluriling¨¹e y lucir¨¢ una placa en la puerta del centro. Pero no tendr¨¢ asignados m¨¢s profesores para formar a los alumnos en tres lenguas. Esto depender¨¢ del voluntarismo de los centros y de los profesores. Los directores y la Confederaci¨®n de Padres Gonzalo Anaya tambi¨¦n han rechazado la orden.