Los directores reivindican la ense?anza p¨²blica en tiempos de crisis

"La educaci¨®n p¨²blica es el pilar sobre el que se asienta el derecho a la educaci¨®n", se?ala la federaci¨®n estatal de directores de centros p¨²blicos en un comunicado, por lo que en tiempos de crisis, reclaman a las Administraciones que cuenten con ellos "para organizar los recursos educativos". Por eso, rechazan actuaciones de las comunidades que "de forma precipitada, sin consultar con los expertos y sin medir las consecuencias, han puesto en cuesti¨®n la ense?anza p¨²blica". El texto no lo menciona expl¨ªcitamente, pero es el caso, por ejemplo, de la Comunidad de Madrid.

La Federaci¨®n de Asociaciones de Directivos de Centros Educativos P¨²blicos (FEDADI), en la que est¨¢n representados directores de toda Espa?a, se expresa de esa manera en un documento redactado durante la reuni¨®n que mantuvo la semana pasada en Almer¨ªa, en la que se discuti¨® el modelo de direcci¨®n que propondr¨¢ la asociaci¨®n en breve. En el documento que ha hecho p¨²blico, Fedadi admite la necesidad de hacer esfuerzos por el contexto de crisis, pero recuerda que la educaci¨®n es "uno de los elementos fundamentales para el progreso de las sociedades", y que su calidad no est¨¢ garantizada "con la mera existencia de los puestos escolares".

Por eso reclaman los directores que cuenten con ellos, as¨ª como con los expertos en el tema, para acordar "las l¨ªneas b¨¢sicas de la organizaci¨®n de todas las actividades educativas que en ellos se desarrollan".