Ir a la universidad alarga la vida
Un estudio de la OCDE concluye que los varones con educaci¨®n superior viven ocho a?os m¨¢s y las mujeres cuatro
A m¨¢s estudios, mejor trabajo y m¨¢s calidad de vida. Estudiar en la universidad siempre se ha considerado beneficioso en muchos aspectos, pero ahora, un estudio de la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®mico (OCDE) publicado ayer concluye adem¨¢s que los estudiantes universitarios viven m¨¢s tiempo: los hombres ganan hasta ocho a?os y las mujeres, cuatro.
Las mujeres europeas ya tienen, de media, una vida m¨¢s larga que los hombres ¨C83 a?os, frente a los 77 de los varones¨C. Seg¨²n el estudio, los hombres de 30 a?os con estudios superiores pueden vivir hasta 51 a?os m¨¢s, mientras los que han cursado solo la formaci¨®n b¨¢sica tienen una esperanza de vida de otros 43.
Las diferencias se acent¨²an en los pa¨ªses de Europa central. En Rep¨²blica Checa, por ejemplo, un hombre de 30 a?os con estudios vive una media de 17 a?os m¨¢s que sus conciudadanos que no han ido a la universidad. En Portugal, la diferencia es solo de tres a?os.
El estudio demuestra as¨ª que la educaci¨®n no solo ayuda a mejorar las expectativas laborales y las posibilidades dentro del mercado laboral, sino que incrementa la salud, la participaci¨®n ciudadana y ayuda a contener la violencia. Los adultos entrevistados han demostrado que, cuanto m¨¢s nivel educativo, m¨¢s implicaci¨®n en actividades c¨ªvicas o colectivas como los voluntariados, inter¨¦s pol¨ªtico o participaci¨®n electoral.
A pesar de que la educaci¨®n ayuda a mejorar el nivel de satisfacci¨®n personal, el nivel de bienestar de los pa¨ªses ayuda tambi¨¦n a paliar las diferencias: en los pa¨ªses n¨®rdicos, por ejemplo, hay menos diferencias entre los distintos grupos que en Europa central. Mientras en Dinamarca, todos los entrevistados manifiestan un nivel de satisfacci¨®n por encima del 90%, en Rep¨²blica Checa, las diferencias oscilan entre el 30% y el 80% seg¨²n el nivel de estudios. En Espa?a, los adultos con educaci¨®n primaria y secundaria manifiestan estar satisfechos con su vida en un 70%, mientras que en los casos de titulados universitarios, el porcentaje aumenta hasta el 90%.
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