Los alumnos espa?oles estudiar¨¢n el Holocausto por Ley

El grupo parlamentario popular en el Congreso ha presentado una enmienda a la Ley Org¨¢nica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que a?ade una nueva disposici¨®n adicional sobre la Prevenci¨®n y resoluci¨®n pac¨ªfica de conflictos y valores que sustentan la democracia y los derechos humanos que establece la inclusi¨®n del estudio del Holocausto jud¨ªo como hecho hist¨®rico en el curr¨ªculo de las diferentes etapas de la educaci¨®n b¨¢sica. Aunque la iniciativa todav¨ªa tiene que ser incorporada al texto de la ley en el tr¨¢mite parlamentario, la mayor¨ªa del PP hace prever que esta disposici¨®n ser¨¢ aprobada.

El presidente de la Federaci¨®n de Comunidades Jud¨ªas de Espa?a (FCJE), Isaac Querub, ha declarado que "ciertamente supone un progreso" pero ha precisado que hubieran deseado "una enmienda m¨¢s amplia donde se hiciera referencia a la historia del pueblo jud¨ªo".?No obstante, Querub ha asegurado que el ministro de Educaci¨®n, Cultura y Deporte, Jos¨¦ Ignacio?Wert se ha portado "extraordinariamente bien" y que fue ¨¦l quien les propuso crear una Comisi¨®n Mixta para redactar el texto de manera conjunta.

Concretamente, ha explicado que desde la Federaci¨®n han planteado a Wert, "introducir el factor jud¨ªo en el curr¨ªculo escolar" para que "se aprenda, se sepa algo m¨¢s sobre la historia del pueblo jud¨ªo en vinculaci¨®n con la tierra de Israel as¨ª como de la presencia de los jud¨ªos en la historia de Espa?a".?

Querub ha explicado que han pedido ampliar este tema en Espa?a, en primer lugar, porque el Holocausto, "si no se contextualiza", da una imagen distorsionada de la historia del pueblo jud¨ªo y, en segundo lugar, porque "desgraciadamente, Espa?a aparece en los sondeos nacionales e internacionales como el pa¨ªs m¨¢s antisemita de Europa junto con Hungr¨ªa".

Esto significa, seg¨²n ha precisado, que la juventud espa?ola tiene una imagen "absolutamente distorsionada, llena de prejuicios y estereotipos con respecto a los jud¨ªos", algo que, seg¨²n ha a?adido, no pueden permitir como espa?oles.

"Estamos convencidos de que un mayor conocimiento sobre los jud¨ªos y sobre su devenir hist¨®rico limitar¨¢ los prejuicios y esperamos que los llegue a desterrar. La ignorancia es lo m¨¢s atrevido que hay y solo se puede suplir con conocimiento", ha remarcado.

Demanda "hist¨®rica"

Por su parte, el presidente de Movimiento contra la Intolerancia, Esteban Ibarra, ha indicado que es una petici¨®n "hist¨®rica" que las organizaciones que luchan contra el antisemitismo llevan planteando a los diferentes gobiernos desde los a?os 90 del siglo XX con el fin de que la educaci¨®n democr¨¢tica se asiente sobre "la negaci¨®n absoluta de la barbarie nazi y genocida".

Ibarra considera que el hecho de que el sistema educativo incorpore seriamente en el marco de la ley la educaci¨®n para la memoria del Holocausto y, por tanto, la prevenci¨®n del genocidio a trav¨¦s de los valores democr¨¢ticos, es "ser congruente con los planteamientos de derechos humanos que est¨¢n establecidos en el propio tratado de la Uni¨®n Europea".

Adem¨¢s, ha se?alado que la inclusi¨®n de esta enmienda en la LOMCE ser¨ªa "fundamental" en estos momentos "con lo que est¨¢ sucediendo en Europa". Concretamente, ha puesto el ejemplo de Hungr¨ªa, donde fueron exterminados 600.000 jud¨ªos y donde ahora hay "diputados de extrema derecha capaces de pedir listas de jud¨ªos" o de Grecia, donde surgen grupos neonazis como Amanecer Dorado.