La concertada en huelga, sobran razones
FSIE, sindicato mayoritario en la privada subvencionada, explica sus razones para apoyar el paro
El 24 de octubre habr¨¢, al menos, cinco huelgas en educaci¨®n. FSIE, sindicato mayoritario en la ense?anza concertada y privada, ha realizado su propia convocatoria porque tenemos razones suficientes y diferenciadas de las que exponen otras organizaciones.
La ense?anza concertada no sale beneficiada en esta ley y mucho menos sus profesionales. Los recortes se han aplicado con la misma dureza en todo el sistema p¨²blico y concertado, pero las condiciones de este ¨²ltimo y las de sus docentes eran ya inferiores y se han empeorado a¨²n m¨¢s. Con esta ley no se mejora nada.
Dieciocho meses sin convocar la Mesa de la Ense?anza Concertada es ya motivo suficiente para ejercer nuestra m¨¢s en¨¦rgica protesta hacia el Ministerio de Educaci¨®n. Sin di¨¢logo, sin implicaci¨®n del profesorado, es muy dif¨ªcil que una reforma educativa salga adelante. Sin negociaci¨®n es imposible que haya consensos y la educaci¨®n seguir¨¢ vinculada a las decisiones de los partidos de turno en el Gobierno. Mal servicio al pa¨ªs.
Si bien en la LOMCE hay un t¨ªmido avance hacia la libertad de ense?anza, esta sigue sin estar garantizada. Ni se concreta la libertad de elecci¨®n de los padres, ni se consolidan los conciertos educativos, ni se extiende la gratuidad al Bachillerato y a la Educaci¨®n Infantil (0-3 a?os).
Ni una sola mejora para los profesionales. Incluso el Consejo Escolar del Estado aprob¨® en su dictamen sobre la LOMCE que las mejoras del profesorado de la ense?anza p¨²blica, establecidas en la LOE, se extendieran a la concertada. El ministerio ha hecho caso omiso.
Ni un avance para subsanar la deficitaria financiaci¨®n de la ense?anza concertada. En esta legislatura no se ha reunido ni una sola vez la Comisi¨®n para el estudio de la cuant¨ªa de los m¨®dulos de concierto que valore el coste total de la impartici¨®n de las ense?anzas en condiciones de gratuidad. No interesa, es mejor que los centros concertados sigan siendo deficitarios y vayan desapareciendo paulatinamente.
Se han iniciado, excluyendo a todos los profesionales que no tienen la condici¨®n de funcionarios, conversaciones sobre el futuro ¡°Estatuto del Docente¡±. A nosotros nos parece m¨¢s adecuado llamarlo ¡°Ley de Docente¡±.
Las funciones de los consejos escolares de los centros quedan reducidas en su mayor¨ªa a un papel de comparsa, incluso se ha suprimido su pronunciamiento en los despidos del profesorado de niveles concertados.
La LOMCE permite que las empresas puedan, por razones econ¨®micas, modificar sustancialmente los salarios de los docentes y no docentes de centros concertados, lo que supone dejar vac¨ªa la negociaci¨®n colectiva y modificar el r¨¦gimen de pago delegado, perjudicando enormemente a los profesionales. Y todo ello sin una m¨ªnima consulta a sus representantes. Tambi¨¦n generar¨¢ graves problemas la posibilidad de que los centros, en funci¨®n de disposiciones administrativas, puedan incrementar el calendario escolar y la jornada lectiva, sin tener en cuenta las condiciones pactadas en los convenios colectivos.
Esta ley propone un cambio de estructura del sistema educativo importante pero sin financiaci¨®n adecuada que, en el caso del sector de la ense?anza concertada y privada, se va a traducir en reducciones de horarios, salarios, cierres de unidades y despidos.
Es una ley compleja en la distribuci¨®n de competencias, en su organizaci¨®n y aplicaci¨®n. Creemos que puede aumentar las diferencias entre Comunidades Aut¨®nomas. Para FSIE la ense?anza ¡°b¨¢sica y obligatoria¡± tiene que ser mucho m¨¢s sencilla y homog¨¦nea.
La reforma educativa es necesaria, no podemos seguir con los datos objetivos de abandono y fracaso escolar que tenemos. Pero la reforma hay que hacerla con di¨¢logo, negociaci¨®n y con el m¨¢ximo consenso posible para que d¨¦ la estabilidad que el sistema educativo necesita. A nivel pol¨ªtico no toda la responsabilidad es del PP. La actitud de todos los partidos pol¨ªticos es la que impide el imprescindible Pacto Educativo que deje a la educaci¨®n al margen de los intereses partidistas que siempre responden a objetivos electorales a corto plazo.
Tenemos razones m¨¢s que suficientes para convocar una huelga el d¨ªa 24 de octubre que haga reflexionar a quien impulsa esta reforma e introduzca en el Senado las modificaciones oportunas para mejorarla.
Jes¨²s Pueyo es secretario general del sisndicato FSIE.
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