Los otros estudiantes

Los latinoamericanos que estudian en Espa?a suelen cursar licenciaturas en universidades y, sobre todo, m¨¢steres tambi¨¦n en centros universitarios o escuelas de negocio, sector este ¨²ltimo en el que Espa?a tiene cierta pujanza. Se han educado en casa, pero buscan una formaci¨®n especializada m¨¢s all¨¢ de la que han recibido en su pa¨ªs de origen. Algunos tienen expectativas de hacer carrera en Europa, pero tambi¨¦n viajan con calculadora: el funesto panorama de la crisis a este lado del charco, unido al fuerte crecimiento que presentan algunos pa¨ªses latinoamericanos, hace que muchos contemplen volver a casa y contribuir al desarrollo de sus pa¨ªses con los conocimientos reci¨¦n adquiridos. Seg¨²n los ¨²ltimos datos disponibles del Observatorio Permanente de la Inmigraci¨®n del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, en 2012 hubo 19.415 personas procedentes de Am¨¦rica Central y del Sur con autorizaci¨®n de estancia por estudios. Por primera vez desde 2005, esta cifra ca¨ªa, en concreto en 3.383 personas, un 14,84% menos que el a?o anterior. Pero no todos han venido a estudiar en universidades o escuelas de negocio. Otros cursan estudios en centros fuera de la universidad (aunque muchos de estos centros ofrezcan estudios homologados). Interpretaci¨®n, cine, hosteler¨ªa y restauraci¨®n, dramaturgia, m¨²sica, dise?o, lexicograf¨ªa, etc¨¦tera. Estos son algunos casos.

¡°Desde que nac¨ª, pr¨¢cticamente lo ¨²nico que he hecho es tocar el viol¨ªn¡±, dice Abel Rodr¨ªguez. Naci¨® en Camag¨¹ey (Cuba) en 1988 y, como dice, se form¨® como m¨²sico desde muy joven. ¡°La educaci¨®n en Cuba es buena, sobre todo a nivel de teor¨ªa y de cultura general, y tambi¨¦n en las fases m¨¢s elementales de la ense?anza. Lo que faltaban eran maestros de nivel superior, en especialidades. Aunque en general estoy contento y agradecido¡±, asegura.

Su peripecia en Espa?a empieza en 2011 cuando fue invitado a estudiar en el Conservatorio Superior de M¨²sica de Arag¨®n, en Zaragoza. Luego vio opciones de entrar en la Escuela Superior de M¨²sica Reina Sof¨ªa, en Madrid, hizo las pruebas y fue admitido. ¡°Esta escuela es muy respetada en Cuba. Para m¨ª, ser admitido fue como un sue?o porque muy pocos estudiantes cubanos lo han conseguido y sus nombres son muy conocidos¡±, cuenta el violinista.

La crisis espa?ola no le asusta: ¡°En los pocos a?os que llevo en Espa?a s¨ª que he notado un retroceso, pero, claro, en Cuba se vive de manera muy diferente y llevamos en crisis desde que cay¨® la Uni¨®n Sovi¨¦tica¡±. ?Cu¨¢les son sus perspectivas de futuro? ¡°No s¨¦ lo que querr¨ªa hacer en el futuro, siempre que sea tocando el viol¨ªn. En Cuba est¨¢ mi casa y mi mundo, pero no me importar¨ªa continuar en otro sitio. Tengo algunos compa?eros a los que les ha salido un contrato en China y se han ido sin pens¨¢rselo dos veces. Incluso sin hablar ingl¨¦s¡±, declara.

Celia Godoy, de Paraguay, y Zayra Marcano, venezolana, han sido becadas por la Fundaci¨®n Carolina para completar su formaci¨®n en Espa?a

La Fundaci¨®n Carolina promueve las relaciones culturales y la cooperaci¨®n educativa entre Espa?a y los pa¨ªses miembros de la Comunidad Iberoamericana de Naciones. Con sus becas ayuda a estudiantes latinoamericanos a completar su formaci¨®n en Espa?a, en posgrados, doctorados o estancias cortas posdoctorales. Aunque la gran mayor¨ªa de sus becas son para universidades o escuelas de negocio, algunas transcurren en otros centros. Uno de ellos es la Escuela de Lexicograf¨ªa Hisp¨¢nica de la Real Academia Espa?ola (RAE). All¨ª ha obtenido una beca, en colaboraci¨®n con la editorial Planeta, la estudiante venezolana Zayra Marcano, de 30 a?os, que ha llegado a Espa?a hace menos de un mes. Estudio Letras en la Universidad Central de Venezuela, y despu¨¦s, una maestr¨ªa en Ling¨¹¨ªstica. Ha venido para ampliar sus estudios en lexicograf¨ªa, la ciencia del l¨¦xico y la elaboraci¨®n y an¨¢lisis de diccionarios.

¡°La educaci¨®n en la Universidad Central de Venezuela es excelente, y hay una fuerte preocupaci¨®n por formar bien a los profesores, pero los conocimientos que vengo a estudiar no estaban disponibles all¨ª. Pueden signi?car una buena herramienta para mi futuro en mi campo de estudio y en mi trabajo¡±, cuenta Marcano. Tiene pensado regresar a su pa¨ªs y contribuir con sus nuevos conocimientos adquiridos en la formaci¨®n de sus alumnos en la Escuela de Idiomas Modernos de Caracas. Espera adem¨¢s que las tensiones pol¨ªticas en Venezuela, en las que precisamente est¨¢ implicado el movimiento estudiantil, hayan cesado a su vuelta.

Su compa?era Celia Godoy, proveniente de Paraguay, ha obtenido la misma beca. All¨ª trabaja en el Ministerio de Educaci¨®n y Cultura, en labores relacionadas con la formaci¨®n de los docentes, y tiene una doble formaci¨®n en lengua y literatura espa?ola y lengua y cultura guaran¨ª. ¡°El objetivo es que con nuestros estudios consigamos aportar a las diferentes academias de la lengua de Iberoam¨¦rica, y tambi¨¦n mejorar la formaci¨®n de los docentes, lo que sin duda repercutir¨¢ en los resultados acad¨¦micos¡±, explica.

LARGA PERIPECIA

El brasile?o Juba Childs (es su nombre art¨ªstico) estudia en la prestigiosa escuela de cine Escac de Barcelona. Lo suyo ha sido una buena peripecia. Nacido en Recife, vino a Europa hace 10 a?os. Primero recal¨® en Italia, pero luego se mud¨® a Barcelona, donde estuvo una larga temporada como inmigrante irregular. ¡°Estuve estudiando en otras escuelas mucho tiempo, viviendo de ilegal, sin papeles, trabajando en el mercado sumergido, limpiando casas¡­ Hasta fui deportado en una ocasi¨®n¡±, explica. Con 30 a?os intent¨® entrar en la Escac sin ¨¦xito: ¡°Quiz¨¢ juzgaron que era demasiado mayor para estar con los chicos que sal¨ªan de bachillerato¡±. Pero, despu¨¦s de entrar en contacto nuevamente con la escuela para el rodaje de un corto, ha sido recientemente admitido. ¡°Ahora tengo 36 a?os y me llevo bien con los alumnos j¨®venes y con los profesores, que son m¨¢s de mi edad. Ejerzo de bisagra. De los j¨®venes aprendo cosas sobre nuevas tecnolog¨ªa y les aporto mi experiencia en el trato con las personas¡±. Por esa experiencia le gustar¨ªa dedicarse al campo de la producci¨®n. Adem¨¢s, hace sus pinitos como cr¨ªtico de cine en la web 400 Films, ?rmando con su nombre real, Giuliano de Oliveira. ¡°No tengo prisa por mostrar mis trabajos de guion y direcci¨®n porque creo que no tienen la madurez necesaria, ni siquiera para YouTube¡±, dice. Su situaci¨®n ya est¨¢ regularizada y cuando acabe sus estudios no se pone l¨ªmites: Europa, Estados Unidos o Latinoam¨¦rica.

¡°Brasil es un pa¨ªs de moda. Siempre lo est¨¢, y ahora m¨¢s con la pasada visita del Papa o el futuro Mundial de f¨²tbol. Pero soy cr¨ªtico: creo que ser¨ªa mejor gastar ese dinero en la educaci¨®n, que es nefasta, o la sanidad. Creo que todo ese progreso que se ense?a fuera, luego no se nota tanto en la calle¡±, afirma. ¡°Pero que sea cr¨ªtico no quiere decir que no sea un patriota, sino todo lo contrario¡±.