El maestro es el que aprende

Cinco millones de escolares americanos conforman una comunidad inusual. No siguen al mismo equipo de f¨²tbol, no veneran a una ¨²nica estrella pop, ni un videojuego. Les une, rompiendo fronteras y esquemas, el inter¨¦s por aprender ¡ªy a su vez ense?ar¡ª en Aula 365, que incluye apps, pel¨ªculas, una serie animada en Netflix o un c¨®mic con 3.500 autores. ¡°Aula 365 es un sistema de apoyo escolar, de entrenamiento escolar. Es muy linda¡±, cuenta orgulloso en Madrid el economista argentino Pablo Aristiz¨¢bal, que hace 18 a?os puso los cimientos de este complejo, rompedor y exitoso proyecto pedag¨®gico.

Aristiz¨¢bal, que cre¨® la c¨¢tedra Emprendedor en la facultad de Econ¨®micas de la Universidad de Buenos Aires, toca todos los palos. Es el creativo, el estratega empresarial ¡ªaunque el componente social tiene mucho peso en la compa?¨ªa¡ª y su mejor difusor. El argentino parte de la idea de que hay que dar un motivo al ni?o para querer saber algo. Lo llama: ¡°aprendizaje significativo¡±. ¡°?Para qu¨¦ me sirve aprender esto que estoy aprendiendo? El pluscuamperfecto, la divisi¨®n, la fotos¨ªntesis¡­¡±, argumenta.

Con esta premisa en mente Aristiz¨¢bal desarroll¨® ¡°m¨¢s de mil pel¨ªculas animadas, de todas las ¨¢reas escolares y de todas las edades¡±, con las que se da respuesta a las dudas de los ni?os. Al principio las cintas ¡ªen espa?ol (¡°neutro o castizo¡±), portugu¨¦s o ingl¨¦s¡ª se pod¨ªan consultar en el ordenador y ahora tambi¨¦n en apps. Hacerlo es gratuito. Solo hay un coste econ¨®mico si se demanda la ayuda de un profesor online. No cuenta con ayuda de ninguna Administraci¨®n p¨²blica, porque ni ¨¦l la ha pedido ni parece quererla. ¡°?Para qu¨¦?¡±, se pregunta enarcando las cejas.

Y desde el principio tuvo claro que, para que Aula 365 funcionase, ¡°ten¨ªa que tener una l¨®gica de estudiante con estudiante¡±. Por eso, en cada v¨ªdeo estimulan a que los escolares ¡°hagan preguntas y a que, solidariamente, ayuden a otro ni?o [cuando conozcan la respuesta], porque en su rol de maestro es cuando m¨¢s aprenden. Es la clase invertida¡±. El economista explica con asombro que ¡°hay testimonio de tres millones de ni?os participando en esto¡±.

Los Creadores, los superh¨¦roes del conocimiento que protagonizan sus cintas, saltaron en 2010 de las pel¨ªculas animadas a un tebeo que recrea su vida con los mimbres de las ideas enviadas por 3.500 menores de 76 pa¨ªses. Un reto ingente que obtuvo su recompensa, porque la publicaci¨®n fue incluida en el Libro Guinness de los R¨¦cords como el c¨®mic colaborativo m¨¢s grande jam¨¢s escrito.

Pero Aristiz¨¢bal ambicionaba m¨¢s y Los Creadores transitaron en 2012 a las tres dimensiones con Cre¨¢polis, un espacio en el que el peque?o internauta levanta su propia ciudad. Y apenas un a?o despu¨¦s, gracias a unas gafas de realidad aumentada, los personajes cobraron vida en el peri¨®dico interactivo Kids News. Aparecen, adem¨¢s, desde 2015 en una serie de 26 episodios rodada a marchas forzadas en dos a?os y que mezcla personajes f¨ªsicos y animaciones 3D. Acumula premios y ya puede verse en tres idiomas en las plataformas Netflix de Am¨¦rica.

Aristiz¨¢bal explica con contagiosa pasi¨®n y un discurso inagotable la necesidad de una ¡°revoluci¨®n educativa¡± que lleve a los ni?os a no repetir como papagayos la lecci¨®n, sino a construir, crear, sus propias ideas. Y se desespera pensando que sus alumnos en la Universidad de Buenos Aires, a diferencia de los de hace dos d¨¦cadas, pasan grandes apuros para responder a una simple pegunta: ¡°?Qu¨¦ sabes hacer?¡±. Alguno repregunta si computa jugar a videojuegos.

Aristiz¨¢bal ha enfatizado la necesidad de que cada uno cree incluso delante de su compatriota el Papa Francisco, que en Youtube aparece escuch¨¢ndole con atenci¨®n. Aunque el Pont¨ªfice, claro, le reserva algo de protagonismo a Dios ¡°que est¨¢ en nuestra semilla¡±.