Catalunya registra un dels seus pitjors resultats en ci¨¨ncies i matem¨¤tiques a l¡¯informe PISA

Catalunya ha perdut 15 punts en compet¨¨ncia cient¨ªfica i 10 en compet¨¨ncia matem¨¤tica i, malgrat situar-se per sobre de la mitjana estatal, ha obtingut un dels pitjors registres dels alumnes catalans a l¡¯informe PISA des que se¡¯n fa una mostra representativa.

La publicaci¨® de l¡¯informe PISA 2018 aquest dimarts arriba despr¨¦s que l¡¯Organitzaci¨® per a la Cooperaci¨® i el Desenvolupament Econ¨°mic (OCDE) decid¨ªs ajornar la publicaci¨® de part dels resultats espanyols, despr¨¦s de detectar anomalies en les respostes dels estudiants en la prova de lectura en algunes zones d¡¯Espanya i no descartar que les compet¨¨ncies matem¨¤tica i cient¨ªfica estiguin tamb¨¦ afectades per aquest ¡°comportament an¨°mal¡±, tot i que en menor mesura.

Fonts del Departament d¡¯Educaci¨® de la Generalitat han explicat que en aquesta convocat¨°ria de PISA la comprensi¨® lectora ¨Cla que l¡¯OCDE va decidir no publicar a Espanya¨C representava el 50% del pes de totes les proves, i la compet¨¨ncia matem¨¤tica i cient¨ªfica es repartien el 50% restant.

Les mateixes fonts han assegurat que si l¡¯OCDE no est¨¤ segura de la qualitat de les dades, era ¡°m¨¦s l¨°gic¡± retirar tots els resultats, ja que tots estaven subjectes a dubte i esperar a les noves an¨¤lisis que han prom¨¨s abans de publicar-los.

En l¡¯anterior informe PISA, del 2015, Catalunya s¡¯havia situat per primera vegada per sobre de la mitjana espanyola, europea i de l¡¯OCDE en les compet¨¨ncies educatives b¨¤siques de tipus cient¨ªfic, comprensi¨® lectora i matem¨¤tiques.

Els resultats catalans

La compet¨¨ncia cient¨ªfica s¡¯ha situat en 489, 15 punts per sota dels resultats del 2015 i com el registre m¨¦s baix des del 2003, moment des del qual Catalunya participa en l¡¯estudi amb una mostra ampliada per obtenir dades pr¨°pies estad¨ªsticament representatives.

En aquesta compet¨¨ncia, la mitjana espanyola se situa en 483 i Catalunya ¨¦s la setena comunitat aut¨°noma per darrere de Gal¨ªcia, Castella i Lle¨®, Ast¨²ries, Cant¨¤bria, Arag¨® i Navarra; la mitjana de l¡¯OCDE arriba als 489 ¨Cla mateixa que Catalunya¨C i la de la UE, als 490.

En la compet¨¨ncia matem¨¤tica, Catalunya ha registrat una puntuaci¨® de 490, deu punts menys que el 2015 i el segon pitjor resultat des del 2003, nom¨¦s superant el del 2006, quan va ser de 488.

En matem¨¤tiques, la mitjana espanyola se situa en 481 i Catalunya es classifica en novena posici¨® per darrere de Navarra, Castella i Lle¨®, Euskadi, Cant¨¤bria, Gal¨ªcia, La Rioja, Arag¨® i Ast¨²ries; la de l¡¯OCDE ¨¦s de 489 ¨Cper sota de la catalana¨C i la de la UE de 494.

Fonts del departament han destacat a Europa Press que, entenent que els errors detectats per l¡¯OCDE afecten totes les comunitats en la mateixa mesura, els resultats catalans queden ¡°per damunt¡± de la mitjana espanyola i en la mateixa l¨ªnia que la de la UE i l¡¯OCDE.

El Departament ha afirmat que les comunitats aut¨°nomes que queden posicionades per sobre de Catalunya tenen un ¡°nivell de complexitat escolar molt inferior a la de Catalunya¡±.

La mostra catalana per a l¡¯informe PISA 2018 ha estat de 1.690 alumnes de 15 anys de 49 centres, i per garantir l¡¯objectivitat, la selecci¨® aleat¨°ria de la mostra, l¡¯aplicaci¨® de la prova, la correcci¨® i la confecci¨® dels resultats van a c¨¤rrec de l¡¯OCDE i l¡¯Institut Nacional d¡¯Avaluaci¨® Educativa (INEE).