"Decir que la Universidad es una f¨¢brica de parados es un error"

La rectora de la Universidad de M¨¢laga (UMA), Adelaida de la Calle, procura no perder la sonrisa al enfrentarse cada d¨ªa a una lista inagotable de tareas. Nacida ¡°circunstancialmente¡± en Madrid en 1948, pero palentina de sentimiento y malague?a de vocaci¨®n, atiende a EL PA?S en su despacho del Rectorado. Su faceta de presidenta de la Conferencia de Rectores de Universidades Espa?olas (CRUE), que aglutina a 77 universidades, y los temidos recortes por la crisis, la tienen en permanente contacto con los ministerios de Educaci¨®n y Econom¨ªa. Catedr¨¢tica de Biolog¨ªa Celular, acaba de recibir la Medalla de Andaluc¨ªa por su ¡°compromiso con la excelencia¡±. ¡°Soy una persona corriente, lo m¨ªo es el trabajo y la lucha del d¨ªa a d¨ªa¡±, dijo al saber del premio.

Pregunta. ?Qu¨¦ le pasa al sistema educativo andaluz, que recibe tantas cr¨ªticas?

Respuesta. Creo que no es diferente de otros sistemas educativos. Lo que pasa es que Andaluc¨ªa part¨ªa de una situaci¨®n bastante penosa hace 30 a?os, cuando hab¨ªa 1,2 millones de analfabetos. Sin ser determinista, entiendo que los entornos sociales son muy importantes a la hora de desarrollar la capacidad intelectual. Por esto, no hay que mirar los valores absolutos sino los relativos en cuanto a las condiciones del entorno.

P. ?Qu¨¦ habr¨ªa que hacer para mejorarlo?

El sistema educativo andaluz no es distinto, parti¨® de peor situaci¨®n

El sistema educativo andaluz no es distinto, parti¨® de peor situaci¨®n

P. ?Qu¨¦ sector aconsejar¨ªa a alguien que iniciara ahora los estudios universitarios?

R. El consejo no sirve de mucho, sirve la atracci¨®n y las facilidades que uno tenga por determinadas carreras o grados. (...) No se puede decir que las tecnolog¨ªas sean el elemento esencial para encontrar un trabajo, porque las tecnolog¨ªas no se desarrollan si no existen tambi¨¦n humanidades o ciencias sociales.

P. O sea, que no hay carreras abocadas al paro¡­

R. No, no, no. Ese concepto de decir que la Universidad es una f¨¢brica de parados es totalmente err¨®neo. Adem¨¢s, siguiendo los datos del INE o de Empleo, cuanta mayor formaci¨®n hay, m¨¢s posibilidades de encontrar un trabajo.

Los campus de excelencia pueden traer el cambio social que ansiamos

P. ?Fomenta la Universidad la creaci¨®n de emprendedores?

R. S¨ª. La cultura emprendedora es esencial, es algo a lo que la Universidad se dedicaba poco hasta hace unos cuantos a?os. Se formaba muy bien, pero se nos hab¨ªa olvidado que debemos participar en un ¨¢mbito mayor de la sociedad, el de generar empresas que adem¨¢s tienen m¨¢s ventajas de llegar al ¨¦xito porque suelen partir de un nivel de formaci¨®n alto, con mayor conocimiento de los mercados y mayor capacidad de desarrollar una idea.

P. ?La soluci¨®n a la crisis est¨¢ en trabajar m¨¢s horas o en tener un menor margen de beneficios?

R. Uno puede estar en el lugar de trabajo muchas horas y no dar una eficiencia suficiente. Creo que la eficiencia es el elemento esencial.

P. No se sabe muy bien cu¨¢l ser¨¢ el futuro del campus de excelencia Andaluc¨ªa Tech ?qu¨¦ le dir¨ªa al ministro de Educaci¨®n para que apostara por ¨¦l?

No es justo que los licenciados se vayan por falta de oportunidades

R. Yo soy una defensora a ultranza de los campus de excelencia. (¡­) Cuando se establece ese sistema del conocimiento configurado por tres h¨¦lices que se sobreponen ¡ªempresa, administraci¨®n y conocimiento universitario¡ª la productividad aumenta m¨¢s, y aqu¨ª es donde se puede producir ese cambio social que todos queremos. No podemos seguir con los mismos modelos de hasta ahora, se han agotado, ahora el modelo es dar valor al talento y al conocimiento. No es algo original de Espa?a, sino que es un modelo que ya se ha aplicado en nuestros pa¨ªses vecinos y se ha visto que es muy efectivo.

P. Hace poco dijo que le preocupaba la falta de liquidez de las universidades. ?Cu¨¢nto tiempo se puede aguantar en esta situaci¨®n de incertidumbre?

R. Todas las universidades en general lo est¨¢n pasando mal, pero no todas est¨¢n en el mismo punto. Espero que esto se solucione en un espacio relativamente corto. De lo contrario, se podr¨ªa producir la quiebra del sistema por no poder dar respuesta al pago de n¨®minas, proveedores... Los mismos problemas que han tenido los ayuntamientos y las administraciones p¨²blicas. Espero que no llegue ese momento.

P. ?C¨®mo se est¨¢n aplicando los recortes del Gobierno en materia presupuestaria?

R. La verdad es que cada uno est¨¢ haciendo una interpretaci¨®n del decreto [publicado el pasado 30 de diciembre]. Esta situaci¨®n frustra enormemente, puesto que nosotros tenemos una larga carrera profesional y es necesario estimular y mantener la esperanza en el sistema de promociones que hasta ahora llev¨¢bamos en las universidades.

Si las medidas de igualdad sirven de espejo, bendito espejo

P. ?Qu¨¦ opina del posible endurecimiento de los requisitos acad¨¦micos para obtener becas?

R. He repetido much¨ªsimas veces que es esencial la igualdad de oportunidades. Ya existen unos criterios que tambi¨¦n miden la eficiencia de las becas, que probablemente se puedan cambiar. No lo tengo muy claro, pero si se modifican en alg¨²n sentido se tiene que tener muy en consideraci¨®n que no todas las titulaciones tienen el mismo nivel de dificultad.

P. ?Es bueno que los licenciados se vayan al extranjero?

R. Aqu¨ª lo que se tiene que producir m¨¢s que una fuga es un intercambio de talento y dar oportunidades a irte y volver, algo que ocurre de forma muy natural en Estados Unidos porque hay un sentimiento de ser americano. Lo que no es justo es que esta movilidad venga impuesta por falta de oportunidades en tu propio pa¨ªs. Y eso s¨ª que puede ser peligroso. A¨²n as¨ª, tampoco hay que ser alarmistas.

P. ?Es usted partidaria de imponer cuotas en los ¨®rganos de gobierno de la Universidad?

R. Lo de las cuotas siempre me ha sonado muy raro. S¨ª creo que las medidas de igualdad para estimular la presencia de la mujer en los ¨®rganos de gobierno son muy importantes porque todav¨ªa existe una gran diferencia. Adem¨¢s, si eso sirve de espejo para que repercuta en el resto de la sociedad, pues bendito espejo.