Maestros al paro

Los recortes pueden llevar la vocaci¨®n del profesorado al filo de la extinci¨®n. Este colectivo, que tiene la llave de la educaci¨®n y del futuro de las nuevas generaciones, se est¨¢ encontrando en los ¨²ltimos tiempos en un entorno lleno de dificultades. La preca-rizaci¨®n de sus condiciones laborales no ayuda a mantener un clima de normalidad en las aulas. Y menos a¨²n cuando en un solo curso se eliminan de las escuelas 3.000 profesores. Las listas del paro engordan ahora con maestros que esperan alguna oportunidad durante el curso en forma de sustituci¨®n temporal, mientras otros se plantean incluso cambiar de profesi¨®n.

¡°Hay que acabar con este ERE encubierto¡±

?LVARO MART?NEZ

Arranca un curso duro para ?lvaro Mart¨ªnez, un profesor de lengua castellana reci¨¦n incorporado, muy a su pesar, al grupo de los 1.100 interinos que se han quedado sin trabajo en Catalu?a este a?o. ¡°Pago un alquiler, tengo una hija y otra en camino, y mi mujer es aut¨®noma. Con eso lo digo todo¡±, sentencia.

El maestro critica la falta de transparencia de las instituciones. ¡°Es mentira que hayan logrado armonizar la falta de profesores con la calidad¡±, afirma contundentemente. Mart¨ªnez define la reducci¨®n de plantilla de profesores como un ¡°ERE encubierto¡± y augura que los recortes afectar¨¢n directamente a una correcta atenci¨®n al alumnado y a la diversidad.

Ante la situaci¨®n personal y profesional a la que se enfrenta, rechaza el argumento de la falta de liquidez de la Administraci¨®n para aplicar los recortes. ¡°Claro que no hay el mismo dinero, pero el presupuesto es igual que el de 2007. Lo que hay que hacer es apostar por la educaci¨®n¡±, remacha.

Pero, ?c¨®mo ha sido posible llegar a esta situaci¨®n? La cr¨ªtica salud de las finanzas catalanas ha llevado a poner en lo alto de la lista de recortes el cap¨ªtulo de personal, el que m¨¢s peso tiene en los presupuestos. El ahorro en n¨®minas ha afectado ya a pilares como la sanidad y la educaci¨®n. La Administraci¨®n se ha encargado de reformar las normativas necesarias para recortar sueldos, pero tambi¨¦n para poder despedir a trabajadores p¨²blicos. En el ¨¢mbito educativo, se ha plasmado en tres medidas b¨¢sicas: el aumento de las ratios de alumnos por aula, el incremento de las horas lectivas de los profesores y la no cobertura de las ausencias de maestros hasta pasados 10 d¨ªas lectivos. Esto se traduce en concentrar m¨¢s trabajo en menos docentes y permite reducir la contrataci¨®n de sustitutos.

En cifras, estas reformas suponen iniciar el curso con 3.000 profesores menos, entre la escuela p¨²blica y la concertada. El sindicato CC OO calcula que el impacto puede ser mayor a final de curso si se suman los sustitutos. De los 7.000 que trabajaron en alg¨²n momento durante el curso pasado, seg¨²n este sindicato, la cifra se reducir¨¢ este a?o en unos 2.000, lo que supone el 30%. A estos hay que a?adir la reducci¨®n de otros 445 profesores que se produjo el pasado a?o, seg¨²n los datos del Ministerio de Educaci¨®n. En t¨¦rminos globales, se puede decir que la plantilla de docentes retrocede a niveles de 2007 en un momento en que hay m¨¢s alumnos que nunca. Este curso, en Catalu?a hay 30.000 pupitres m¨¢s y un total de 1,5 millones de alumnos.

Los profesores que mantienen su trabajo ven mancilladas sus condiciones laborales. Se les recorta la n¨®mina, de momento, un 10%, as¨ª como los complementos salariales, y se les aumentan las horas lectivas, cosa que les quita tiempo para tutor¨ªas y para preparar las lecciones. Adem¨¢s, tendr¨¢n que cubrir a los compa?eros que se pongan enfermos hasta que llegue el sustituto al cabo de dos semanas. Y ello teniendo que atender a m¨¢s alumnos en el aula. Los ajustes tambi¨¦n afectan al colectivo de suplentes, que cobrar¨¢n un 15% menos.

Con todo este panorama, la consejera de Ense?anza, Irene Rigau, se ha mostrado en varias ocasiones exigente con el profesorado y les ha cargado con la responsabilidad de conseguir una educaci¨®n de calidad, desviando as¨ª el impacto de los recortes impulsados por su Gobierno (el gasto en educaci¨®n se ha reducido un 12% en dos a?os). Rigau ha pedido comprensi¨®n a los docentes por la situaci¨®n financiera, pero ha advertido de que ¡°pese a la restricci¨®n econ¨®mica, no puede haber restricci¨®n en la ambici¨®n pedag¨®gica¡±.

Los sindicatos aseguran que es inconcebible pensar que se pueda mantener la calidad en la ense?anza con 3.000 profesores menos y enfilan el curso con actitud combativa. La vuelta al colegio el pasado mi¨¦rcoles se hizo entre protestas en la mayor parte de los centros. Las organizaciones sindicales se guardan de momento la carta de la huelga general en el sector para m¨¢s adelante, a la espera de ver si las cuentas auton¨®micas del pr¨®ximo a?o vuelven a dirigir las tijeras hacia las aulas.