La Generalitat abre un expediente por los errores en tres ex¨¢menes de selectividad
El Consejo Interuniversitario revisar¨¢ el proceso de correcci¨®n y no descarta pedir responsabilidades
Despu¨¦s de dos d¨ªas quitando hierro a los incidentes, e incluso neg¨¢ndolos, la Generalitat se vio forzada ayer a abrir un expediente informativo por la retah¨ªla de errores detectados durante los tres d¨ªas que ha durado la selectividad. El Consejo Interuniversitario de Catalu?a (CIC) reconoce tres pifias. Dos son de car¨¢cter tipogr¨¢fico y sin mayor trascendencia para el resultado de los ex¨¢menes de matem¨¢ticas sociales y geograf¨ªa. El tercero y m¨¢s grave fue un supuesto error en una ecuaci¨®n de la prueba de matem¨¢ticas. Supuesto porque la Generalitat y algunos profesores aseguran que pod¨ªa ser resuelto de las dos formas, pero la verdad es que se lleg¨® a interrumpir moment¨¢neamente el examen y se oblig¨® a los alumnos a rehacer el ejercicio.
¡°En los medios de comunicaci¨®n han aparecido muchas cosas, algunas no son ciertas, pero hemos decidido abrir el expediente para resolver todas las dudas¡±, justific¨® ayer el secretario del CIC, Claudi Alsina. La Generalitat se ha comprometido a revisar todo el proceso de elaboraci¨®n y correcci¨®n de las pruebas y no descarta depurar responsabilidades.
La detecci¨®n de un error tras otro en los ex¨¢menes gener¨® un fuerte revuelo por las redes sociales que han ido recogiendo todas las pifias detectadas. Una vez finalizada la selectividad, algunos centros se plantean si presentar alguna reclamaci¨®n. Un grupo de profesores de Tarragona as¨ª lo hizo el jueves.
Las pifias
Matem¨¢ticas. Es el examen de la discordia. Aunque el planteamiento de una ecuaci¨®n era correcto, a medio examen se dio orden a los alumnos de cambiar una X por una Z en un problema.
Matem¨¢ticas aplicadas a las ciencias sociales. En la cabecera donde figuraba el nombre de la materia, en catal¨¢n, se le¨ªa "las ci¨¨ncies" cuando es "les ci¨¨ncies".
Geograf¨ªa. En una tabla estad¨ªstica los alumnos encontraron la cifra 64.2644 Sobraba el ¨²ltimo 4.
El fallo m¨¢s flagrante y que caus¨® m¨¢s perturbaci¨®n entre los estudiantes fue el que afect¨® al examen de matem¨¢ticas del mi¨¦rcoles. Una vez iniciada la prueba, se interrumpi¨® para comunicar a los alumnos que la ecuaci¨®n cx-by+2x deb¨ªa ser modificada por cx-by+2z. Se trataba del primer ejercicio, cosa que oblig¨® a la mayor¨ªa a rehacer todo el problema. El d¨ªa anterior, en la prueba de matem¨¢ticas aplicadas a las ciencias sociales se detect¨® un error ortogr¨¢fico en el nombre de la materia. En lugar de ¡°les ci¨¨ncies¡±(en catal¨¢n), constaba ¡°las ci¨¨ncies¡±. En cuanto al examen de Geograf¨ªa, una de las tablas estad¨ªsticas conten¨ªa la cifra 64.2644. El profesor tuvo que avisar de que el ¨²ltimo d¨ªgito sobraba.
Aparte de estos tres gazapos que admite la Generalitat, los estudiantes denuncian otros, como un fallo en una ecuaci¨®n en el examen de Qu¨ªmica o en la clasificaci¨®n estil¨ªstica de teatro de Epidauro, cosa que genera opiniones divergentes entre el profesorado. El secretario del Consejo Interuniversitario de Catalu?a, Claudi Alsina, apunt¨® que ¡°estos casos plantean m¨¢s dudas y habr¨¢ que revisar a ver qu¨¦ ha pasado¡±.
Pero, ?c¨®mo fueron posibles todos estos errores? Alsina asegur¨® que se va a revisar todo el proceso desde la elaboraci¨®n de las pruebas a la correcci¨®n y la impresi¨®n y se tomar¨¢n las medidas oportunas. Entre ellas, Alsina no descarta que se deban ¡°depurar responsabilidades¡± y apunt¨® directamente al coordinador de la materia de matem¨¢ticas de la Oficina de la Selectividad. ¡°El examen se pod¨ªa resolver perfectamente tal y como estaba planteado. Tenemos que saber por qu¨¦ esper¨® a que comenzara el examen para interrumpir y por qu¨¦ lo hizo¡±, terci¨® Alsina, recordando que este coordinador era, a su vez, el responsable de elaborar la prueba.
¡°Ha sido una letra, un n¨²mero y un una comunicaci¨®n¡±, simplific¨® el CIC
Pero la apertura del expediente tambi¨¦n servir¨¢ para hacer constar la reacci¨®n de cada tribunal. Y es que en cada aula se vivi¨® de forma diferente el problema en el examen de matem¨¢ticas, el m¨¢s grave. La interrupci¨®n se dio en momentos diferentes, pero seg¨²n denunciaron los estudiantes, tambi¨¦n se adoptaron medidas compensatorias diferentes. En algunos casos se dio tiempo adicional para acabar el examen, pero en alg¨²n caso no.
La Asociaci¨®n de J¨®venes Estudiantes de Catalu?a (AJEC) asegur¨® que los errores son ¡°inadmisibles¡± y exigi¨® que se repita el examen de matem¨¢ticas. Para el sindicato, la apertura de un expediente informativo no es suficiente. ¡°Tememos que solo sea una maniobra dilatoria para hacer pasar el tiempo y cerrar el caso sin m¨¢s repercusiones¡±, critic¨® ayer el sindicato en un comunicado. Alsina asegur¨® ayer que las conclusiones del expediente podr¨ªan estar listas en dos semanas, justo cuando deben publicarse los resultados de la selectividad, el 28 de junio. ¡°Los estudiantes se juegan mucho en la selectividad y lo m¨ªnimo que se puede pedir a los responsables de la prueba es que se tomen seriamente un examen que puede marcar el futuro inmediato de miles de j¨®venes catalanes¡±, zanj¨® el AJEC.
Alsina descart¨® ayer la posibilidad de permitir que se repita el examen de matem¨¢ticas, pero a?adi¨® que lo sucedido se tendr¨¢ en cuenta en la correcci¨®n de la prueba. ¡°Se aceptar¨¢n los dos resultados posibles¡±, dijo. El secretario del CIC volvi¨® a quitar hierro a la pol¨¦mica y asegur¨® que no considera que se hayan producido un c¨²mulo de incidencias en la convocatoria. ¡°Ha sido una letra, un n¨²mero y un examen con una comunicaci¨®n¡±, simplific¨®.
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