La Ley de Tasas impide fraccionar m¨¢s las matr¨ªculas
Los gerentes de las universidades piden al Consell una soluci¨®n para cobrar las tasas cada mes
La crisis econ¨®mica agobia a todas las familias y las dificultades econ¨®micas est¨¢n a la orden del d¨ªa. La Generalitat anunci¨® que para el pr¨®ximo curso acad¨¦mico los alumnos universitarios podr¨ªan fraccionar el pago de su matr¨ªcula por meses. Una medida de dudosa aplicaci¨®n, ya que la Ley de Tasas fija ¨²nicamente dos pagos anuales.
Los gerentes de las universidades valencianas buscan f¨®rmulas para intentar que los alumnos puedan fraccionar el pago de las tasas acad¨¦micas. Pero ya han advertido de que la propuesta de la consejer¨ªa es inviable porque para pagar la matr¨ªcula por meses se deber¨ªa modificar la Ley de Tasas, algo que se debe hacer en la pr¨®xima ley de acompa?amiento presupuestario, con lo que hasta el curso 2014-15 no se podr¨ªa aplicar. ¡°Hemos pedido a la Generalitat que busque una soluci¨®n transitoria para que se pueda fraccionar el pago antes¡±, anunci¨® el rector de la Universidad de Alicante, Manuel Palomar, presidente de turno de la Conferencia de Rectores de las Universidades Valencianas (CRUV).
Impagos y matr¨ªcula
El borrador de la modificaci¨®n de la Ley de Tasas que la Generalitat entreg¨® a los rectores el jueves pasado, en la reuni¨®n del Consell Universitari Valenci¨¤, deja claro que para los alumnos universitarios ¡°cualquier pago no satisfecho de matr¨ªcula anular¨¢ la matr¨ªcula¡±. La premisa, seg¨²n los gerentes consultados, generar¨¢ numerosos problemas a los universitarios que se matriculen de una asignatura en el primer cuatrimestre, se examinen y no hayan pagado todav¨ªa la tasa.
Los gerentes advierten, adem¨¢s, de los problemas que el pago fraccionado de matr¨ªcula generar¨¢ en el sistema inform¨¢tico. ¡°No estamos preparados para aplicarlo el pr¨®ximo curso¡±, asever¨® un gerente.
Por otro lado, el portavoz adjunto de Esquerra Unida del Pa¨ªs Valenci¨¤, Llu¨ªs Torr¨® critic¨® que el Consell incremente las matr¨ªculas de los estudiantes de forma extraordinaria de forma que ¡°nos encontramos en la franja m¨¢s alta de tasas, lo que repercute negativamente sobre la igualdad de oportunidades y da v¨ªa libre a las universidades privadas¡±. EU denunci¨® que mientras ¡°se imponen l¨ªmites muy estrictos para los grados de las universidades p¨²blicas, se van cre¨¢ndose nuevas universidades privadas¡±.
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