La Junta mantiene un curso m¨¢s los estudios de Dise?o en toda Andaluc¨ªa

La Junta ha reaccionado a las protestas de los alumnos de las Escuelas de Arte de Andaluc¨ªa que se movilizaron la semana pasada en contra de la supresi¨®n de los Estudios Art¨ªsticos Superiores de Dise?o en ocho de las diez escuelas donde se implantaron de forma experimental hace dos a?os. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha decidido prorrogar un curso m¨¢s el car¨¢cter experimental de estos estudios en las diez Escuelas de Arte de Andaluc¨ªa. Seg¨²n ha explicado la secretaria general de Educaci¨®n, Elia Rosa Maldonado, este nuevo plazo permitir¨¢ avanzar en el dise?o global del mapa de estas ense?anzas en la comunidad aut¨®noma, cuyo plan de estudios est¨¢ ahora mismo en tramitaci¨®n, as¨ª como arbitrar el procedimiento para la obtenci¨®n de las titulaciones.

Una vez concluido el plazo de presentaci¨®n de alegaciones contra la resoluci¨®n provisional por el que se seleccionaban como ¨²nicos centros autorizados con car¨¢cter definitivo las Escuelas de Arte de Almer¨ªa y C¨¢diz, Maldonado ha explicado en una reuni¨®n con representantes de los directores de centros y de alumnos que se ha optado por esta pr¨®rroga de un curso escolar que permita consolidar estas ense?anzas y ajustar la configuraci¨®n de los centros a la realidad socioecon¨®mica.

Maldonado ha afirmado que ¡°en ning¨²n momento se ha pensado en reducir o suprimir¡± la oferta de las ense?anzas de Dise?o en las Escuelas de Arte de Andaluc¨ªa, ¡°sino dotar a la comunidad de centros de referencia creados con car¨¢cter definitivo que, entre otras cuestiones, puedan proponer las titulaciones de los alumnos que actualmente cursan estos estudios superiores con car¨¢cter experimental¡±. Asimismo, ha explicado que con una nueva estructura de dos centros creados con car¨¢cter definitivo, a los que estuviesen adscritas todas las ense?anzas de dise?o, se mantendr¨ªan estos estudios en los distintos centros que hab¨ªan participado de forma voluntaria en el proceso.

Andaluc¨ªa fue la ¨²ltima comunidad aut¨®noma en la que se establecieron, con ¡°car¨¢cter experimental¡±, los Estudios Art¨ªsticos Superiores de Dise?o en el curso 2012-2013. El a?o pasado, aproximadamente entre las provincias de C¨®rdoba, Huelva, M¨¢laga, Granada, Sevilla, Ja¨¦n, Cadiz (Jerez y Algeciras) fueron 200 candidatos por centro para 40 plazas en cada escuela.

La medida inicial de recorte de la Junta, que limitaba estas ense?anzas a C¨¢diz y Almer¨ªa, provoc¨® que los alumnos y los profesores se quejaran de que no se hab¨ªa motivado ni argumentado dicha resoluci¨®n; ni se hab¨ªan publicado los resultados de la supuesta baremaci¨®n que han aplicado para tomar tal decisi¨®n; ni tenido en cuenta el trabajo desarrollado para dotar a dichas escuelas de un proyecto educativo s¨®lido y de calidad, tanto por parte del profesorado como por el alumnado; as¨ª como tampoco se hab¨ªan considerado los intereses de los alumnos en cuanto a la presente y futura demanda de estos estudios.

La noticia ha sido recibida con escepticismo por parte de un sector del profesorado que entiende esta decisi¨®n como una maniobra pol¨ªtica pensando en las elecciones europeas y una forma de acallar las protestas de los estudiantes. "El problema es que la situaci¨®n de precariedad se va a prolongar un a?o m¨¢s. Mantener los estudios de dise?o como hasta ahora supone seguir en la precariedad, en la profesionalidad y en la falta de medios y profesorado. Hace falta una dotaci¨®n mucho mayor", se?ala un miembro de la comunidad educativa que no descarta que sigan las protestas.