La Junta disolver¨¢ los consorcios escuela para crear un nuevo modelo

El futuro de los consorcios andaluces de formaci¨®n profesional especializada est¨¢ lleno de nubarrones. Diez de estos consorcios escuela (todos menos la escuela de hosteler¨ªa La C¨®nsula, de M¨¢laga) se encuentran en una situaci¨®n de absoluta par¨¢lisis. Los trabajadores, profesores, alumnos y proveedores, a los que la Junta les adeuda entre cuatro y nueve mensualidades, no saben si podr¨¢n iniciar el curso porque todo el proceso de matriculaci¨®n se encuentra paralizado.

La intenci¨®n de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, seg¨²n se les transmiti¨® en una reuni¨®n celebrada a finales de septiembre, es la de disolver todos los consorcios de formaci¨®n, cuyos activos pasar¨¢n al Ente P¨²blico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE). Seg¨²n anunci¨® el consejero de Educaci¨®n, Luciano Alonso, en el Parlamento, el nuevo modelo en el que se basar¨¢ la gesti¨®n de estos centros se iniciar¨¢ el pr¨®ximo 1 de enero. ¡°Un modelo¡±, dijo Alonso, ¡°que garantizar¨¢ su viabilidad econ¨®mica, el buen servicio p¨²blico formativo y estabilidad a sus trabajadores¡±. A partir de ahora, seg¨²n el consejero, estos centros no depender¨¢n de una subvenci¨®n anual sino que se buscar¨¢n otros recursos p¨²blicos y se promover¨¢n acuerdos de colaboraci¨®n con el sector privado para garantizar la posterior empleabilidad de los alumnos formados.

El personal teme que la continuidad pase por la mayor implicaci¨®n financiera de los Ayuntamientos

Sin embargo, los recelos son muchos entre el personal de estos centros, que se temen que la continuidad futura pasar¨¢ por la mayor implicaci¨®n financiera de los Ayuntamientos donde est¨¢n ubicados. En esta situaci¨®n se encuentran las escuelas de hosteler¨ªa de C¨¢diz, Baeza (Ja¨¦n), Islantilla (Huelva) y Benalm¨¢dena y Mijas (M¨¢laga); la escuela de la madera de Encinas Reales (C¨®rdoba); la del m¨¢rmol de Fines (Almer¨ªa), la de artesanos de Gelves (Sevilla); y el centro de restauraci¨®n y rehabilitaci¨®n del Albaycin, en Granada. Todos permanecen cerrados aunque sus m¨¢s de 300 trabajadores contin¨²an asistiendo a diario a sus puestos de trabajo. En el caso de la escuela de hosteler¨ªa de Mijas se est¨¢ aplicando incluso un Expediente de Regulaci¨®n Temporal de Empleo (ERTE).

La situaci¨®n es cada vez m¨¢s desesperante entre trabajadores y profesores de estos centros, cuyos representantes se concentraron la semana pasada ante el palacio de San Telmo de Sevilla, sede de la Presidencia del Gobierno, para exigir soluciones urgentes a la Junta. ¡°M¨¢s de 20 a?os de funcionamiento han sido necesarios para consolidar un ambicioso proyecto formativo, un instrumento que se ha demostrado ¨²til para la formaci¨®n y el trabajo de los desempleados y para revitalizar el sector empresarial de nuestra tierra, y que ha permitido dar un salto de calidad al turismo de interior de la provincia de Ja¨¦n¡±, comentaba Consolaci¨®n Rodr¨ªguez, delegada sindical de la Escuela de Hosteler¨ªa La Laguna durante la concentraci¨®n que mantuvieron en d¨ªas pasados ante el Ayuntamiento de Baeza, que participa con un 33% en la financiaci¨®n de la escuela.

Las deudas, de hasta nueve mensualidades, afectan por igual a trabajadores y proveedores. Una situaci¨®n que se remonta al trasvase de competencias desde la Consejer¨ªa de Econom¨ªa, Innovaci¨®n, Ciencia y Empleo a la de Educaci¨®n, Cultura y Deporte, que dej¨® a estas escuelas en un limbo. Los interventores de la Junta se resisten a firmar las resoluciones de las ayudas desde el curso 2010-2011 tras la irrupci¨®n de la investigaci¨®n judicial sobre el uso de los fondos sociales europeos en los cursos de formaci¨®n profesional.

Alonso garantiz¨® que aportar¨¢ las justificaciones que exige la C¨¢mara de Cuentas?

Luciano Alonso garantiz¨® en el Parlamento el cumplimiento de la legalidad y tambi¨¦n que aportar¨¢ las justificaciones de los pagos que exige la C¨¢mara de Cuentas de Andaluc¨ªa. Tambi¨¦n los responsables de estos centros defienden la correcta fiscalizaci¨®n de sus gastos, y para ello arguyen que la gesti¨®n est¨¢ encomendada a un consejo rector con participaci¨®n de la Junta y de los Ayuntamientos.

Solo la escuela de hosteler¨ªa de La C¨®nsula de M¨¢laga ha abierto sus puertas, al menos parcialmente, para 40 alumnos de segundo curso de sala y cocina. La Junta ya ha comunicado que asumir¨¢ en solitario la gesti¨®n de este centro, una decisi¨®n que ha sorprendido al Ayuntamiento de M¨¢laga, que participaba con un 20% en la financiaci¨®n del consejo rector del consorcio que tambi¨¦n va a ser liquidado. El alcalde malague?o, Francisco de la Torre, critic¨® la ¡°prepotencia¡± de la Junta, aunque a?adi¨® que se mantendr¨¢ la aportaci¨®n municipal.

Tanto profesores como alumnos recuerdan la inversi¨®n de la Junta de unos 200 millones para dotar a estos centros de las mejores infraestructuras y medios en cada una de sus especialidades. Solo en el Centro Integral del Ocio de Mijas se llevan invertidos m¨¢s de 20 millones de euros. ¡°Por eso no entendemos c¨®mo se est¨¢ dejando morir estas escuelas¡±, indica un profesor de Baeza, donde los fogones que han catapultado a algunos de los mejores cocineros andaluces siguen apagados.