La Junta andaluza se sorprende por el suspenso en la evaluaci¨®n del PISA
La Consejer¨ªa de Educaci¨®n llama a toda la comunidad educativa a superar el informe
El informe de Evaluaci¨®n Integral de Alumnos de 2015 (PISA, por sus siglas en ingl¨¦s) de la OCDE, presentado este martes 6 de diciembre a nivel mundial, sit¨²a a Andaluc¨ªa en la ¨²ltima posici¨®n en Espa?a con respecto a ciencias, al obtener 473 puntos frente a los 519 puntos de Castilla y Le¨®n; as¨ª como en el pen¨²ltimo lugar en lectura (466) y matem¨¢ticas (479). Andaluc¨ªa se encuentra as¨ª por debajo de la media espa?ola e internacional. La Junta ha emitido un comunicado instando a toda la comunidad educativa a superar la situaci¨®n.
La Consejer¨ªa de Educaci¨®n de la Junta de Andaluc¨ªa se ha mostrado "sorprendida" con los datos, ha destacado que se rompe la tendencia de los ¨²ltimos a?os y ha atribuido la situaci¨®n a "los efectos nocivos de la Ley Org¨¢nica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)".
En este sentido, la Junta ha instado a toda la comunidad educativa a trabajar juntos para revertir esta situaci¨®n y confiado en que el desarrollo del Plan de ?xito Educativo 2016-2020 sea una herramienta adecuada para cambiar estos indicadores.
Los resultados del informe reflejan un incremento de dos puntos en comprensi¨®n lectora respecto a la puntuaci¨®n obtenida en la evaluaci¨®n de 2012, mientras que en matem¨¢ticas y ciencias se ha producido una bajada de seis y 13 puntos, respectivamente.
Andaluc¨ªa alcanza la puntuaci¨®n de 479 puntos en comprensi¨®n lectora, en matem¨¢ticas obtiene 466 puntos y, por ¨²ltimo, en ciencias se ha alcanzado 473 puntos. La media espa?ola, en l¨ªnea con la media de los pa¨ªses de la OCDE, es de 493 en ciencias, 496 en lectura y 486 en matem¨¢ticas.
La Consejer¨ªa de Educaci¨®n considera la evaluaci¨®n como "un instrumento de mejora", por lo que se toma nota de los resultados del informe PISA, se analizar¨¢n detenidamente y se aplicar¨¢n las oportunas medidas correctoras.
No obstante, advierte que para la muestra de estudio de evaluaci¨®n del alumnado andaluz, la OCDE ha seleccionado un total de 54 centros con el ¨ªndice socioecon¨®mico m¨¢s bajo de todos los que han participado en el informe.
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