1.800 coordinadores velar¨¢n por la aplicaci¨®n de la ley ¡®Trans¡¯ en el cole

La mayor¨ªa de diputados de las Cortes Valencianas ¡ªsolo vot¨® en contra el PP¡ª celebraron con un aplauso cerrado la aprobaci¨®n el pasado 30 de marzo de la primera ley valenciana de Identidad de G¨¦nero, popularmente conocida como ley Trans. Con esta norma, los valencianos se unen al pelot¨®n de cabeza de autonom¨ªas espa?olas que despatologizan la transexualidad y suprimen el requisito de presentar un informe m¨¦dico o psicol¨®gico para acreditar el g¨¦nero sentido en lugar del de nacimiento.

La ley es integral y garantiza el derecho en los campos de la sanidad y la educaci¨®n. Antes de que se aprobase, los colegios valencianos recibieron en diciembre de 2016 una instrucci¨®n o protocolo de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n que solo era de obligado cumplimiento en los centros de titularidad p¨²blica hasta que entrase en vigor la ley. Ahora afecta por igual a centros p¨²blicos y privados.

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¡°Lo que ha solucionado el protocolo es que los ni?os vean respetado su derecho de identidad; se dirijan a ellos con su nombre sentido y puedan elegir los vestuarios y lavabos, as¨ª como la vestimenta con que acuden al colegio¡±, explica el director de la Agencia Valenciana de Igualdad en la Diversidad de la Generalitat, Jos¨¦ de Lamo.

La consejer¨ªa que dirige M¨®nica Oltra dispone de nueve meses desde que se aprob¨® la ley para su desarrollo reglamentario. ¡°La idea es tener un decreto ¨²nico para que no haya dispersi¨®n legislativa¡±, precisa De Lamo. La ley valenciana es una de las m¨¢s avanzadas en Espa?a, aunque no ha sido de las pioneras. En esencia, la filosof¨ªa de la ley Trans valenciana es que ¡°nadie te dice lo que t¨² eres¡±, subraya el director de la Agencia por la Igualdad.

En Espa?a, la ley estatal de 2007 exige de una certificaci¨®n m¨¦dica para la modificaci¨®n del sexo en los registros oficiales siempre que seas mayor de edad. ¡°La ley andaluza, madrile?a o la nuestra no lo piden¡±, a?ade De Lamo.

Un consejo consultivo trans velar¨¢ por el adecuado cumplimiento de la nueva norma para que ¡°no nos durmamos en los laureles¡±.

Seg¨²n el director general de Pol¨ªtica Educativa de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, Jaume Fullana, el tema est¨¢ muy avanzado. La consejer¨ªa que dirige Vicent Marz¨¤ public¨® a finales de 2016 el protocolo por la identidad de g¨¦nero. ¡°Entonces era una instrucci¨®n solo para los centros p¨²blicos, a la que se adhirieron voluntariamente muchos centros privados. Pero ahora es para todos, p¨²blicos y privados y est¨¢ en vigor¡±, apunta Fullana.

Educaci¨®n cre¨® la figura del coordinador de Igualdad y Convivencia en la totalidad de centres educativos. ¡°Hablamos de 1.800 coordinadores y 3.600 ojos que vigilan que este protocolo se cumpla¡±, subraya el director general. El coordinador se encarga de supervisar todas las actuaciones previstas en el protocolo, colabora y asesora al equipo directivo de los centros en la adquisici¨®n de materiales y bibliograf¨ªa especializada y colabora en la organizaci¨®n de actividades formativas sobre el desarrollo sexual diferente, la identidad y la expresi¨®n de g¨¦nero, la diversidad LGTBI y la educaci¨®n afectivosexual. ¡°Se trata de garantizar que los centros educativos sean espacios de igualdad, libre de coacciones y exclusiones¡±, insiste Fullana.

La norma obliga al centro en se detecta o informa de un caso de ¡°intersexualidad, identidad o expresi¨®n de g¨¦nero divergente¡± a adecuar al g¨¦nero sentido ¡ªno el de nacimiento¡ª las listas de clase, los informes de evaluaci¨®n, boletines de notas, matr¨ªcula o identificaci¨®n del material. Ser¨¢ a petici¨®n de la familia si es menor, y tendr¨¢ libertad de elecci¨®n de aseo, vestuario o vestimenta. La consejer¨ªa baraja incluso la posibilidad de que los lavabos sean mixtos.

Desde el punto de vista educativo se trata de evitar en la medida de lo posible las actividades diferenciadas por g¨¦nero y de usar un lenguaje respetuoso con la diversidad. Las explicaciones sobre desarrollo sexual incluir¨¢n todas las posibilidades anat¨®micas existentes y ante las conductas de acoso habr¨¢ ¡°tolerancia cero¡±, enfatiza Fullana.

Cuando se detecten casos de discriminaci¨®n, acoso o violencia ¡ªen la recopilaci¨®n de datos sobre acoso se incluye el que tiene que ver con la identidad de g¨¦nero¡ª se comunicar¨¢n al departamento de Educaci¨®n.

Muchos centros escolares han solicitado asesoramiento a la Generalitat sobre el protocolo y la ley, tanto p¨²blicos como privados y, m¨¢s concretamente, concertados religiosos. Es pronto para evaluar resultados pero el director de Pol¨ªtica Educativa de la Generalitat subraya que las leyes est¨¢n hechas para cumplirse. ¡°Forma parte de los derechos humanos y no se van a cuestionar¡±, concluye Fullana.