La Comunidad da luz verde a los dos primeros colegios p¨²blicos triling¨¹es
El proyecto piloto incorpora en sendos centros clases de alem¨¢n o franc¨¦s a partir del pr¨®ximo curso
El pr¨®ximo curso (2017-2018) dos colegios de la regi¨®n iniciar¨¢n el proyecto piloto de ense?anza de una tercera lengua (alem¨¢n o franc¨¦s), a partir de 5? de Primaria, estudios que se sumar¨¢ al obligatorio ingl¨¦s. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n quiere que los alumnos alcancen en Primaria el grado A1 (b¨¢sico) de conocimiento del tercer idioma. En la actualidad, solo se pueden cursar sendas lenguas cuando se llega al instituto. De hecho, existen 19 habilitados: 15 de franc¨¦s y 4 de alem¨¢n. Los docentes asignados al proyecto deber¨¢n estar habilitados con el certificado C1 (avanzado), y contar¨¢n con auxiliares nativos.
El colegio p¨²blico Ignacio Zuloaga, situado en la calle de Alejandro Rodr¨ªguez, en Madrid, propuso hace tiempo a la Consejer¨ªa de Educaci¨®n la posibilidad de incluir el aprendizaje del alem¨¢n en su curr¨ªculo. ¡°Es un idioma de un peso espec¨ªfico importante en la Uni¨®n Europea, que no se ve reflejado en nuestras aulas¡±, explica convencido el director del centro, Juan Cebri¨¢n.
Pero chocaron con problemas de horarios de la LOMCE, de tal forma que no consegu¨ªan el permiso de la Comunidad de Madrid. ¡°Hasta que recibimos la llamada de la Direcci¨®n General de Innovaci¨®n con la misma idea¡±, explica Cebri¨¢n.
La Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha elegido su colegio para el proyecto piloto debido al inter¨¦s que hab¨ªan demostrado, y porque ya cuentan con dos profesores que pueden hacerse cargo de las clases: una licenciada en filolog¨ªa alemana y un profesor de padres alemanes. Ambos est¨¢n recibiendo un curso de perfeccionamiento.
El otro colegio seleccionado por el Gobierno regional para poner en marcha el plan es El Peralejo, en Alpedrete. A pesar de no contar con la calificaci¨®n de centro biling¨¹e, en sus aulas se imparte ingl¨¦s desde los tres a?os (entre cuatro y cuatro horas y media dependiendo del curso) y tambi¨¦n franc¨¦s a partir de 4? de Primaria.
¡°Ten¨ªamos la experiencia, pero nos faltaba el respaldo de la Comunidad, que ahora nos ha prometido un profesor nativo y un auxiliar de conversaci¨®n, lo que dar¨¢ estabilidad a la ense?anza del franc¨¦s¡±, explica Carlos Moreno, director del centro.
Ambos colegios se han convertido as¨ª en los pioneros de la actuaci¨®n, que nace con el prop¨®sito de expandirse a otros colegios. En la actualidad, la ense?anza de franc¨¦s y alem¨¢n se circunscribe al instituto. Existen 15 centros donde se imparte franc¨¦s, en los que hay matriculados 4.360 alumnos, y 4 con secci¨®n ling¨¹¨ªstica de alem¨¢n y 1.227 estudiantes.
¡°No es el biling¨¹ismo que pretendemos conseguir con el ingl¨¦s, que seguir¨¢ siendo la primera lengua extranjera¡±, advierte un portavoz de la Consejer¨ªa. Se trata de que los chavales de Educaci¨®n Primaria alcancen un grado de conocimiento del idioma elegido ¡°de aproximaci¨®n al nivel A-1 del Marco Com¨²n Europeo para las lenguas¡±.
Los alumnos tendr¨¢n como m¨ªnimo una hora semanal de clase. En El Peralejo tienen previsto una hora y media semanal (dos sesiones) y en el Ignacio Zuloaga, dos horas. Ambos colegios cuentan con institutos de Secundaria asignados en los que sus alumnos podr¨¢n profundizar en ambos idiomas.
?De d¨®nde se sacar¨¢n? ¡°Pensamos coger tiempo de Lengua y de Matem¨¢ticas y tambi¨¦n hablaremos con las familias para recomendar si nos parece adecuado o no que sus hijos estudien otro idioma m¨¢s¡±, comenta Cebri¨¢n. Porque, quiz¨¢, ¡°incorporar el alem¨¢n a chavales con desfase en las clases est¨¢ de m¨¢s¡±.
Cebri¨¢n apunta, adem¨¢s, que los institutos de Secundaria saldr¨¢n beneficiados, porque la emisi¨®n de certificados oficiales precisa un determinado n¨²mero de horas de clase, y ahora se ven muy forzados porque los alumnos llegan sin saber nada del idioma o muy poco.
Ambos centros contar¨¢n con el apoyo de un auxiliar de conversaci¨®n nativo que contribuir¨¢, adem¨¢s de al aprendizaje de la lengua extranjera, a dar a conocer la cultura del pa¨ªs y sus tradiciones. En cuanto al profesorado del centro encargado de impartir la asignatura, deber¨¢ estar habilitado con el certificado C1. ¡°El objetivo es que el aprendizaje se contextualice, es decir, que se empleen dramatizaciones sobre situaciones usuales en la vida cotidiana del alumno, utilizando vocabulario b¨¢sico y las formas verbales esenciales¡±, explica un portavoz de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n.
El proyecto cuenta, adem¨¢s, con el apoyo de las embajadas francesa y alemana. Sus representantes han visitado ambos centros y est¨¢n proporcionando formaci¨®n a los profesores asignados en el Instituto franc¨¦s y en el Goethe Institut. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha firmado, adem¨¢s, convenios de colaboraci¨®n con las Academias de Par¨ªs y de Versalles para el desarrollo de programas de cooperaci¨®n durante el pr¨®ximo curso escolar.
El 45% de los centros son ya biling¨¹es
El programa de ense?anza biling¨¹e arranc¨® en Madrid en el curso 2004-2005 con un total de 26 colegios p¨²blicos. La Comunidad destinaba entonces cuatro millones de euros al programa, que ahora han subido a 37. Actualmente, existen 360 colegios y 134 institutos p¨²blicos con esa calificaci¨®n; el 45% de los centros p¨²blicos de la regi¨®n, seg¨²n datos de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n. Por esos colegios han pasado 250.000 alumnos. Adem¨¢s de los profesores asignados (3.600 maestros y 2.000 profesores de instituto), los centros cuentan con 2.300 auxiliares de conversaci¨®n nativos como complemento. Durante el curso pasado (2016/2017), la iniciativa se ha extendido a la Formaci¨®n Profesional. Adem¨¢s, en la propuesta de acuerdo educativo, el Gobierno regional ha incluido la extensi¨®n del biling¨¹ismo al segundo ciclo de Educaci¨®n Infantil (3-6 a?os).
Tu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo
?Quieres a?adir otro usuario a tu suscripci¨®n?
Si contin¨²as leyendo en este dispositivo, no se podr¨¢ leer en el otro.
FlechaTu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA?S desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci¨®n a la modalidad Premium, as¨ª podr¨¢s a?adir otro usuario. Cada uno acceder¨¢ con su propia cuenta de email, lo que os permitir¨¢ personalizar vuestra experiencia en EL PA?S.
En el caso de no saber qui¨¦n est¨¢ usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase?a aqu¨ª.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar¨¢ en tu dispositivo y en el de la otra persona que est¨¢ usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu¨ª los t¨¦rminos y condiciones de la suscripci¨®n digital.
Sobre la firma
