El Ministerio recibe quejas de padres de 24 escuelas por ¡°adoctrinamiento¡±

El Ministerio de Educaci¨®n ha recibido quejas de padres y madres de 24 escuelas catalanas por presunto "adoctrinamiento pol¨ªtico" de menores como consecuencia del refer¨¦ndum del 1-O, como detalla el informe elaborado por el departamento que dirige ??igo M¨¦ndez de Vigo. Despu¨¦s del 1 de octubre, el Ministerio ha recogido quejas de escuelas e institutos de Terrassa, L'Hospitalet de Llobregat, Viladecavalls, Vic, Gualba, Llagostera, Sant Pol de Mar, Vilanova i la Geltr¨², Matar¨® (Barcelona), Ripoll, Vall-Llobrega (Girona), Selva del Camp, Reus (Tarragona) y T¨¤rrega (Lleida). Fuentes de la Generalitat han asegurado que han respondido a los requerimientos del Gobierno pero que no jan abierto expediente informativo a ning¨²n docente.

El documento hace referencia a los tres primeros requerimientos que ha enviado el Ministerio de Educaci¨®n, Cultura y Deporte a la Generalitat, y recoge la relaci¨®n de casos de escuelas y padres de aulas que han presentado queja ante la autoridad educativa, seg¨²n informa Europa Press.

Entre las quejas, figuran algunas como el seguimiento de huelgas y parones del profesorado en el inicio de curso, convocatorias de protesta por encarcelamiento de los 'jordis', quejas por adoctrinamiento a menores de parvulario y supuestos castigos por hablar castellano. Tambi¨¦n hay cr¨ªticas por una escuela que presuntamente recibi¨® a los alumnos con el canto de Els Segadors, la propuesta de un curso de infantil de celebrar la fiesta de fin de curso con una camiseta estelada y cr¨ªticas por hablar de una represi¨®n brutal de la polic¨ªa estatal en un comunicado del centro, entre otras.

Adem¨¢s de estos casos, el Ministerio se?ala que han llegado "denuncias an¨®nimas que no se han podido incluir en este informe por temor de los padres a que se?alen a sus hijos", y por la exposici¨®n de estelades y pancartas de car¨¢cter pol¨ªtico.

Seg¨²n el Ministerio, "involucrando a los alumnos en este tipo de actuaciones, se est¨¢n conculcando diferentes derechos, desde restarles tiempo y ense?anzas en su proceso educativo, como el de no proporcionarles la suficiente protecci¨®n para su desarrollo personal e intelectual". Tambi¨¦n ha lamentado que se pueda sesgar "su formaci¨®n como ciudadanos libres, comprometidos con la sociedad y el respeto a los valores democr¨¢ticos instaurados en la Constituci¨®n, al hacerles part¨ªcipes de un acto suspendido por el Tribunal Constitucional (TC), por lo que es un acto no conforme a la norma del que los alumnos deber¨ªan permanecer alejados".