La Generalitat alent¨® protestas de alumnos tras el refer¨¦ndum ilegal

La Generalitat de Catalu?a alent¨® a que colegios e institutos p¨²blicos montaran actos de protesta ¡°con todos los alumnos¡± contra los incidentes ocurridos durante la celebraci¨®n del refer¨¦ndum ilegal de independencia del 1 de octubre. Unos actos que, amparados en un gen¨¦rico y ampliamente compartido rechazo a la violencia, utiliz¨® el Govern para implicar al sistema educativo en su estrategia de deslegitimar al Estado en Catalu?a. As¨ª lo revela un correo electr¨®nico, al que ha tenido acceso EL PA?S, enviado por la direcci¨®n territorial de Ense?anza de la comarca del Baix Llobregat (Barcelona) a todos sus centros.

El Baix Llobregat, que ocupa el valle industrial por el que discurre este r¨ªo, es la tercera comarca m¨¢s poblada de Catalu?a, con 806.000 habitantes. Es tambi¨¦n la zona que m¨¢s resiste electoralmente al independentismo, en gran medida por el peso que tiene en sus municipios la inmigraci¨®n llegada del resto de Espa?a en los a?os sesenta y setenta. En las elecciones catalanas del pasado 21 de diciembre, las tres candidaturas independentistas ¡ªJunts per Catalunya, ERC y CUP¡ª lograron el 33,2% de los votos, el menor porcentaje de toda Catalu?a tras el Valle de Ar¨¢n, de apenas 10.000 habitantes.

La directora territorial de Ense?anza del Baix Llobregat, N¨²ria Vallduriola, envi¨® a las 10.38 del lunes 2 de octubre un correo electr¨®nico ¡ªde apenas tres frases y con varios errores gramaticales¡ª a todos los centros p¨²blicos y concertados de la comarca (unos 450). Esa ma?ana buena parte de la sociedad catalana hab¨ªa despertado conmocionada por las duras im¨¢genes del fallido intento de la Guardia Civil y la Polic¨ªa Nacional de impedir la votaci¨®n ilegal, que acab¨® con cientos de personas golpeadas.

El correo de Vallduriola empieza con la propuesta de ¡°hacer un llamamiento a La Paz y No Violencia en todos los centros docentes¡±. El lema elegido no es casual y coincide con el d¨ªa escolar internacional que, con los mismos t¨¦rminos, se celebra cada 30 de enero para promover estos valores entre la infancia y la juventud.

El mensaje contin¨²a con una instrucci¨®n: ¡°Os pedimos [QUE][que] organic¨¦is un acto hoy a las 12 horas dentro del recinto escolar con todos los alumnos y profesores/as¡±. Por ¨²ltimo, el mensaje pide que cada centro haga ¡°la m¨¢xima difusi¨®n del acto¡±.

El llamamiento de la direcci¨®n territorial de Ense?anza tuvo un seguimiento importante en el Baix Llobregat, aunque fue desigual en algunos centros. ¡°Es obvio que todos estamos contra la violencia¡±, explica un docente de Cornell¨¤, que como todos los consultados por este diario pide el anonimato. ¡°Pero la instrumentalizaci¨®n de los ni?os con este pretexto era tan burda que yo y alg¨²n compa?ero nos pusimos de perfil. Otros docentes s¨ª instaron a los alumnos a bajar al patio, aunque no todos lo hicieron¡±, a?ade. Otro profesor, tambi¨¦n cr¨ªtico con los actos, recuerda que ¡°se estaba cocinando la huelga del d¨ªa siguiente [el llamado ¡°paro de pa¨ªs¡±, tambi¨¦n alentado por la Generalitat] y era evidente que lo que pasara en los centros formaba parte del relato que se quer¨ªa imponer¡±.

Otros dos docentes de la zona, que no ocultan su apoyo al independentismo, recuerdan de forma distinta la jornada. ¡°Ese lunes fue muy intenso. No se hablaba de otra cosa y los alumnos llegaron muy excitados. Hab¨ªa que hacer algo para reconducir la tensi¨®n. Sin entrar en el fondo del asunto, y respetando las posiciones, una concentraci¨®n por algo tan compartido e inocuo como el rechazo a la violencia fue una buena forma de hacerlo¡±, afirman. ¡°Yo ni sab¨ªa que exist¨ªa este correo. Pero que hab¨ªa que organizar algo para calmar los ¨¢nimos era evidente¡±, agrega.

El seguimiento fue masivo en muchos centros y, seg¨²n las instrucciones de Vallduriola, tambi¨¦n se dio difusi¨®n a la protesta. Para ello, el recurso a argumentos empleados por el independentismo fue constante. Un caso es el de [...]la escuela Garb¨ª, de Esplugues, en cuya p¨¢gina web puede leerse el siguiente mensaje junto a fotograf¨ªas de ni?os y docentes: [/...]¡°Todos los alumnos y educadores hemos hecho 15 minutos de silencio para recordar que la paz y la no violencia son pilares de una buena convivencia[...]. La violencia extrema recibida ayer por muchos ciudadanos no tiene ninguna justificaci¨®n. Solo eran personas que quer¨ªan votar pac¨ªficamente. Todos estos aspectos los hemos trabajado hoy en la escuela¡±.

Una portavoz del Departamento de Ense?anza sostiene que el llamamiento a los centros en el Baix Llobregat fue una iniciativa personal de Vallduriola y que no se produjo en otras delegaciones. ¡°La directora pens¨® que hacer actos en torno a valores ampliamente compartidos era una buena forma de afrontar los hechos ocurridos el d¨ªa anterior, que hab¨ªan causado un gran impacto entre los alumnos¡±, explica esta portavoz.

El env¨ªo del correo electr¨®nico no fue la ¨²nica intervenci¨®n de Vallduriola en torno a la votaci¨®n del 1-O. Varias fuentes de la comarca confirman que la directora tuvo un papel destacado en los preparativos del refer¨¦ndum ilegal en el Baix Llobregat.

Uno de los institutos que recibi¨® el correo fue El Palau, de Sant Andreu de la Barca, situado cerca de la comandancia de la Guardia Civil. El documento aparece citado en la denuncia que la fiscal¨ªa ha presentado contra nueve profesores de ese instituto por un delito contra los derechos fundamentales de varios alumnos, a los que supuestamente esos docentes se?alaron como hijos de guardias civiles, expresando opiniones ofensivas sobre la profesi¨®n de sus padres. Cinco docentes, adem¨¢s, est¨¢n acusados de injurias graves a las fuerzas de seguridad. Fuentes judiciales se?alan que, en este punto de la investigaci¨®n, el correo no justifica por s¨ª solo la actuaci¨®n de los profesores.

¡°Personas democr¨¢ticas¡±

La denuncia del fiscal est¨¢ en manos de los juzgados de Martorell. Uno de ellos ha abierto diligencias contra uno de los profesores que, el 20 de octubre, pidi¨® a los alumnos hijos de guardias civiles que ¡°levantaran la mano¡± en clase. Otro juez est¨¢ pendiente de admitir a tr¨¢mite la denuncia contra los ocho profesores que, el d¨ªa 2, presuntamente ¡°humillaron¡± a esos alumnos con comentarios despectivos sobre la Guardia Civil.

El fiscal de delitos de odio de Barcelona ha recogido el testimonio de los padres de los alumnos y tambi¨¦n ha tomado declaraci¨®n, como investigados, a los profesores. En sus declaraciones, los docentes negaron haber criticado la actuaci¨®n policial ni haber se?alado a los alumnos. Acudieron arropados por Vallduriola. La directora de servicios territoriales asegur¨® entonces que los debates sobre el 1-O en clase partieron ¡°de forma espont¨¢nea¡± de los alumnos y justific¨® que eran necesarios: ¡°Estamos educando a estas personas, que han de ser personas democr¨¢ticas¡±. Vallduriola critic¨® a los padres por haber acudido a la v¨ªa penal y no haber resuelto el conflicto en los cauces educativos.

En su denuncia, el fiscal recoge la versi¨®n trasladada por los menores que vivieron la jornada. ¡°Estar¨¢s contento con lo que hizo tu padre ayer¡±, espet¨® una de las profesoras, Luc¨ªa, a un menor de 12 a?os que rompi¨® a llorar, seg¨²n su testimonio. En otros comentarios, los docentes tildaron supuestamente de ¡°animales¡± y ¡°bestias¡± a los guardias por haber tratado de evitar, por la fuerza, el refer¨¦ndum.

La verdad judicial a¨²n no est¨¢ establecida. El juez deber¨¢ citar a los profesores y tambi¨¦n a las presuntas v¨ªctimas de las humillaciones: los alumnos hijos de guardias civiles. Con toda probabilidad tambi¨¦n deber¨¢n declarar, como testigos, los otros alumnos que estaban en clase en ese momento. No ser¨¢ f¨¢cil probar las tesis de la acusaci¨®n si las versiones son contradictorias, aunque hay otros elementos de prueba (como los informes psicol¨®gicos de los menores) que podr¨ªan ayudar a esclarecer lo ocurrido en el instituto.