La Complutense crea un m¨¢ster centrado en la realidad LGTBI

El colectivo LGTBI se mueve entre la reafirmaci¨®n y el miedo. A la vez que el reconocimiento de derechos se extienden por el mundo, repunta la LGTBIfobia: cuanta m¨¢s visibilidad, mayor reacci¨®n se produce entre los intolerantes. En Brasil, por ejemplo, el colectivo est¨¢ alarmado tras la elecci¨®n del ultra Bolsonaro como presiente. Tambi¨¦n en Madrid, donde el a?o pasado hubo 321 incidentes contra el colectivo, 81 m¨¢s que el a?o anterior. Adem¨¢s de muchos otros casos silentes, que ni siquiera se contaron. ¡°La LGTBIfobia solo se puede erradicar con educaci¨®n¡±, dice Uge San, presidenta de la FELGTB (Federaci¨®n Espa?ola de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales). Por eso, desde la organizaci¨®n celebran que la Universidad Complutense de Madrid haya anunciado la creaci¨®n de un M¨¢ster Oficial en Estudios LGTBIQ+.

¡°En este posgrado, el colectivo LGTBI es el principal protagonista¡±, se?ala Esteban S¨¢nchez Moreno, responsable de esta nueva titulaci¨®n y delegado del rector para la diversidad y medio ambiente de la UCM. ¡°Hasta ahora no exist¨ªa una titulaci¨®n de estas caracter¨ªsticas en pa¨ªses de habla hispana¡±, indica.

Diversidad sexogen¨¦rica. Teor¨ªa queer. Pol¨ªticas trans. Estos son algunos de los temas que se tratar¨¢n en la novedosa titulaci¨®n, que aborda pol¨ªtica, filosof¨ªa, derechos o cultura. ¡°Lo m¨¢s parecido que hab¨ªa eran los m¨¢steres en estudios de g¨¦nero, que tienen contenidos relacionados con la realidad LGTBI¡±, explica S¨¢nchez Moreno, ¡°nosotros pretendemos acercarnos a esta realidad desde una perspectiva separada y dedicando todo el rigor, atenci¨®n e investigaci¨®n que merece¡±.

Si bien el ¨¢rea de estudio es pionera en el mundo hispanohablante, ya tiene d¨¦cadas de investigaci¨®n en el espacio universitario y acad¨¦mico anglosaj¨®n. Prueba de ello es la relevancia que han ganado los estudios LGTBI en las ¨²ltimas d¨¦cadas en universidades brit¨¢nicas como la de Londres o Sussex, que ofertan m¨¢steres espec¨ªficos sobre disidencias sexuales o historia queer.

Lo queer (extra?o o poco usual, en ingl¨¦s) interesa. Y tambi¨¦n la filosof¨ªa y la pol¨ªtica que se esconde tras la palabra, que se emplea para designar a personas que no se identifican con los modelos binarios de identidad de g¨¦nero y orientaci¨®n sexual. ¡°Investigar sobre el tema es una manera de cuestionar los modelos convencionales, visibilizando y normalizando la diversidad¡±, incide el responsable de la titulaci¨®n de la UCM.

Nueve facultades (de Filosof¨ªa a Geograf¨ªa e Historia pasando por Psicolog¨ªa o Bellas Artes) intervienen en el M¨¢ster Oficial en Estudios LGTBIQ+, que tendr¨¢ su cuartel general en la facultad de Trabajo Social. ¡°Que sea interfacultativo incrementa las posibilidades de conseguir un trabajo¡±, dicen desde la Universidad, que a la hora de crear la titulaci¨®n valor¨® ¡°no solo cubrir necesidades acad¨¦micas sino tambi¨¦n laborales¡±. Una referencia a la puesta en marcha de oficinas especializadas en identidad sexual y diversidad de g¨¦nero realizada por algunas grandes empresas (Apple, Google, Amazon, o Coca-Cola). ¡°Si queremos implantar algo as¨ª en Espa?a, debemos formar a los trabajadores en esta materia¡±, a?ade el responsable de la titulaci¨®n.

¡°La orientaci¨®n y la identidad sexual son derechos humanos y cualquier medida que se implante en esta direcci¨®n ser¨¢ bienvenida¡±, dice la presidenta de la FELGTB. Aunque la organizaci¨®n valora la iniciativa como un avance en t¨¦rminos de ¡°visibilizaci¨®n y normalizaci¨®n del colectivo¡±, considera que la diversidad tiene que trabajarse desde la transversalidad. ¡°Tenemos que ser realistas, un m¨¢ster as¨ª lo acaban haciendo personas que ya est¨¢n sensibilizadas con el tema y muestran un claro inter¨¦s¡±, explica San Gil, ¡°al final son solo unos pocos los que se forman en materia de diversidad¡±.

"La diversidad no debe ser una formaci¨®n espec¨ªfica"

La FELGTB reclama otro tipo de reformas dentro del ¨¢mbito educativo como la creaci¨®n de una asignatura com¨²n y obligatoria para que la diversidad y el respeto al colectivo LGTBI sea un tema de trabajo transversal en todos los ciclos escolares. ¡°La diversidad no puede ser una formaci¨®n espec¨ªfica, debe abarcar todas las titulaciones de grado y posgrado, independiente del sector y, por supuesto, tambi¨¦n otros ciclos formativos, desde la educaci¨®n infantil¡±, a?ade San Gil que enfatiza, que la federaci¨®n recoge esa propuesta en la Ley Estatal de Igualdad LGTBI que reclama.

Desde la Complutense no solo valoran este Master como una iniciativa acad¨¦mica sino que tambi¨¦n la asocian con ¡°la responsabilidad social¡± inherente al ¨¢mbito acad¨¦mico. Por su parte ya tienen el trabajo hecho, ahora esperan a recibir la acreditaci¨®n de la Comunidad de Madrid. ¡°Es un proyecto s¨®lido y que cumple todos los requisitos acad¨¦micos¡±, defienden desde la Universidad, que espera abrir la matriculaci¨®n en mayo de 2019 y arrancar con la primera promoci¨®n de maestros en estudios LGTBIQ+.