La Comunidad destina 4,5 millones de euros para becas de bachillerato en la educaci¨®n concertada
El nivel de renta ser¨¢ el principal requisito para acceder a las subvenciones, que llegar¨¢n el curso que viene a 1.500 alumnos
La Comunidad de Madrid ha publicado?los requisitos para acceder a las ayudas del nuevo?cheque-bachillerato, que contar¨¢n con un presupuesto de 4,5 millones de euros. En el Bolet¨ªn Oficial de la Comunidad de Madrid (BOCAM) se establece?el nivel de renta como principal criterio de reparto de las ayudas que buscan que los alumnos con dificultades econ¨®micas puedan estudiar en centros concertados.?La? apuesta del?PP madrile?o por la educaci¨®n concertada, financiando con fondos p¨²blicos centros privados de forma pionera en Espa?a, ha sido muy criticada por la oposici¨®n desde su anuncio en septiembre del a?o pasado,?
Finalmente ser¨¢n 1.500 los alumnos de primero de bachillerato los que podr¨¢n beneficiarse de esta propuesta para el curso 2019/2020. Los alumnos beneficiarios recibir¨¢n el importe de las cuotas, hasta un m¨¢ximo de 3.000 euros por curso. La intenci¨®n es duplicar esta cifra en el segundo a?o de aplicaci¨®n, en el curso 2020/2021,?donde ya estar¨¢ implantada en toda la etapa postobligatoria, seg¨²n exponen desde la Consejer¨ªa de Educaci¨®n.
"[Las becas] estar¨¢n sostenidas con fondos p¨²blicos e ir¨¢n destinadas a las familias de los entornos m¨¢s desfavorecidos y de menor renta", defendi¨® ?ngel Garrido la medida, durante su intervenci¨®n en la segunda jornada del debate de la regi¨®n en septiembre del a?o pasado. "Hay muchas familias que afrontan una situaci¨®n dif¨ªcil cuando su hijo pasa de la educaci¨®n secundaria, que es obligatoria, y por tanto gratuita, al bachillerato. En eso tambi¨¦n hay que pensar. Y nosotros lo hacemos", dijo entonces.
Entre los requisitos de los solicitantes aparece que el alumno debe estar matriculado o tener reserva de plaza para el curso que viene en primer curso de Bachillerato en uno de los centros privados de la Comunidad de Madrid. Adem¨¢s, los solicitantes no deben haber repetido primer curso de Bachillerato y no superar la renta per c¨¢pita de 10.000 euros para primar la concesi¨®n a familias con menos ingresos. Las becas se conceder¨¢n en funci¨®n de la puntuaci¨®n, y en caso de empate se tendr¨¢ en cuenta la renta per c¨¢pita. En ¨²ltimo caso, se resolver¨¢ mediante un sorteo.
Las solicitudes ser¨¢n baremadas conforme a los ingresos familiares, de tal manera que la renta per c¨¢pita hasta 5.000 euros obtendr¨¢ 4 puntos; hasta 7.500 euros con 2,5 puntos; y hasta 10.000 euros, con 1 punto. Asimismo, la convocatoria tambi¨¦n prima con 1 punto que el alumno solicitante est¨¦ cursando estudios en el mismo centro en el que pretende comenzar 1? de Bachillerato.
En lo que va de legislatura, el Ejecutivo del PP ha incrementado las plazas de concertada, rompiendo el a?o pasado la barrera de los 1.000 millones de presupuesto y elev¨¢ndolo a mayor ritmo que el de la p¨²blica.?En 2018, el presupuesto de la ense?anza concertada estuvo por encima del de la p¨²blica para educaci¨®n infantil, primaria y especial, con algo m¨¢s de 900 millones (cifra que pr¨¢cticamente se duplica si se a?ade la educaci¨®n secundaria y FP). La concertada supone el 30% del sistema educativo en Madrid, cifra solo superada por el Pa¨ªs Vasco y Navarra, seg¨²n datos del ministerio de Educaci¨®n.
Los sindicatos se oponen
"Es una medida perversa que ¨²nicamente va a detrimento de la ense?anza p¨²blica y fomenta la ense?anza concertada", argumenta?Teresa Jusdado, de UGT. "Lo que hay que hacer es invertir este dinero, que procede de los contribuyentes, en ampliar la oferta educativa p¨²blica de bachillerato e incrementar las plazas si se quiere facilitar el acceso del alumnado a las ense?anzas de bachillerato".
En la misma l¨ªnea se manifiesta Isabel Galv¨ªn, de CCOO: "Es un instrumento m¨¢s para derivar dinero p¨²blico a los centros concertados. Es llevar el negocio al bachillerato". Y a?ade: "En la educaci¨®n concertada es m¨¢s complicado garantizar la igualdad de oportunidades y los modelos inclusivos. Con esto se fomenta una desigualdad que cada vez crece m¨¢s en Madrid".
Convivencia, Tolerancia y Emprendimiento, nuevas asignaturas de Primaria el pr¨®ximo curso
La Comunidad de Madrid aprob¨® este martes tres asignaturas nuevas destinadas a "fomentar la convivencia, el respeto y la tolerancia" y para promover la creatividad y el emprendimiento entre los alumnos de Primaria de la regi¨®n, y que ser¨¢n incluidas en el curr¨ªculo a partir del curso 2019-2020.
Las nuevas asignaturas son Convivencia; Convivencia, respeto y tolerancia; y Creatividad y emprendimiento. Seg¨²n el Gobierno regional, "podr¨¢n ser impartidas por los centros p¨²blicos, concertados y privados que as¨ª lo decidan, dentro de su autonom¨ªa", y siempre y cuando respeten el horario m¨ªnimo de sus asignaturas troncales.
La materia de Convivencia ser¨¢ impartida en los cursos, primero, segundo y tercero; la de Convivencia, respeto y tolerancia en los cursos cuarto, quinto y sexto, y la asignatura de Creatividad y Emprendimiento se dirigir¨¢ a alumnos de quinto y sexto "para mejorar su capacidad de iniciativa y el trabajo en equipo", seg¨²n el decreto que ha aprobado este martes el Consejo de Gobierno.
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