Un informe externo determina que el examen de las oposiciones de ingl¨¦s no se ajustaba al reglamento

Un peritaje externo encargado por CC OO Madrid ha concluido que la prueba pr¨¢ctica de las oposiciones a maestro en la especialidad de ingl¨¦s alcanz¨® contenidos de nivel C1 (lo que equivale al Advanced) y C2 (Proficiency), cuando se exig¨ªa un nivel B2 (First), y que present¨® defectos de "planteamiento y ejecuci¨®n que van en detrimento de su idoneidad como herramienta de evaluaci¨®n". Esas han sido las conclusiones del estudio realizado por la Asociaci¨®n Cultural para la Difusi¨®n de los Idiomas, que adem¨¢s explica que el audio de la prueba del listening "por la calidad del sonido, la velocidad de locuci¨®n, la densidad de informaci¨®n y el vocabulario, el texto corresponde a un nivel C". En materia de comprensi¨®n oral, el estudio aprecia que la dificultad es de nivel C1 y C2 en 12 apartados analizados, incluso en uno de ellos es superior al nivel C2.

CC OO encarg¨® este peritaje ante la queja de cerca de 1.000 opositores que cargaron contra el examen de la oposici¨®n celebrado el pasado 22 de junio al entender que no se ajustaba al temario y que hubo destacadas deficiencias en varias pruebas, como en el audio del listening. Adem¨¢s, el nivel exigido para Primaria era de B2 y tanto los opositores como la secretaria general de la Federaci¨®n de Ense?anza de CC OO Madrid, Isabel Galv¨ªn, presente en las pruebas, aseguran que el nivel del examen era como m¨ªnimo de C1.

Respecto a la idoneidad de la prueba de comprensi¨®n oral, el informe de peritaje entiende que con el dise?o que se llev¨® a las oposiciones "no se pueden hacer dos tareas distintas y de diferente tipolog¨ªa (contestar preguntas abiertas y rellenar huecos con informaci¨®n espec¨ªfica) con s¨®lo dos escuchas, lo que obliga bien a simultanear las tareas o bien a dedicar cada escucha a una de ellas". "Las respuestas a las preguntas 1.1, 1.2, 1.5 y 1.7 son demasiado abiertas y extensas. Es dif¨ªcil identificar los datos precisos dada la densidad de la informaci¨®n y el tiempo que transcurre entre ¨ªtems. Varias de las respuestas son datos que se pueden conocer por cultura general. Los puntos 1.3 y 1.4 aparecen en orden distinto al del audio, lo que provoca mucha confusi¨®n y dificulta sobremanera su realizaci¨®n", especifica el estudio.

En el apartado Use of English se constata en dicho peritaje que el nivel de dificultad del texto es C1 o C2 por el vocabulario y el registro (incluyendo argot). "El nivel sint¨¢ctico es complejo y la puntuaci¨®n no facilita la lectura", subraya, para apuntar que el vocabulario de la prueba corresponde a nivel C2.

Por otro lado y en lo relativo a la idoneidad de la prueba, el peritaje encargado por CC OO establece que el enunciado es "ambiguo" y "no se especifica si se requieren sin¨®nimos o definiciones". "Es m¨¢s propia de un ejercicio de clase que de evaluaci¨®n", a?ade. Sobre la tarea denominada rephrasing, apunta que "dej¨® hace a?os de utilizarse en las Escuelas Oficiales de Idiomas" por no resultar un instrumento ¨²til en la evaluaci¨®n, aunque s¨ª se use como pr¨¢ctica para el aprendizaje.

En cuanto al tiempo de realizaci¨®n de la prueba de comprensi¨®n oral, que tuvo una duraci¨®n de un m¨ªnimo de 12 minutos (dos audiciones de cuatro minutos cada una m¨¢s las correspondientes pausas para preparaci¨®n y contestaci¨®n), los autores del informe estiman que la duraci¨®n total del examen deber¨ªa ser de aproximadamente 120 minutos.

La comisi¨®n organizadora del examen de la oposici¨®n a Maestro en la especialidad de Ingl¨¦s asegur¨®, por su parte, que la calidad de audici¨®n en el ejercicio de listening era adecuada, el contenido era acorde con la convocatoria y que el contenido del examen persegu¨ªa elegir a los "mejor capacitados" en esta lengua para ejercer la docencia.

Mientras, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n subray¨® que la primera fase de las oposiciones a esta especialidad se hab¨ªa desarrollado "con toda normalidad, de acuerdo a la normativa, con transparencia y las m¨¢ximas garant¨ªas".

Un total de 1.309 candidatos aprobaron en Madrid la primera fase de la pol¨¦mica oposici¨®n a maestro de ingl¨¦s, con una oferta total de 1.078 plazas.