El curso escolar comienza con disparidad de cifras entre administraci¨®n y sindicatos
La Consejer¨ªa de Educaci¨®n y CC OO discrepan en el n¨²mero total de profesorado en la educaci¨®n p¨²blica y en el de las obras de los centros
Con septiembre vuelve el curso escolar. Se acabaron las vacaciones oficialmente para los 630.000 alumnos de segundo ciclo de Infantil y Primaria que se ponen hoy las mochilas en la Comunidad de Madrid. Los estudiantes de Educaci¨®n Secundaria, Bachillerato y Formaci¨®n Profesional lo har¨¢n ma?ana. Seg¨²n el Gobierno regional, el curso 2019-2020 registra un liger¨ªsimo crecimiento de la educaci¨®n p¨²blica. Pero para CC OO, los n¨²meros de alumnos no van acompasados con el profesorado y el sector est¨¢ cada vez m¨¢s precarizado.
En este curso hay 1.227.255 alumnos matriculados, es decir, un 1,4% m¨¢s que el anterior y 800 nuevos docentes. Esas son cifras aportadas por el Gobierno regional. Pero, ?es suficiente? La administraci¨®n saca pecho y anuncia que este a?o habr¨¢ casi 53.000 docentes en la educaci¨®n p¨²blica, la mayor registrada hasta el momento. Los sindicatos, sin embargo, discrepan: ¡°Esas cifras no se ajustan a la verdad¡±.
¡°Hubo elecciones sindicales en diciembre de 2018, y en el censo definitivo hab¨ªa 49.343 docentes. Si a ese censo, sumamos 800 que se van a incorporar este a?o, no son 52.912 (que es el n¨²mero exacto que han dado) sino 50.143. Se han inventado la cifra de profesorado. Ellos dicen que es la que da el Ministerio pero el Ministerio dice ¡ªme lo han dicho as¨ª cuando los he llamado¡ª que ellos dan la cifra de profesorado que les facilita la propia Consejer¨ªa¡±, explica Isabel Galv¨ªn, secretaria general de Ense?anza del sindicato.
Seg¨²n un informe sobre la evoluci¨®n del alumnado y el profesorado en Madrid durante los a?os de crisis y hasta 2019 con datos del Ministerio, al que ha tenido acceso EL PA?S, la conclusi¨®n de la comparaci¨®n entre los centros privados y p¨²blicos, seg¨²n el sindicato, ¡°es clara¡±. ¡°Del curso 2009-10 al 2018-19 ha subido por igual el alumnado en las dos redes, pero mientras que el profesorado de la privada sube el mismo porcentaje que el alumnado, en la p¨²blica este ¨²ltimo curso es el primero que el profesorado alcanza el nivel de 2009-10. Es decir, hemos asumido, en la p¨²blica, 76.723 alumnos m¨¢s que el a?o pasado pero con menos o el mismo profesorado de 2009-10¡±, analiza Galv¨ªn.
En 2009, seg¨²n los datos del Ministerio, la educaci¨®n p¨²blica de la regi¨®n contaba con 51.052 profesores y en 2019, con 52.080. Mientras, en los privados han pasado de 37.227 a 42.991 docentes en los mismos a?os. Los alumnos han aumentado de forma similar: mientras que en la p¨²blica el n¨²mero de matriculados ha crecido de 574.619 a 651.342 entre 2009 y 2019, en la privada ha pasado de 489.747 a 558.608. Sin embargo, esos datos no cuadran con el 1.227.255 matriculados que da la Consejer¨ªa. ?C¨®mo ha sido eso posible? ¡°Es alucinante porque inflan los n¨²meros seg¨²n les interesa y reina la opacidad. Pero lo cierto es que ha habido supresi¨®n de los puestos de atenci¨®n a la diversidad y de las horas de apoyo, refuerzo y desdobles, hay un ratio m¨¢s alto, m¨¢s horas de trabajo para los profesores y menos sueldo¡±, zanja la representante sindical.
Lo que est¨¢ claro es que, con unas cifras u otras, ¡°no se podr¨¢ cumplir con la Ley/2019 de reversi¨®n de los recortes. Es decir, no se podr¨¢n bajar las ratio, cubrir las sustituciones, reducir la tasa de interinidad, ni bajar las horas lectivas. Tampoco se podr¨¢ dar respuesta a las necesidades actuales ni revertir los recortes en atenci¨®n a la diversidad y se mantendr¨¢ a la red p¨²blica en situaci¨®n de desventaja. Y eso tiene que cambiar. Necesitamos m¨¢s inversi¨®n que termine de revertir los recortes¡±.
Clases con obras
Representantes sindicales se reunieron el viernes con el consejero de Educaci¨®n, Enrique Ossorio, y le trasladaron todas estas cuestiones detalladas, aunque no esperan que este curso se puedan subsanar las deficiencias que se sufren en los centros p¨²blicos. ¡°Ser¨¢ imposible. El presupuesto ya aprobado de 2019 no da margen. Se necesita anticipar la incorporaci¨®n de los 700 profesores que est¨¢n pendientes de entrar seg¨²n el acuerdo firmado en enero de 2018 y un plan de ampliaci¨®n de plantillas que se sit¨²a entre 4.500 y 5.000 nuevos profesores¡±.
Los n¨²meros tambi¨¦n divergen en el ¨¢mbito de las infraestructuras. La Consejer¨ªa ha anunciado que este curso se han puesto en marcha 10 colegios de nueva construcci¨®n y se han hecho obras de ampliaci¨®n en otros 43 centros educativos, pero los sindicatos especifican que con el comienzo de curso, hay 70 centros educativos que siguen en fase de construcci¨®n.
Con la mirada puesta en los siguientes presupuestos
En el sistema educativo regional est¨¢n escolarizados 1.227.255 alumnos este curso, seg¨²n datos de la Consejer¨ªa, y de ellos un 54,2% en centros p¨²blicos, mientras que en los concertados est¨¢n matriculados el 29,9% y en los privados, el 15,9% del alumnado madrile?o.
La reuni¨®n entre del Consejero de Educaci¨®n, Enrique Ossorio, y los representantes sindicales de CC OO, UGT, Anpe y Csif el mismo viernes transcurri¨® en buena sinton¨ªa. Seg¨²n Galv¨ªn, el consejero tom¨® nota y adquiri¨® el compromiso de mantener y profundizar en la negociaci¨®n colectiva y el di¨¢logo social.
¡°Se comprometi¨® a retomar las reuniones, hacer un calendario y retomar los trabajos paralizados. Los compromisos se deben recoger en los presupuestos para 2020 que deben estar aprobados el 31 de diciembre. Luego tenemos por delante tres meses de duros e intensos trabajos. En esos presupuestos se ver¨¢ si lo que nos dijo son buenas intenciones o son hechos¡±.
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