Pedir¨¢n aulas especiales para disminuidos

Dentro de la Semana de la Ense?anza, promovida por entidades vecinales del barrio de Moratalaz y cuyo desarrollo discurre con normalidad, ayer se celebr¨® una conferencia sobre la problem¨¢tica de la educaci¨®n especial, referida a la instrucci¨®n de los ni?os disminuidos.El ponente, Miguel Zabalza, analiz¨® el desarrollo hist¨®rico del problema pedag¨®gico y el tratamiento o grado de atenci¨®n que ha venido recibiendo de las instancias oficiales, as¨ª como su panorama actual. En el coloquio intervinieron varios vecinos, que refirieron experiencias personales y describieron algunos puntos del tema. El inter¨¦s se centr¨® en torno a los ni?os cuyas disminuciones son susceptibles de ser tratadas, educativamente, con criterios homologables a los que se utilizan en la ense?anza a los dem¨¢s ni?os. La recuperaci¨®n de los ni?os cuyos coeficientes de inteligencia se ci?en alrededor de niveles convertibles se dibuj¨® como tema prioritario y surgieron informaciones sobre algunas iniciativas emprendidas ya en el barrio.

As¨ª, se comunic¨® el comienzo de un censo, casa por casa, de los ni?os que se encuentran en esta situaci¨®n, al objeto de preparar una petici¨®n en regla, antes de que finalice el curso, para presentarla ante las autoridades educativas; en l¨ªneas generales consistir¨ªa en la incorporaci¨®n a cada colegio de aulas para la formaci¨®n de estos ni?os. Tambi¨¦n se pedir¨ªa un centro especial para disminuidos con superiores deficiencias y cabr¨ªa la creaci¨®n de una agrupaci¨®n de padres, dentro de la que se piensa erigir como asociaci¨®n de padres de alumnos y dentro de la proyectada federaci¨®n.