No hubo avance: seguir¨¢ la huelga hasta el martes

?Lo siento mucho. En el momento actual no hay m¨¢s posibilidad que el concurso-oposici¨®n y esta es la l¨ªnea de actuaci¨®n que sin otra alternativa ha propuesto la comisi¨®n evaluadora de la ley de Educaci¨®n. Una selecci¨®n es necesaria y es inevitable. La estabilidad permanente es impensable? -dijo el ministro de Educaci¨®n, se?or Aurelio Men¨¦ndez a los representantes de los profesores no numerarios (PNN) de instituto con los que se reuni¨® en la tarde de ayer. Los profesores valoraron la entrevista como negativa, y por el momento seguir¨¢ la huelga que podr¨ªa prolongarse hasta el martes pr¨®ximo, nueva fecha que se acord¨® para proseguir las conversaciones con alto personal del Ministerio.El se?or Men¨¦ndez dijo tambi¨¦n que los m¨¦ritos de los profesor e s ser¨ªan favorables para el acceso a los cuerpos docentes; explic¨® que en otros pa¨ªses existe un r¨ªgido control de? profesorado y que en Espa?a en un pr¨®ximo futuro el control podr¨ªa ser m¨¢s riguroso. Asimismo, manifest¨® que el Ministerio estaba dispuesto a discutir los baremos a aplicar en las oposiciones y que incluso podr¨ªa admitirse que los cien temas propuestos para las pruebas no tuvieran que ser memorizados. Igualmente se mostr¨® dispuesto a escuchar las cr¨ªticas que se hicieran al concurso-oposici¨®n. Los profesores se?alaron entonces la posibilidad de congelar la convocatoria, ya que si el ministro estaba dispuesto a la cr¨ªtica, cre¨ªan m¨¢s oportuno que el tema de acceso a los cuerpos docentes fuera estudiado por todos los sectores de la ense?anza. El se?or Men¨¦ndez respondi¨® entonces que no pod¨ªa darse ese paso y que adem¨¢s si se congelaba la con vocatoria podr¨ªa perjudicarse a quienes estaban ya preparando el concurso-oposici¨®n. Los profesores comentaron a la salida de la entrevista que ?no hab¨ªa habido variaci¨®n? e insistieron en lo que califican la ?rigidez del Ministerio?. Contin¨²an con sus peticiones b¨¢sicas: estabilidad laboral previa congelaci¨®n del concurso-oposici¨®n.

Por su parte, ?el Ministerio quiere dejar constancia -seg¨²n nota de su gabinete de prensa- de su mejor voluntad de di¨¢logo, de la que ha venido dando repetidas muestras durante las dos ¨²ltimas semanas?. Estima tambi¨¦n que es imprescindible la normalizaci¨®n inmediata de los institutos poniendo fin a una situaci¨®n que causa graves peii:juicios a los alumnos y a la ense?anza en general.

El ministro ofreci¨® a los profesores que podr¨ªa darse la m¨¢xima importancia a la fase de concurso, valorando de modo especial los servicios docentes prestados con anterioridad, y dado que la fase es previa a los ejercicios podr¨ªan su marse las puntuaciones.

Pero no ha habido avances.

PNN de universidad

En la facultad de Ciencias de la Informaci¨®n se celebr¨® una asamblea donde se dieron a conocer los datos de la situaci¨®n. El paro de PNN de universidad en toda Espa?a est¨¢ bastante generalizado. En la asamblea se conocieron los puntos b¨¢sicos del anteproyecto que recoge las medidas tratadas en el ¨²ltimo consejo de rectores.

Dichos puntos b¨¢sicos ser¨ªan un aumento del 20 % en los sueldos; una sola oposici¨®n para convertirse en adjuntos y ascensos posteriores por m¨¦ritos y antig¨¹edad; creaci¨®n de un cuerpo local de profesores en cada universidad, con oposiciones y el requisito de ser doctor, contrato pr¨¢cticamente laboral y creaci¨®n de la figura del profesor becado o ayudante.

Con respecto a la intenci¨®n del Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia de enviar un cuestionario a los profesores en paro para que expongan sus reivindicaciones, la asamblea se procunci¨® ayer por adherir a la encuesta la plataforma relvindicativa como ¨²nica respuesta. En dicha plataforma se solicita 40.000 pesetas de retribuci¨®n m¨ªnima para la dedicaci¨®n exclusiva, un contrato laboral y la readmisi¨®n de los profesores despedidos, entre otros puntos.