El Estado financiar¨¢ el derecho a elegir colegio

Ayer continu¨® el debate sobre el proyecto de ley que regula el Estatuto de Centros Escolares en la Comisi¨®n de Educaci¨®n del Senado, que dedic¨® casi tres horas al art¨ªculo 5?, en el que se reconoce el derecho de los padres a elegir el tipo de educaci¨®n que deseen para sus hijos y el deber del Estado de financiar el ejercicio de ese derecho.

La pol¨¦mica entre los senadores centristas y los de los grupos Socialista y Mixto gir¨® fundamentalmente en torno a si hay o no una posibilidad real de elegir entre diversos modelos educativos. En opini¨®n de los senadores enmendantes, esta posibilidad s¨®lo est¨¢ al alcance de muy pocas zonas de poblaci¨®n, y sentar las bases de una pol¨ªtica de financiaci¨®n indiscriminada carece de sentido cuando no se garantiza que van a ser cubiertas las necesidades prioritarias.El Grupo Socialista, representado en esta ocasi¨®n por los senadores Bevi¨¢, Delgado, Montero, Miranzo y Vallejo, se esforz¨® in¨²tilmente en tratar de convencer al partido del Gobierno sobre la conveniencia de poner l¨ªmites a ese principio de financiaci¨®n.

Tampoco prosper¨® una enmienda, de similar intenci¨®n que la de los socialistas, presentada por el senador Ramiro Cerc¨®s, del Grupo Mixto, quien defendi¨® ardorosamente la idea de que el Estado debe atender a dignificar la ense?anza de sus propios centros antes de ?soltar un solo duro para la ense?anza privada?.

Tal vez el ardor y el elevado tono de voz del se?or Cerc¨®s estaban provocados por las insistentes advertencias del presidente de la comisi¨®n, el centrista Manuel Brosetta, que con sus constantes apelaciones al reglamento y apresuradas interpretaciones sobre si los argumentos de un determinado orador se van a ajustar o no al tema en debate provocan la irritaci¨®n de algunos senadores de la oposici¨®n. En nombre del Grupo Socialista, Jos¨¦ Vicente Bevi¨¢, pidi¨® que constase en acta la protesta por la forma en que el se?or Brosetta est¨¢ conduciendo los debates.

En representaci¨®n del grupo centrista intervinieron los senadores Fern¨¢ndez Galiano, Pilar Salarrullana y el propio ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Manuel Otero, para defender la tesis de que tanto esta ley como la de Financiaci¨®n de la Ense?anza obligatoria se proponen hacer realidad esa posibilidad de elecci¨®n, que hoy no existe plenamente.

Tras una larga intervenci¨®n del ministro, que reiter¨® su conocido argumento de que el movimiento cooperativo va a ser la gran soluci¨®n para que accedan a la libertad de ense?anza quienes hoy no pueden, se suscit¨® la conveniencia de entablar un di¨¢logo con el ministro, que la Mesa, en la que es mayor¨ªa el grupo centrista, no acept¨®.

Adem¨¢s del art¨ªculo 5?, la comisi¨®n dictamin¨® los ocho siguientes, que, por su car¨¢cter t¨¦cnico, requirieron menos discusi¨®n.