?Qu¨¦ es ser catedr¨¢tico?
La decepci¨®n provocada por la forma y el contenido de la decisi¨®n del Consejo de Rectores ha sido general y profunda. Desde luego, ninguna iniciativa ministerial, m¨¢s o menos bienintencionada, se salvar¨¢ del desencanto y de la ret¨®rica vac¨ªa sin dos condiciones previas: una democratizaci¨®n interna de las instancias universitarias y una racionalizaci¨®n de las decisiones administrativas que tienen una incidencia acad¨¦mica inmediata. El fondo de la cuesti¨®n contin¨²a siendo el acceso abierto, p¨²blico y razonable al profesorado.Cu¨¢les han sido los criterios esgrimidos por los rectores a la hora de pronunciarse sobre los m¨¦ritos respectivos de los candidatos propuestos? ?Qu¨¦ consultas se han hecho a los claustros universitarios que cada rector. supuestamerite, representa? ?Sobre qu¨¦ base puede un rector aceptar o rechazar a un profesional de una especialidad que posiblemente desconoce, al candidato de una universidad y cuyas necesidades y previsiones ignora, en particular cuando no se trata de la suya? Sin sentirse tampoco obligado a rendir cuentas de su actuaci¨®n, el Consejo de Rectores parece haberse instituido en un tribunal muy especial ele un remedo de oposici¨®n, a¨²n m¨¢s discrecional y pol¨ªtica que las sufridas ordinariamente, cuando en realidad se trataba de dar lugar a una v¨ªa m¨¢s razonable y corriplementar¨ªa de reconocimiento y de integraci¨®n universitaria.
Flaco ha sido el favor que el Consejo de Rectores ha hecho a los candidatos aceptados, pues, dada su honestidad personal, ?en qu¨¦ situaci¨®n ¨¦tica se les coloca a la vista de la gratuidad que ha informado el acto de su incorporaci¨®n? Los rechazos no evidencian precisamente el respeto y la. consideraci¨®n que merecer¨ªa, rioya su propia labor intelectual, sino siquiera el criterio -quiz¨¢ m¨¢s cualificado en su caso- de los colegas de las un?versidades que los propusieron. ?La condici¨®n administrativa del Consejo de Rectores acredita una singular competencia en sociolog¨ªa urbana, psiquiatr¨ªa, filosof¨ªa, l¨®gica o inform¨¢tica? / Profesores de la Universidad Nacional de Educaci¨®n a Distancia.
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