Los futuros maestros ofrecen alternativas para evitar los suspensos masivos en matem¨¢ticas

Los alumnos del turno de noche de la Escuela Normal Mar¨ªa D¨ªaz Jim¨¦nez, en donde se diploman muchos de los futuros profesores de EGB, acordaron en una asamblea celebrada el pasado viernes ofrecer a la direcci¨®n del centro varias alternativas para impedir que se repitan los suspensos masivos en la asignatura de Matem¨¢ticas.

Aunque el programa estudiantil de alternativas no ha sido terminado, parece que las ideas sobre las que se har¨ªa ser¨ªan: la necesidad de poner unas clases suplementarias en las que se ense?ara ?lo que ahora se da por sabido? y la exigencia de que el catedr¨¢tico de la asignatura d¨¦ autonom¨ªa a los profesores de su secci¨®n para que, adem¨¢s de dar el programa, corrijan, con su criterio, los ex¨¢menes que se pongan durante el curso.?La principal causa de que el 90% de los alumnos de la escuela suspendan matem¨¢ticas est¨¢ en que los profesores nos explican un programa y luego los ex¨¢menes no tienen nada que ver con lo ense?ado. La correcci¨®n tampoco la realiza el profesor que ha dado clase durante el curso, ya que parece que el catedr¨¢tico es el que supervisa todas las pruebas?, manifest¨® uno de los alumnos consultados.

El actual catedr¨¢tico de matem¨¢ticas, Alberto Aizp¨²n, es al mismo tiempo el director del centro. El pasado mi¨¦rcoles los alumnos de la tarde, ante la situaci¨®n creada por el gran n¨²mero de suspendidos ¨²nicamente en matem¨¢ticas, adoptaron la decisi¨®n de sacar el mobiliario de dos clases a la calle, tal como informaba EL PAIS en su edici¨®n de ayer.

?No es l¨®gico que el director se preocupe tanto de matem¨¢ticas y no de otras asignaturas en las que ni siquiera existe un nivel educativo. No decimos que el nivel que se pide en matem¨¢ticas sea alto, ni queremos que se rebaje, sino que las ense?anzas recibidas durante el curso no se corresponden con los ex¨¢menes. De esa forma, es l¨®gico que de setecientos alumnos que se examinaron el pasado a?o, s¨®lo aprobaran setenta?, dijo otro de los alumnos no conformes con la pol¨ªtica educativa seguida.