Los colegios de licenciados inician su aproximaci¨®n al mundo empresarial

La aproximaci¨®n de los colegios de doctores y licenciados al mundo de la empresa para buscar juntos soluciones eficaces al grave problema que representa el desempleo de los graduados universitarios, es una consecuencia indirecta de los Seminarios Did¨¢cticos Permanentes (Sedip), que los colegios de varios distritos universitarios han venido celebrando durante el presente curso acad¨¦mico.

La iniciativa parti¨® del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosof¨ªa y Letras y en Ciencias, del distrito universitario de Madrid, y fue secundada posteriormente por los de otros nueve distritos universitarios.Seg¨²n explic¨® Jos¨¦ Luis Negro, decano del colegio madrile?o, en conferencia de Prensa celebrada el pasado jueves, se han impartido 42 cursos diferentes a lo largo del presente a?o acad¨¦mico, con la participaci¨®n de 1.280 licenciados y unos 200 ponentes, entre catedr¨¢ticos, acad¨¦micos, inspectores t¨¦cnicos y algunos directores generales.

Evidentemente, el objetivo de los cursos no es otro que el reciclaje del profesorado en activo o la iniciaci¨®n a la docencia en el caso de los licenciados que todav¨ªa no han accedido al primer empleo, desde la triple perspectiva de intensificar la actualizaci¨®n de contenidos, el intercambio de experiencias y la investigaci¨®n en el aula.

No obstante, la experiencia llevada a cabo ha abierto nuevos horizontes a la actuaci¨®n de los colegios oficiales, puesto que los seminarios han provocado, entre otras iniciativas, la de poner en marcha unos cursos de formaci¨®n para los licenciados en paro, en contacto con el mundo empresarial, con la intenci¨®n de buscar otras salidas profesionales distintas a la de la docencia.

Con este objetivo se han iniciado ya contactos formales con las grandes organizaciones empresariales, la Fundaci¨®n Universidad-Empresa y la Asociaci¨®n para el Progreso de la Direcci¨®n (APD).

Estos contactos han servido para poner de manifiesto, una vez m¨¢s, las deplorables consecuencias del tradicional divorcio entre el mundo de la empresa y el sistema educativo espa?ol, particularmente graves por lo que respecta a la planificaci¨®n de la formaci¨®n profesional. Pero el problema no se reduce ¨²nicamente a este ¨¢mbito educativo, puesto que este divorcio tambi¨¦n se percibe en la escasa adecuaci¨®n de un buen n¨²mero de carreras universitarias a las necesidades reales de la sociedad actual.

En este contexto se sit¨²a la necesidad de que los colegios de licenciados programen, junto con las citadas organizaciones empresariales, cursos espec¨ªficos de adaptaci¨®n de los graduados universitarios a aquellas demandas reales.

Otro fruto de los seminarios did¨¢cticos programados por los colegios oficiales de licenciados es la constituci¨®n de un equipo permanente de prospectiva educativa. En opini¨®n de los representantes de los colegios presentes en la conferencia de Prensa, existe un enorme vac¨ªo en este terreno, lo que se manifiesta, por ejemplo, en la escasa fiabilidad de los datos que se barajan actualmente en relaci¨®n con las necesidades de profesorado para los pr¨®ximos a?os.