Fijada la fecha del 6 de mayo para el refer¨¦ndum sobre las retribuciones del profesorado

El director general de personal del Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia firmar¨¢ hoy la circular en que se regula la consulta a los profesores estatales de EGB, bachillerato y formaci¨®n profesional sobre los criterios para la equiparaci¨®n progresiva de sus retribuciones complementarias con las de los funcionarios no docentes. La fecha inicialmente prevista para esta consulta es el pr¨®ximo 6 de mayo.

En cumplimiento de los acuerdos entre el Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia y cuatro organizaciones sindicales del profesorado de EGB, recogidos en un acta firmada el pasado 9 de febrero por el propio titular del departamento, Mayor Zaragoza, la direcci¨®n general de personal consultar¨¢ la opini¨®n del profesorado estatal no universitario sobre el concepto retributivo al que prefieren que se destinen los incrementos previstos en el decreto sobre retribuciones complementarias de los funcionarios docentes.Seg¨²n el borrador de la circular que la citada direcci¨®n general remitir¨¢ en breve a todos los centros escolares de EGB, BUP y FP, el per¨ªodo de informaci¨®n sobre la consulta se abrir¨¢ el pr¨®ximo 20 de abril.

Los directores convocar¨¢n al claustro el d¨ªa 6 de mayo para que los profesores del centro que lo deseen respondan en votaci¨®n secreta a las preguntas. Se posibilitar¨¢ el voto por correo de los profesores en comisi¨®n de servicios y de los que trabajan en centros de menos de tres unidades.

Son tres las preguntas inicialmente previstas, aunque su contenido definitivo no estaba a¨²n confirmado ayer, seg¨²n se?alaron a EL PAIS fuentes sindicales. Con esta reserva, su redacci¨®n textual ser¨ªa la siguiente:

1. ?Desea usted que los incrementos retributivos destinados a la equiparaci¨®n se apliquen fundamentalmente a potenciar los complementos de destino aunque todo el profesorado no los tenga?

2. ?Desea usted que se apliquen a complementos de destino generalizados a todo el profesorado con un abanico de un m¨¢ximo de cinco niveles?

La tercera pregunta, seg¨²n las citadas fuentes sindicales, ofrece dos opciones, representativas de los modelos preconizados por CC OO y UCSTE, coincidentes ambos en propugnar que los incrementos retributivos se apliquen a la dedicaci¨®n exclusiva. La opci¨®n A, defendida por CC OO, tendr¨¢ seguramente esta formulaci¨®n: ? Desea usted que los incrementos retributivos se destinen a incrementar la exclusiva dedicaci¨®n docente, conservando los complementos de destino existentes en cuant¨ªas equivalentes a las actuales? La otra alternativa, cuya redacci¨®n es en estos momentos menos segura, vendr¨ªa a proponer la aplicaci¨®n de los incrementos retributivos a la dedicaci¨®n exclusiva, y que al final del proceso de equiparaci¨®n tambi¨¦n hayan pasado a englobar este concepto las cantidades que actualmente se aplican a los complementos de destino.

Por otra parte, la federaci¨®n de ense?anza de CC OO public¨® ayer una nota en la que manifestaba su "asombro y preocupaci¨®n" ante la suspensi¨®n de la reuni¨®n de la ponencia parlamentaria que deber¨¢ tramitar el proyecto de ley de jubilaci¨®n de los maestros por incomparecencia de los tres ponentes de UCD. CC OO recuerda que el ministro asumi¨® personalmente el compromiso de tramitar esta ley en la actual legislatura, y le responsabiliza de las consecuencias que podr¨ªan derivarse del incumplimiento de tal compromiso.