EI Gobierno quiere mejorar la situaci¨®n del profesorado y de la investigaci¨®n

La mejora de la situaci¨®n del profesorado universitario y la de la investigaci¨®n constituyen los dos cap¨ªtulos principales del esfuerzo econ¨®mico, que pretende realizar el departamento de Educaci¨®n y Ciencia, seg¨²n explic¨® ayer en una conferencia de Prensa la secretaria de Estado de Universidades e Investigaci¨®n, Carmina Virgili. La Administraci¨®n socialista tiene la intenci¨®n de duplicar la inversi¨®n econ¨®mica en materia de investigaci¨®n universitaria y potenciar su ¨¢mbito m¨¢s espec¨ªfico, que es el tercer ciclo.

La precariedad en las inversiones (Espa?a s¨®lo dedica a investigaci¨®n el 0,4% de su producto interior bruto), la desconexi¨®n del aparato productivo y la falta de coordinaci¨®n entre las distintas instancias p¨²blicas y privadas que tienen relaci¨®n con la investigaci¨®n, son algunos de los rasgos m¨¢s negativos que caracterizan la situaci¨®n del mundo cient¨ªfico heredada por la actual Administraci¨®n y a los que se pretende hacer frente. "En los pr¨®ximo cuatro a?os" dijo Carmina Virgili, vamos a aumentar sustancialmente las inversiones dedicadas a la investigaci¨®n, se va a conceder prioridad a las investigaciones estrat¨¦gicas, intensificar los programas de formaci¨®n del personal investigador y promocionar grandes programas pluridisciplinares".En otro orden de cosas, se va a acometer la modificaci¨®n del reglamento jur¨ªdico de los centros de investigaci¨®n y la redacci¨®n del estatuto del personal de los mismos, medidas ambas que se van a concretar de manera inmediata en el Consejo Superior de Investigaciones Cient¨ªficas (CSIC). Sobre la situaci¨®n de esta instituci¨®n, la secretaria de Estado dijo concretamente que quer¨ªa "llevar al ¨¢nimo de su personal el compromiso de que se va a trabajar decididamente en la mejora de su situaci¨®n".

Insisti¨® en la intenci¨®n de caminar hacia una pol¨ªtica de coordinaci¨®n entre todas las instancias investigadoras y, por ¨²ltimo, anunci¨® el prop¨®sito de "duplicar, el pr¨®ximo a?o, el n¨²mero de becas de formaci¨®n de personal investigador".

A este mismo respecto, el director general de Pol¨ªtica Cient¨ªfica, Emilio Mu?oz, dijo que el anterior titular del departamento, Federico Mayor, hab¨ªa realizado dos acciones muy positivas: ampliar a tres a?os la duraci¨®n de las becas y un aumento de su cuant¨ªa (que, no obstante, sigue siendo insuficiente); pero lament¨® las nulas previsiones presupuestarias que se hab¨ªan hecho circunstancia que ha complicado considerablemente las posibilidades de actuaci¨®n del nuevo equipo.

En materia de pol¨ªtica universitaria, la secretaria de Estado hizo un repaso de las medidas de car¨¢cter urgente que hace dos d¨ªas fueron sometidas a la consideraci¨®n del Consejo de Rectores y que probablemente sean aprobadas ya en la pr¨®xima reuni¨®n del Consejo de Ministros. Entre ¨¦stas, destac¨® las relativas a la dedicaci¨®n exclusiva de los directores de los departamentos universitarios, que deben pasar a ser en el futuro la "c¨¦lula fundamental de la vida universitaria", dijo. En otro orden de cosas asegur¨® el compromiso del departamento en la soluci¨®n de los graves problemas del profesorado, de entre los cuales destaco el econ¨®mico, poniendo de relieve el grave deterioro sufrido en su poder adquisitivo en los ¨²ltimos a?os, estimado en un 30%.

Una pregunta sobre el papel del Consejo de Rectores dio oportunidad al director general de Ordenaci¨®n Acad¨¦mica y Profesorado, Emilio Lamo de Espinosa, para ponderar la representatividad del mismo ("la pr¨¢ctica totalidad de los actuales rectores han sido elegidos democr¨¢ticamente", afirm¨®), y para precisar el "car¨¢cter consultivo" de este organismo, que act¨²a como comisi¨®n permanente de la Junta de Universidades, constitu¨ªda por los rectores y los presidentes de patronatos, figura esta ¨²ltima pr¨¢cticamente obsoleta en muchas de las universidades.

Todo el equipo de la Secretar¨ªa de Estado coincidi¨® en ponderar la favorable disposici¨®n del Consejo de Rectores hacia las reformas contenidas en el primer paquete de medidas urgentes que se han sometido a su consideraci¨®n, que la titular de la Secretar¨ªa califica como un paso inicial en la reforma de la Universidad, que todo el mundo desea y que desde luego no puede hacerse ya gravitar sobre la mitificada ley de Autonom¨ªa Universitaria, respecto de la cual dijo que iba a ser concebida como ley marco y no reglamentista.