Sectores cat¨®licos de la ense?anza anuncian una marcha sobre Madrid el 18 de febrero

Las organizaciones de la ense?anza de car¨¢cter confesional cat¨®lico, coligadas desde el mes de septiembre en una estrategia conjunta de oposici¨®n al proyecto de Ley Org¨¢nica del Derecho a la Educaci¨®n (LODE), anunciaron ayer su prop¨®sito de realizar el pr¨®ximo d¨ªa 18 de febrero, tina "marcha sobre Madrid" para reiterar su oposici¨®n a ese proyecto legislativo, que, tras su paso por el Congreso, siguen considerando "inaceptable en su conjunto".

Dirigentes de la Confederaci¨®n Cat¨®lica Nacional de Padres (CONCAPA), La Confederaci¨®n Espa?ola de Centros de Ense?anza (CECE), la Federaci¨®n de Religiosos de la Ense?anza (FERE) y la Federaci¨®n de Sindicatos Independientes de la Ense?anza (FSIE), explicaron ayer en una conferencia de Prensa que el prop¨®sito de esta nueva movilizaci¨®n es, entre otras cuestiones, "demostrar que no somos cuatro personajillos como ha llegado a dar a entender el presidente del Gobierno, Felipe Gonz¨¢lez, con motivo de su visita al Vaticano".Contestaban as¨ª a una pregunta acerca de la aparente ineficacia pr¨¢ctica de este tipo de movilizaciones, al menos en obtener sustanciales modificaciones en el proyecto de ley en litigio. En este sentido se record¨® la gran manifestaci¨®n que con este mismo motivo promovieron y realizaron en Madrid el pasado 17 de diciembre y en la que se calcula que participaron alrededor de 300.000 pesonas. El jesuita Santiago Mart¨ªn, secretario general de la FERE se?al¨® que la manifestaci¨®n tuvo un enorme eco dentro y fuera de Espa?a, "a pesar del reducido tratamiento que obtuvo de la televisi¨®n".

Sobre esta misma cuesti¨®n, Carmen de Alvear, presidenta de la CONCAPA, expres¨® su "extra?eza de que en este pa¨ªs no suceda lo que es habitual en otros pa¨ªses democr¨¢ticos, donde imanifestaciones de estas caracter¨ªsticas, que expresan la oposici¨®n social a una determinada pol¨ªtica, provocan la dimisi¨®n del ministro responsable"

En cuanto a la valoraci¨®n que el texto de la LODE salido del Congreso merece a las cuatro orgAnizaciones, Santiago Mart¨ªn se?al¨® como aspectos positivos "la mejora del planteamiento auton¨®mico y el alto inter¨¦s de un inciso introducido en el art¨ªculo 49.3, relativo a la financiaci¨®n, que supone una mayor garant¨ªa para los centros no estatales que la que se conten¨ªa en la anterior redacci¨®n". Se refiri¨® en concreto a la expresi¨®n "asegurar¨¢ en su cuant¨ªa que la ense?anza se imparta en cofidiciones de gratuidad". No obstante, tanto la FERE como las restantes organizaciones siguen echando de menos en la LODE el compromiso definitivo de financiaci¨®n que supondr¨ªa la adecuaci¨®n del m¨®dulo de subvenci¨®n al coste del puesto escolar estatal.

Tambi¨¦n consideran positivo el que la nueva redacci¨®n del texto "deja claro que es el titular quien establece el ideario y la l¨ªnea pedag¨®gica global del centro, que antes era una competencia del consejo escolar". Contra la configuraci¨®n de este ¨®rgano, empero, siguen teniendo la objeci¨®n de que el proyecto de ley "contin¨²a atribuy¨¦ndole excesivas competencias, en detrimento de las del titular del centro".